撿到手機的同學表揚信範文

　　表揚信能給予他人鼓勵，是傳遞正能量的一種方式。撿到手機的同學，懂得歸還失主，是值得寫表揚信表揚的。下面就讓小編帶大家看看一系列。望大家採納。

　　篇一

　　20xx年9月13日

　　10月23日上午，福星速錄14班學員晁蕊同學在學校走廊路過時，撿到了一部手機。此時，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學主任處，要求幫助查詢失主。她的這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌，是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結果。

　　教學部主任通過精心查詢，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學，對於找回丟失的手機，張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。

　　現特對晁蕊同學提出通報表揚，並告知學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優良品質，希望所有同學像她一樣，讓傳統美德在我們校園裡繼續發揚光大!

　　篇二

　　學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園勞動，多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

　　特別要表揚的是八年2班的彭會強同學，3月20日中午，該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時通知找失主。***當日下午5點30分找到失主***

　　1200元對一個學生來說不是個小數目，彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據為己有，但是他並沒有這樣做。彭會強同學這種拾金不昧的精神值得我們團結學校每一位同學學習，在此團結學校向彭會強同學提出通報表揚。班級給予彭會強同學儀表行為加5分。

　　篇三

　　平樂鎮一小領導：

　　在全力構建和諧校園的日子裡，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!2015年12月9日晚本人到貴校體育館打氣排球，下車時不慎將蘋果5S手機遺失，發現後在球館沒找到。因為手機裡有許多聯絡號碼，心裡很著急，在我心灰意冷的時候，10日清晨接到我遺失手機打來的電話，叫我到體育館領取。原來是貴校164班的覃宇同學在早鍛鍊時撿到了我遺失的手機，並及時打電話通知我，讓我的手機失而復得。覃宇同學這種拾金不昧的高尚品質讓我感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。本人懇請貴校對覃宇同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這麼優秀的孩子，更感謝拾金不昧的覃宇同學，衷心祝他學習進步，學業有成。最後我再次真誠地對覃宇同學說一聲：“感謝!”此致敬禮!

　　失主：周明

　　二〇xx年十二月十日