生命中的島嶼讀書筆記

　　生命中的島嶼讀完，小編的讀書筆記是知識就是生命中的島嶼。讀者們的讀書筆記又是如何的呢，一起來看看。下面是小編精心為你整理，希望你喜歡。

　　篇一

　　【原文】

　　班主任來自漁民家庭，對大海有著深厚的感情。他曾給我們講了許多關於大海的故事，有一個至今讓我深受感動——

　　我們雖然是漁民的孩子，但對真正的大海並沒有太深的感受，只是看著大人們揚帆遠航，常常也滿懷激情。於是，在一個休漁季節，我們9個小夥伴合計一下，決定開著家裡的小漁船出海玩耍。對於這次航行，我們是抱著美好幻想的，加上那天風和日麗，一路順暢，除了輪渡把舵的夥伴，有的在船頭唱歌，有的躺在甲板上看探險故事，玩得興高采烈。

　　約20分鐘後，天色變了，雲層加厚，風也颳得猛了，大家這才惴惴不安起來，決定趕快回家。還沒走多遠，大海就都彷彿籠罩在茫茫黑夜中了。 。

　　一小時過去了，一個年齡比較小的夥伴器喊起來：“怎麼還不靠岸?”是啊，怎麼還不靠岸?老實說，我們已經迷失方向了。即使大孩子們也一籌莫展，互相詢問：“你知道往哪兒開嗎?”雨下起來了 ，這時整個船被水包圍住，根本辨不清東西南北。時間在流逝，天氣*** 猛然 果然 居然 仍然 ***沒有好轉的跡象，浪裡的小船好像隨時就要傾覆。較小孩子的哭聲嚴重影響了大家，驚慌絕望的情緒開始蔓延。

　　就在此時，一個夥伴***猛然 果然 居然 仍然 ***驚叫起來：“看!那邊飛過一隻鳥!”大家順著他的手指方向望去，但什麼也沒有看到。他喜出望外地說：“就按鳥飛的方向划船!”有人懷疑，他卻十分肯定地說：“我今天剛好在看一本大海探險的故事，上面說鳥能辨別陸地的方向……”情急之中，我們只好管好他說法碰碰運氣了。***猛然 果然 居然 仍然 ***，不足20分鐘，我們前方出現了一座島嶼，大家驚喜萬分。天晴後，我們才知道，這座島嶼距離海岸不足5公里。

　　知識對於人類是多麼重要啊!一個小小的知識，***猛然 果然 居然 仍然 ***救起了9個孩子的生命。據說他們上岸後都被家長一頓痛打，但是那本探險故事書卻被村子裡的人奉為神明，送進祠堂妥善收藏起來。誠然，班主任的故事有著深意。我因此在一次次回憶中獲得長進。是啊，在因為無知而在危機四伏的大海中，知識就是島嶼，就是生命的棲息地。

　　篇二

　　今天，我閱讀了《生命的島嶼 》這篇課文。它講的是老師給 我們講的一個他的故事 。一天，老師 約了幾個小夥伴出海玩耍，出海過 了不到 十分鐘 老師他們 便迷了方向 ，不知如何是好。突然一個小夥半提出用鳥 辨別方向 ，他們 才 可以逃生的事。讓我認識了知識 的重要。記得那是我小 時候的事了。那天 ，我和爸爸在 樹林 裡 玩，突然迷失了方向 我們轉 來 轉 去不知如何是好，突然我想 起一本 書 上 說 ：在 樹林 迷失方向 時最 好的辦法就 是看樹葉，樹葉茂盛的地方 便是東方。於是我便把這個辦法告訴了爸爸，爸爸一聽 喜出望 外 ，我們才 可以得救，不然你們大家 今天 一定就 見不到我了。我的這個事例證明了文章的最 後 一句話“是啊，在因為無知而處在危機四伏的大海中,知識就是島嶼,就是生命的棲息地。

　　篇三

【拓展閱讀】

　　今天，我一篇有關於海倫凱勒的童年故事，令我非常感動。

　　事情發生在19世紀末，美國亞拉巴馬州。海倫出生時只有9個月，因高燒而導致雙目失明，聽力喪失。

　　小海倫7歲的時，父母替她請來一位叫沙莉文的老師。她發現海倫身上蘊藏著對生活的強烈的追求，她決定把海倫培養成有用的人。沙莉文先教她拼單詞。她高興極了，每天在桌上，床上，地板上，牆上有手數孔。因長期磨擦手出了不少血，不久海倫又試著用筆在紙上寫字，每天桌上和地上都留下了一大堆她寫的紙片。

　　然後沙莉文小姐又教她說話和用手指耳朵聽話。最後她成了社會活動家和教育家。

　　這個故事，我很感動。我覺得海倫凱勒是個殘疾人，卻以堅強的毅力，付出比常人更大的代價，最後成一名社會活動家和教育家，用自己的生命創造出了奇蹟。

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