二年級孩子的睡前故事
兒童故事不僅是小學生學習語言的好材料,而且對學生精神成長的作用巨大,它使孩子求真、向善、尚美,使孩子具有自由的想象力、敏銳的感受力、豐富的情感力,使孩子內心柔軟細膩而豐富。下面是小編為您整理的,希望對你有所幫助!
篇一:傷仲永
在一個祖祖輩輩都是種田人的家庭裡,出了一個少年天才——方仲永。他5歲就能作詩。無論什麼樣的題目都能出口成章,而且內容深刻雅緻,文采絢麗多姿,一時被鄉人傳為奇事。
方仲永的家庭裡沒有一個文化人,長到5歲,還不知道紙墨筆硯是什麼模樣。有一天,方仲永突然哭著向家裡人索要筆墨紙硯,他的父親感到非常奇怪,馬上從鄰居那裡借來。方仲永拿起筆便寫了四句詩,最後還給這首詩加了一個題目。
5歲的方仲永會作詩的事情很快傳到了同鄉幾個讀書人耳中,讀書人都來看方仲永作詩,而且一致認為他寫得不錯。於是,這件事越傳越廣,不久,就傳到了縣裡。
縣裡的那些富人,非常欣賞方仲永,紛紛邀請方仲永到家裡做客,連他父親的地位也提高了不少。由於方仲永的父親可以經常得到那些富人的接濟,便認為這是件有利可圖的事情,於是放棄了讓方仲永上學讀書的念頭,天天帶著他輪流拜訪縣裡那些富人,來博得他們的稱讚和獎勵。
這樣方仲永就失去了繼續學習的機會,作詩的水平每況愈下。到十二三歲的時候,作的詩比以前遜色了許多,前來與他談詩的人感到有些失望。到20歲的時候,他的才華已經全部消失,和一個普通人沒有什麼不同。很多人都很遺憾,一個“天才”少年,就這樣淪落為一個平庸之輩了。
篇二:雷峰塔的傳說
小青在深山裡練功夫,也不知練了多少年,看看自己的本事練得差不多了,就趕回杭州來,尋法海和尚報仇。
這時候,法海和尚還在看守著雷峰塔。小青尋到淨慈寺,就跟他在南屏山下大戰起來。他們打了三日三夜,小青越戰越猛,法海和尚只累得“呼哧呼哧”直喘氣。兩人從淨慈寺前打到雷峰塔下,小青揮起一劍,只聽“轟隆隆”一聲巨響,雷峰塔倒坍了,白娘子從塔裡跳出來,和小青一道圍打法海和尚。
法海和尚本來就已支撐不住,如今再添了個白娘子,哪裡還敵得過!只好且戰且退,想找個機會逃走。他心包慌忙地,退到西湖邊,沒防一腳踏了空,“撲通!”跌進西湖裡去了。
白娘子見法海和尚掉在西湖裡,便從頭上拔下一股金釵,迎風一晃,變成一面小小的令旗。小青接過令旗,舉過頭頂倒搖三搖,西湖裡的水便一下子幹了。湖底朝了天,法海和尚東躲西藏,找不著一個穩當的地方。最後,他看見螃蟹的肚臍下有一絲縫隙,便一頭鑽了進去。
螃蟹把肚臍一縮,法海和尚就被關在裡面了。
法海和尚被關在螃蟹肚子裡,從此再也出不來啦。原先,螃蟹是直著走路的,自從肚子裡鑽進了那橫行霸道的法海和尚,就再也直走不得,只好橫著爬行了。
篇三:麻雀學做窩
有一天,麻雀去看望蜜蜂,它覺得蜜蜂的窩很漂亮,就對蜜蜂說:“瞧你們的窩,每個小房子都是六角形的,不大不小,還是請你們教教我吧。”
蜜蜂聽了很高興,說:“好啊,你先採好多好多花粉,再釀蜜、做蠟。”麻雀說:“這麼難啊,你們送給我一些蠟不就完事了嗎?要不然,我還是做一個簡單的吧。”說完,就飛走了。第二天, 麻雀又去看望燕子,它想:我也可以跟燕子一樣,有這樣一個漂亮的窩。就對燕子說:“燕子燕子,你們多幸福,在人們的屋簷下做成窩了,你教教我吧。”
燕子聽了很高興,說:“好啊好啊,你先把泥巴一口口的銜過來,粘到木樑上。”麻雀想:這我能辦到。它一下子飛到了河邊,剛含起一口泥,就把泥巴吐了出來。“啊,呸呸呸!”這泥巴的滋味可不好受。麻雀想:我還是做一個更簡單的窩吧。又飛走了。
第三天,麻雀又去看望喜鵲,喜鵲築的窩已經快完工了。麻雀說:“喜鵲喜鵲,讓我看看你是怎麼築窩的。”喜鵲聽了很高興,說:“好啊,歡迎你做我的鄰居。你唧唧唧愛聊天,我喳喳喳愛說話,咱們住在一起,熱鬧多了。你把樹枝一根根擱在樹杈上面,就作成窩了。”
麻雀銜了一根小樹枝,把它擱在樹杈上,沒想到小樹枝沒擱住,掉到了地上。麻雀又飛到地上,把它銜起來,小樹枝又掉了。 麻雀想:“喜鵲在樹上築窩,擋不住風雨,也不穩當,還是跟它再見吧。”
從此,麻雀再也不想學做窩了。它在人們的窗臺上面,找到一個洞,銜了一些乾草和雞毛,馬馬虎虎鋪了一下,就住了下來。
篇四:駱駝搶帳篷
一個阿拉伯商人牽這一頭駱駝出去做生意,天黑了,阿拉伯人搭起一個小帳篷睡覺,駱駝躺在外面。
半夜的時候,這是一個寒冬的夜晚,外面颳起了凜冽的寒風,氣溫越來越低,駱駝感到非常冷,於是它把頭伸進進帳篷,對主人說:“主人,太冷了,讓我的頭進來暖和暖和吧!”主人同意了。過了不久,駱駝又把脖子伸進來,說:“主人,讓我的脖子也暖和暖和吧!”主人又同意了。過了不久,駱駝把上半身也伸進來了,說:“主人,讓我的上半身也進來暖和暖和吧!”主人只好勉強同意了。過了不久,駱駝又說:“主人,讓我全身都進來吧!”說著,不由分說,就把可憐的主人踢出帳篷了!
二年級寶寶睡前故事