寫關於感動的文章

　　感動，是由一個從內心深處散發出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。下面就是小編給大家整理的，希望大家喜歡。

　　：感動

　　心中有個玻璃杯，裡面存著大的、小的、紅的、綠的東西，那便是我記憶的碎片。我取出一個放入腦海中……

　　爸爸和我坐在去廣東的火車上，火車笛歡快地響著“嗚、嗚、嗚”。到了廣東，我們馬不停蹄地趕回了爸爸的家，因為我實在是聞不慣“外面”的空氣。剛到家，一些五顏六色的花瓣如同色彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞。“歡迎瑩瑩回家。”大家齊聲對我說。然而，我不屑一顧，因為就是這個可恨的女孩把爸爸、媽媽給搶走了，讓我失去了家人的寵愛，來到這裡我只想好好地整一整她。

　　我趁他們去午睡時，開始了我的整人行動。我將一瓶沒有拆開的飲料開啟，倒掉1/2，又把鹽、辣椒粉、洗髮水和醋按2：5：4：1的比放進飲料中，再經我攪拌，完全和以前一樣。為了保險起見，我把飲料帶回了房間假裝睡覺的樣子。

　　他們都醒了，爸爸上班去了;爺爺也工作去了;奶奶去叔叔家了;家裡只剩下那個女孩和我。我心想：如果她喝了，這瓶我親自調製的“痛不欲生茶”，那麼她就……哈哈!我把茶給她，她毫不猶豫的喝了。可她難道沒有對我產生絲毫的懷疑嗎?喝完後，她強撐著微笑走回了她的房間。我本以為她會向爸爸告狀，可是她沒有。她說：“姐姐，我知道你不喜歡我，但是我相信我會讓你喜歡上我的。”我哭了，我的心就像打翻的五味瓶。

　　我錯了，我完完全全的錯了。那個女孩並不壞，她用她誠摯的心打動了我，她讓我感動一生!

　　：那份雨中的感動

　　我只是一滴水，本該消失在時間的陽光下，卻被放在了歲月的天空上。

　　——題記

　　深秋九月，離開了那美麗和諧的橋華學校，滿載希望，懷揣夢想，我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。

　　踏著秋風，迎著朝陽，我來到了一個嶄新的學校，雖是一個陌生的環境，可對我來說像一個闊別已久好友，也許是出於對十四中由衷的喜愛吧|第一天在校的時光過的飛快，彷彿轉瞬即逝。滿載一天的收穫，踏在回家的路上。突然，天公把“布”拉了下來，遮住了整個天空。雨隨即落了下來。風和雨不住地拍打我的身體，打溼了我的臉頰，打溼了我的臂膀。我抱怨老天對我的不公---—沒有雨傘，雨還如此大!這時，雨沒有在打溼我的衣服，我以為雨停了，抬頭一看是一把雨傘，雨傘阻擋了風的來勢，雨的侵襲。原來是一位同學，他幫我打起了傘，我平時喜歡幫助別人體味快樂，卻從未嘗過被人幫的幸福與快樂。也許是太過於注重感情，我留下了滾滾熱淚，淚水同與誰一起滑過我的臉頰，流到嘴邊，那種說不出的味道，使原有的苦澀或是快樂的甜蜜。我們一起討論學校，談學習，聊感受。我幫她撐傘將大半部分給她，雖然自己的大半部分都是了但我卻感受到了未曾嘗過的甜密，而記憶如雨，化為淚留下心中的那份感動。高中，我心愛的十四帶給我的第一份是感動，教會了我感恩!

　　每一滴水都晶瑩剔透，每一滴水都彌足珍貴。晶瑩剔透的水滴，蘊涵著彌足珍貴的寓意，而這滴水中蘊涵的正是那份感動!

　　：不該流淚的感動

　　我羨慕張國榮，如此張揚自己的生命。連死都那麼華麗，縱身一躍，拋棄了所有的所有。浮華的世界掩蓋了太多太多的真實，感情的包袱，行走在人生的路途上，舉步維艱，看破了塵世的喧囂，去追尋內心所向往而塵世無法獲得的自由，愛情，甚至某些無法言語的事物。畢竟都是局外人，有些事不懂，就千萬別涉足。後悔的代價會是一生的幸福。我們都不是傻子。可是有些是身不由己的，即使是在懸崖峭壁上，眼前的末路也只剩下無盡的深淵。有時幻想當自己像他一樣看清一切的時候，會不會做出同樣的舉動。或許我會的。或許只是遐想，未來的某天被腐化，墮落的美好不再實現。可悲的是我，悲哀的卻是人的生命。

　　徹底的哭了。是自己太脆弱?還是有些事觸及到了內心深處最脆弱的肌膚。劃破後的鮮血順著傷口在外溢，陽光下格外的美麗。當初就不該看那篇小說，更不應該去相信它的真實。可我做不到。一切都晚了。望著空蕩的顯示屏，眼淚不住地下滑。感情究竟是殘酷的。當初殘忍的對待，卻在生死別離的時候，後悔不及，或許這就是人性的悲涼，命運的捉弄。不過，好在，那些短暫美好的過去，有你，有我。年月是可以計算的，記憶是可是追溯的，情感是可以珍惜的，但是真到分開的時候卻又不得不感嘆過去沒有好好對待彼此。肖和海的最終結局，一個自殺，一個被槍擊。過去的兩年如此短暫。好吧，那就在天堂見。

　　眼前的幸福彷彿如此遙遠。安靜點吧。這樣會好些。用忙碌填滿所有的空虛的感情世界，不再去幻想。

　　：感動是一份“溫度”

　　感動，是由一個從內心深處散發出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。

　　在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動。每一個感動的背後，都有那麼一個故事……

　　在我的求學道路中，就有一股力量在背後默默地支撐著我。她就是我初中的語文老師——劉老師，也是我最敬仰的一位班主任。

　　當我在學習道路上出現了曲折，她總是不停地鼓勵我、支援我;當我在生活中需要幫助時，她向我伸出援助之手;當我因為一些小事而離家出走時，她反覆地向我告訴人生的道理。

　　劉老師雖然凶，但也是處處為我們著想。她不辭辛苦地在中午幫我們排練元旦表演或者幫我們排練大合唱。為了幫助一些語文成績差的同學，劉老師犧牲了雙休來給我們補課。

　　雖然有一些同學們不喜歡她，有時甚至會跟她吵架，但是她依舊還是關心著我們。以前，她當我們班主任時，經常會組織一些娛樂活動。當我們在期中考試取得好成績時，哪怕僅僅進步一點，劉老師會組織我們開茶話會。

　　雖然在初二的時候，她不當我們班主任，但是，她仍然關心我們。記得有一次，我們全班一半人都發燒生病時，劉老師親自給教室裡消毒，並且告訴我們注意事項。

　　點點滴滴，都讓我們感受到劉老師的溫暖。人非草木，誰能無情?

　　淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動著我心裡的感動!

　　別樣的感動，別樣的“溫度”。

　　：涅滅在溫馨裡的感動

　　曾經衝動的心態，未曾想到如今的綴痛。感動，涅滅在溫馨裡，被吞噬，被逝去。

　　——題記

　　青春，懵懂的代名詞。無知，顯得那麼卑微。

　　等待，似乎將歲月詮釋的那麼蒼白。那陶醉在青春年少時期懷春的夢，更加的熠熠生光。

　　有些情緒只發生在我們最透明的學生時代，那時頭頂的藍天永遠是一張寂寞的臉，浮雲將一切染上悲傷的釉質。在天空泛著光，希冀重拾已逝去青春的澎湃。

　　回眸中，過往的那些歲月依稀透著苦澀與悲傷的酸辛。青春的抉擇，都像是在刀尖上的日子，每一步都是這般的小心翼翼。

　　回首，感嘆。

　　初識的那些人，無邪的笑臉還曾浮現。如今，已逝的流年，往事一幕幕。

　　涅滅在溫馨裡的感動，見證著一切一切記憶深處的悸動。那些被銘記的最溫馨的感動，溼透了前進道路。

　　本以為這世界繁忙的很，本以為自己可以偽裝的很好，本以為自己不停的跑就會忘記。

　　突然有一天，我停下匆匆的腳步。驀然回首，卻發現原來在我的內心的最深處，有那麼一些人，一些事，難以忘懷!

　　涅滅在溫馨裡的感動。