復興中華從我做起讀後感

　　復興中華由我做起非常是的一度，會讓你值得一讀的感受

　　最近，我讀了;“復興中華，從我做起”， 這本書，讀完後，我不禁心潮澎湃，思緒萬千，書中每一篇文章每一個故事，都深深的觸動著我的心。

　　比如，興趣是最好的老師這篇文章，其中引用愛因斯坦的話“我認為對於一切情況，只有熱愛才是最好的老師”，是的，說的多好也是多麼貼合現實的話語，簡單普通的一句話，道出了一個深刻的道理，告訴我們做任何事情，當你滿懷熱情充滿興趣的做，肯定會事半功倍，還會收穫到意想不到的效果，22歲年輕的教授——劉路，這個創造奇蹟的男孩，他並不是奇才，從小也沒有刻意培養，他為什麼能取得令人矚目的成績呢，那就是興趣，是興趣牽引他的思維不斷向科學的高峰攀登，最終創造了奇蹟;還有書中另一篇課文發現生活中的美，讓我感觸也頗深，春麗的故事，這匹賽馬讓我們知道，失敗並不可怕，可怕的是你再也沒有信心，再也站不起來，世界上最難攀登的高峰，就是自己，世上無難事，只怕有心人，從失敗中找到前進的力量和方向，不斷進取，勇往直前，即使你一百零一次的失敗，你還有第一百零二次的機會去前進，要學會自己給自己機會，自己給自己成功的階梯;

　　總之，這幾個故事，傳遞給我們的都是積極進取，堅持不懈，勇於擔當，越是困難越是逆境，我們越要堅持，不要怨天尤人、自暴自棄，只有自己放棄自己，生活絕對不會拋棄每一個，有思想不斷進取的人。梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強、少年獨立則國獨立、少年進步則國進。他像茫茫大海中的燈塔，為我們現世中的青少年指明瞭人生的航向，我們青少年應該明確自己的使命，樹立正確的人生觀、價值觀，道德觀從我做起，勇敢地擔起復興中華、振興中華的使命。周總理在學生時代就曾說過：”為中華之掘起而讀書。“我們雖然沒有如此的雄才大略，但是我們要腳踏實地，從自己做起，從現在做起，從每一件小事做起，做好自己的每一件事，就是走好了自己人生的每一步路，我們是星星就要發出星星的光和熱，每一顆星星組成了浩瀚無際，強大無邊的宇宙，我們每一個人聯合起來，發出的光和熱，將拼出一個輝煌強大，史無前例的新的中華民族，讓我們為中華民族的復興，為祖國母親的強大，而吾將上下而求索吧。

　　當我懷著興奮的心情讀完《復興中華從我做起》這本書時，心情久久不能平靜。伴隨著《復興之路》的音樂史詩，感受著中華民族五千年曆史文化的燦爛輝煌，彷彿坐上”神舟九號“為在天堂的最美司機吳斌帶去人們的期盼;搭乘”蛟龍“去探尋海底世界的奧祕;為中國奧運健兒歡呼;為和諧自然努力，懷著對科學家的敬仰去知識的殿堂朝拜……而最讓我記憶深刻的是《發現生活中的美》。

　　法國的藝術家羅丹說：”生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。“日本賽馬春麗的故事就是一種被人們發現的美。它沒有輝煌的成績，沒有動人故事，恰恰相反，在它的賽場生涯中，它從來沒有贏過一場比賽。在它連敗88場時，高知縣報紙對它作了專門介紹，由此一舉成名。人們紛紛捐贈物品和食物為明知不能獲勝的春麗祈禱，但並沒有為人民帶來意外。2004年，創下113場連敗記錄的春麗已屆暮年按照日本賽馬屆的規矩，一匹從來沒有獲得過冠軍的賽馬，退出賽場後將被屠宰。但在日本公眾的要求下，春麗得以存活。在日本公眾看來，一匹從來沒有贏過的馬，每次出場卻都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠，正是這一點，讓人感動。

　　我們做為中華民族的新一代，就應該具有這樣的一種執著。因為在我們的成長道路上失敗、挫折、懊惱會無所不在，如果因為一點挫折就要放棄目標，那就是最大的失敗。記得平時在遇到失敗時，爸爸常常鼓勵我說”失敗是成功之母，只要不放棄就會有成功的一天，要在失敗中看到希望。“

　　盧梭曾說過這樣一句話：從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。因此，許多人給春麗的信中痛陳自己生活中的種種不幸，說自己早已對生活失去信心，但看到春麗奮力奔跑的樣子，使自己找回了生活的勇氣!

　　通過閱讀《春麗的故事》，我感受深刻。因為我是一個不能經受挫折的女孩，每次遇到一點挫折我就怨聲載道，總認為自己比別人差，怎麼努力都不會有好的結果。甚至，灰心喪氣，放棄拼搏。如果中華兒女都如我一樣，怎麼能從腐敗落後的舊社會一躍成為世界強國。復興中華從我做起，我一定要充滿信心，發現生活中的美，創造最美的中國。

　　生活如同一盤大餐，調味的人永遠是你自己，就看你如何去發現、尋找調出美味的方法了。

　　2012年6月16日18是37分，酒泉衛星發射中心，神州九號搭載著3名航天員騰空而起;6月27日，西太平洋馬裡亞納海溝，7062。68米的海底，中國”蛟龍“再次重新整理了”中國深度“。

　　在過去的2012年裡，神九升空、航母入海，使我們真真切切地感受到了祖國的日益強盛。面對日本人的蠻狠無理，中國人毫不畏懼，我們以理服人，面對釣魚島，我們絲毫不怠慢。航空母艦上的一聲聲”走你“，更加詮釋著中國巍然屹立在世界東方。

　　從古至今，華夏兒女對祖國有無限的貢獻。中國與其他國家經濟、文化交流的交通要道——絲綢之路，各式各樣的巨型石雕讓我們看到了它曾經的輝煌;惟妙惟肖的藝術瑰寶《清明上河圖》和歷史悠久、造型美觀的趙州橋，展現了中國古代勞動人民的智慧和汗水;世界製陶史上的創舉——秦兵馬俑，更是古典與藝術的傑作……

　　我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民鞠躬盡瘁，死而後已;也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明;也許，還不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是，我們可以從現在做起，從身邊的小事做起，以實際行動去愛國。具體的說，尊重祖國的語言和文字，熱愛中華民族的優秀文化，這是愛國。每天節約一度電，一滴水甚至是一粒米，緩解國家日益緊張的資源危機，這也是愛國。我們每人都多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環保活動，祖國的環境定然會更加美麗，這是愛國。關愛家人，關心集體，熱愛家鄉，崇尚團結互助的和諧氛圍，這也是愛國。當然，努力學習科學知識，心繫國家的前途與命運，做一個尚禮明志，博學善思之人，這更是愛國。

　　我們在學校裡，沐浴著溫暖的陽光，享受著老師給我們的知識瓊漿，這多幸福啊。但是我們知道，以前的孩子讀書環境很差，他們渴望讀書，渴望成為知識淵博的人。但是他們都無法如願。現在，我們所做的都是他們所期待的。我們有什麼理由不好好讀書，珍惜時光呢?

　　同學們，少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決於我們在座的各位能否肩負起時代的重託。我們要樹立正確的榮辱觀，以實際行動踐行”八榮八恥“，銳意進取，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行!今天，為振興中華而努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

　　今年寒假，我讀了一本叫做《復興中華 從我做起》的書，這本書裡共有15課，裡面有許多感人的故事。通過這本書，我更加深刻的瞭解了我們的祖國——中國。

　　從書裡一個個的小故事裡，我漸漸瞭解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創造了許許多多的燦爛文化，而且還發明瞭一些科學技術：指南針、造紙術、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華名族最早發明的。在世界上被稱作偉大的四大發明。這是我們每一箇中國人都值得驕傲的。

　　”國之興亡，匹夫有責。“青少年要有擔負起富民強國的責任和理想。周總理在學生時代就曾說：”為中華之掘起而讀書。“這也成為了他畢生奮鬥的力量源泉。他以次為信念，堅持不懈的努力著，我們看到了他對黨和人民的無限忠誠，也看到了他對黨的事業，對社會主義中國的光明前途，對振興中華民族偉大事業充滿著必勝的信心。周總理人生的信念和人性的光芒就像一座堅定不移的燈塔，指引著幾代青年人揚起理想的風帆穿越人生的精神海域。

　　這本書裡列舉了許多古今中外的名人事例：朱光亞、蘇步青、伯蘭特 。羅素、劉翔、朗朗……

　　書裡還講到了我們中華名族古代勞動人民的勤勞與智慧。從1999年11月20日神舟一號首發。2012年6月3日搭載著我國”蛟龍“號載人潛水器的”向陽紅09‘實驗母船從江蘇江陰蘇南碼頭起航，奔赴馬里納海溝區域，進行7000米級海試航任務。

　　一種自豪感在我的心中冉冉升起。有一種想為祖國復興作出貢獻的念頭漸漸浮現在我的腦海裡。於是，我問媽媽：“復興中華，我該做些什麼事情呢?” 媽媽笑笑告訴我：“復興中華可以從自己做起，從平凡的小事做起，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去。就從每天在學校勤奮學習知識開始，從每天認真聽好每一堂課起，從在學校關心同學幫助同學開始，從在家裡孝順父母、尊敬長輩開始，在社會上愛護環境、講究衛生開始做開始……復興中華可以從點點滴滴開始做起，從最基本的開始做起。” 聽了媽媽的話，我漸漸意識到，我是中國未來的主人，我要不斷充實自己，豐富自己的知識，提高自己的素質，在學校要團結友愛互幫互助，做個善於合作的“小夥伴”;在家裡要做個關心親人、熱愛勞動的“小幫手”。如果要復興中華，那我們就必須要做一個心胸開闊、勤奮自立、勇於創新的“小主人”。

　　行動起來吧朋友，讓祖國為我們驕傲，為我們自豪!

　　當拿著這本書津津有味地讀起時，我的心中掀起了一陣又一陣地波瀾。神舟九號航天員乘組、戴著呼吸機援藏的張敏、最美教師張麗莉、最美司機吳斌……

　　正是因為我們中華大地有了這麼多默默為祖國的富強而努力的人，所以我們才能突破一個又一個的偉大的中國夢!

　　我讀這本書時，留給我印象最深的就要數張敏伯伯了。他被選為援藏的幹部，但當他得知自己要趕赴林芝，做哪裡八一中學的副校長時，他毫不猶豫地接受了任務，並身先士卒地投入到工作中去。從海邊一下子來到林芝的他，自己克服了胸悶頭痛的高原反應。

　　援藏不到半年，正在工作勁頭兒上的張敏忽然發現身體異常，經過檢查，他知道了自己的身體內有一個腫瘤。在家人的一再催促之下，他只好不情願地回到家鄉做切除手術。腫瘤是良性的，全家人也都放心了下來。由於太迫切回到林芝，他的傷還未痊癒就急忙趕回了學校。當讀到這裡時，我的眼眶裡噙滿了淚水。張敏伯伯竟然能不顧個人安危趕赴林芝，這是一種多麼高尚的道德品質啊!我看到書中的那張圖片時——張敏和他的學生們。我不禁潸然淚下，孩子們那一張張開心的笑臉深深的印在了我的心裡。

　　回去不久，張敏在睡覺時又出現了呼吸停頓的現象，脈搏最低每分鐘27次，氧飽和度55，處於危險狀態。醫生告訴他要再做兩個呼吸道手術。他知道假如再做手術就不能繼續工作了，所以他毅然決然地選擇了藥物治療，需要隨時吸氧。於是，張敏拖著病體，帶著呼吸機又來到了八一中學。

　　數年後，八一中學的整體素質水平提高了，升學率提升了，校園環境變好了……這所中學被評為林芝地區示範學校。八一中學之所以有了今天，是因為他用生命撐起了這所學校的半邊天。

　　張敏伯伯的夢想是把這所原本不起眼的中學裡的孩子們培養得個個出人頭地，這也是國家的夢想……同學們，我們眼中若是有了這樣的榜樣，那我們何嘗不會進步呢?

　　也像書中所說的那樣：只有56個民族擰成一股繩，中華民族才能擁有強大民族凝聚力，才能不斷創造歷史偉業，才能戰勝各種困難和風險，才能維護祖國統一安全，才能巍然屹立於世界民族之林。

　　讀過這本書後，我想：相信通過我的努力我一定會美夢成真，相信通過我們每個炎黃子孫的努力，我們擁有共同的中國夢定會成為現實!相關文章：