關於拾趣的初中作文

　　1：我的中學生活

　　有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是枯燥的，有人認為中學生活是愉快的……而我認為中學的生活是新奇的——因為我是一名小初一新生，下面就給大家講述一下我的新奇經歷吧。

　　上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

　　在以前的時候，在學校裡什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義.因為沒有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因為那個肩膀上靠著的人是從前的我.

　　個個都說初中的生活自由，輕鬆.以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了，也太痛了.讓我一時反映不了.

　　鬱悶的時候，總在想著以前的一切.以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己.可是當自己把在學校裡的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”.然後又投入工作裡.對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心.我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們.所以我在更努力的恢復以前的成績和自己.

　　初中的生活留下了無數的痛苦與快樂.痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅信的.

　　也許在你的初中生活裡，也有過無數個苦與甜吧.

　　對於以前的自己，初中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜;可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一湧而來，想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.

　　2：我的發現

　　在生活中，我們會有許許多多的發現，我也不例外。在我的記憶中，有一個發現令我十分難忘。

　　那是一個比以往寒冷得多的冬天，我放學後，只見老媽哭喪著臉對我說，她最喜歡的杯子破碎了。我只哦了一聲，就不理老媽了，但看見老媽那往“茄子”發展的臉色，才忙問：“怎麼回事?”“早上我本準備倒杯水來喝，沒想到，水剛倒進杯裡，杯子就炸了。”老媽的臉色才好了點。我卻奇怪了：“這是什麼原因?”我愛鑽牛角尖的脾氣又上來了，我“咻”地進了電腦房，上網查起資料，“哦!原來是那‘熱脹冷縮’惹的禍啊!網上還說，電線之所以鬆鬆得掛在兩根電線杆之間，也是因為‘熱脹冷縮’，如果把電線杆之間的電線都拉得緊緊的，到了冬天電線遇冷收縮就會繃斷……”我念出網上的一行資料，“如果這麼說，熱脹冷縮還真是一個麻煩的傢伙!不如把它從生活中消除掉，豈不方便多了?”我嘟囔著。

　　過了幾天，我訂閱的《我們愛科學》刊物到手了，我看見裡面我最喜歡的《魔法師洛奇和他的學生》裡，主人公葉雨心也遇到了和媽媽一樣的問題——倒水的時候杯子炸開了，裡面講到了熱脹冷縮的知識，我忽然想起了我前幾天的異想天開，急於想找到答案，便埋頭繼續看，裡面講到的卻與我的想法大大相反——如果沒有了熱脹冷縮，那就要出大亂子啦!

　　書中說，如果沒有了“熱脹冷縮”，到了冬天時就慘了——就算你把暖氣開到最大，也不會感覺溫暖，而是越來越冷，那是因為暖氣管裡的熱水不僅將熱量傳給暖氣片，同時也傳給了暖氣片周圍的空氣，空氣受熱膨脹，自然向房間上方流動。房間裡的冷空氣便會很快流過來填補位置。這正是冷熱空氣的不斷對流，才使房間變暖。如果沒有“熱脹冷縮”，熱空氣不能受熱膨脹，冷暖空氣無法對流，即使暖氣片再熱，房間裡也不暖和。它還講到了如果沒有“熱脹冷縮”，煤氣爐是打不著火的，因為空氣無法對流，就不能把燃燒的二氧化碳帶走，所以火是打不著的。書中最後還講到，水在一般情況下是熱脹冷縮，可在一個特定溫度間，它卻是“熱縮冷脹”，這個特定溫度是4攝氏度至0攝氏度之間，即溫度越低，體積越大。水結冰後，體積會比原來的液體體積增大，所以在寒冷的冬天經常會發生水管爆裂的事情。真沒想到，沒有了“熱脹冷縮”，這日子還真沒法過了。

　　打碎了一隻杯子，卻收穫了這麼多知識，值得啊!

　　3：終於贏了

　　贏了比賽，我們會自豪;贏了考試，我們會歡呼。而當我們贏了心中那充滿世俗的恐懼，我們會怎麼想呢?

　　還記得那是在韓國。當時韓中有一個友誼見面會，我和我的小記者們一起去了。

　　老師說每個人都要準備一個節目，到時候到臺上表演。我當時舉棋不定，是講個笑話讓大家哈哈大笑還是唱支歌讓大家享受此刻?我的好朋友一把把我推到老師面前說：就他了，唱歌!

　　老師要我唱《外婆的澎湖灣》因為這首歌即好聽又好唱。但是我這個人生來就有一個毛病擔心一些比較重要的事情。對這樣要向韓國朋友表演唱歌真讓我望而生畏。記得有一次班幹部競選，老師要我上，我當時嚇得嘴都合不上，隨之帶了的是一晚上翻來覆去睡不著覺，真是讓人費解啊!

　　我仍是恐懼與擔心，當時我吃飯吃不香，睡覺睡不著。當要排練的那一刻，老師叫我到臺上練習一下。我當時軟的不堪一擊，晚風輕拂澎湖灣，白浪我在極其小聲和恐懼的情況下唱完了，老師點了點頭，鼓勵我說：不錯，加油!

　　表演那天到了臺上臺下好不熱鬧，有彈吉他的，有表演雜技的，還有合唱的。我孤獨地坐在第一排，恨不得一下子竄到地底下。

　　下面是徐涵宇帶來的《外婆的澎湖灣》，掌聲有請!那個韓國主持人說。我已經無路可退了。我深深地吸口氣，緩慢地走上臺，剛剛要走完最後一級臺階，太緊張了，砰啊跌了一個大跟頭，臺下一陣鬨笑。我趕緊爬了起來，定定神上了臺。MUSIC主持人很風趣地說。我過了一會，心無雜念，晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林醉斜陽，只是一片海藍藍我突然發現我的聲音大了幾倍，腰板也挺直了。我信心大增，拿下麥克風邊唱邊走下臺去。臺下一片歡呼，在途中我與中韓友誼聯邦的朋友握手，又給幾個韓國小朋友簽了名，那滋味，真美啊!

　　還有一位老船長好!臺下一片歡呼，我鞠了一個躬，說了聲謝謝，然後走下臺去了。

　　贏了，我終於贏了。這次贏得不是充滿世俗的恐懼和擔心，而是一種平常的心態!終於贏了，通過這次經歷我恍然大悟，不要恐懼，不要緊張，要有信心地去面對。當你贏了時，你會感到你真的成功了。

　　4：雨露

　　春雨，灑落了一地。夜裡，在城市的沐浴中更衣。一切悄然進行。

　　靠著窗，聽車流的聲音，秒針，滴答滴答地跳動著。一圈，兩圈，三圈……

　　夜黑下來。過往的燈光，將兩者裁成一條不眠不休的弧線，彎延著。司機駕駛著方向盤，急速跳躍的路燈——“家在前方。”該是在盼望家裡的妻子啊!那屋裡閃亮的燈光，“漂白了的四壁”映著蒼白的面孔，妻子在門前徘徊，家的門為你而開.

　　月亮跑了出來.

　　稀散的月光頻頻而下，照著雨後濺落在窗白的雨珠兒子。風兒頑皮地挑蕩著鞦韆。頓時，雨珠兒子被撞落了一地。像雨簾，不，更似一汪晶瑩的湖水，被不遠處的小石塊，擊起零落的浪花，之後便是微微起伏的漣漪。被過路的孩子摘了。孩子給了爺爺，爺爺滿眼顫動的光芒，被攢成一條珍珠鏈兒，經久不衰，飽蘸著五十年的光景，不消一時，那斑白的雙鬢，像九寨溝的九曲連環，閃亮的光環，被掛在奶奶的脖子上……

　　停下步伐的客車，搭上乘客，鬆手放開了一路的艱勞。留下的歡聲笑語，條蕩在車行的途中。看月亮，掛在樹梢，皎潔的月光，有幾句打油詩。

　　“影子在前，影子在後。影子常常跟著我。”

　　大樹下的影子，和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃，是站直守崗的稀影，回望樹下，有挺直的樹杆子。

　　夜深了。

　　在這個平靜的夜晚，祝願你我有個美夢。

　　那天早上，大道兩旁的樹木，抽出新的枝條。

　　這是東莞，這是我居住的城市，我願與你，手拉手，再一次擁抱