描述校園的優秀散文作文

　　春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。下面是小編給大家帶來的，供大家欣賞。

　　：早安，校園

　　或許，我是被凍醒的吧!深夜，室友的呼吸聲還在耳邊環繞，我睜開眼睛看著窗外，寒夜如冰，天空像一面乾淨的漂浮著的水晶鏡;近處熒光點綴。低涼如深秋之瞳，不由倦意頓消，輕聲起床，去看看此時的校園。

　　“冷冷清清悽悽慘慘慼戚，乍暖還寒時候，最難將息。“我輕輕踱步像怕打碎什麼東西似的，如果真的有什麼讓我如此小心翼翼的話，大概就是此時的寧靜。不過事不如人願，一陣寒風吹過，我不由打了個噴嚏。聲音迴響在走廊，驚醒了無數的燈。我像一個做錯事的孩子般飛奔下樓逃了出來，留下了逐漸安靜的走廊，在一陣寂靜後繼續沉睡著。

　　校園路上，我背倚著紅磚牆，面臨長街，聽清晨的風吹動落葉沙沙，看安靜的街道跳動的塵埃劃過半空，不同於往日的繁華，街道寂靜無比，我踩在青石磚上蹦蹦跳跳，溫習著童年的功課，呼吸著從遠處山間吹來的清新空氣，長長的鬆一口氣，似乎把多日的壓力都釋放出來。走在街道，不自覺的想著，青石路是喜歡那往日的繁華還是此時的安寧呢?他沒有言語，這是一個永遠無法解答的答案。

　　走著走著來到了大操場，想象著的眾社團熱火朝天的晨練身影沒有發現，只有幾聲鳥鳴迴盪在空中，東方已經發白。“但聞鳥鳴，不見其影。”反而有一種空明之感。“真早啊，”身後傳來聲音，我微微吃了一驚，“是的，您早!“環衛大媽一身醒目的衣服站在我身後很容易分辨。”哎呀，都大學還這麼認真，你們也太用功了吧……“我不由臉紅一下，相比她，我們可真沒辦法說”早“這個字。不過我也從中聽出一些東西，你們?天空也更亮了些，我終於看見，在不遠處的地方有一個女生在讀著英語。我決定不驚動她，悄悄退去。

　　“夫天地者，萬物之逆旅也，光陰者，百代之過客也……“時光未醒，校園未醒，我踩在樹林裡厚實的落葉上，緩緩走過，被一片落葉砸中了腦袋。抬起頭才發現原來已是秋天。一葉落知天下秋，時光易逝。想著操場上那個女孩單薄而倔強的身影，不知道為什麼突然很傷感，高中的時候我也曾經那麼拼命過，堅持了兩個月，就被自己以各種藉口推脫掉了。

　　天空已經明亮，晨風還是很冷，我收拾著心情往回走，眼睛看向操場那邊，然後飛快的跑回宿舍，急促的腳步聲驚動了燈光，一個個好奇的看著我，我想幹什麼?我也不知道，衝進宿舍，抓起椅子上的衣服又飛奔了下去……

　　那個女生還在，書本放在了一邊，眼睛看著地平線，我走了過去，她似乎知道我要來似的，望著我，轉眼又看著天際。在那裡，初陽的曦光正緩緩升起。

　　早安，校園!

　　：菁菁校園，如詩歲月

　　當我再次走進空曠而又有幾分落寞的校園。

　　昔日的教室，早已空無一人。那熟悉的讀書聲，似有似無的不知從何處傳來……

　　路邊的紅楓，也已凋盡了最後一片紅葉，那火紅的楓葉上書寫的詩句，卻不知遺落何方……

　　物是人非。而我在落葉中看到昨天，那些許歡樂，些許無奈，些許喜悅，些許悵惘……高一自我的遺失，高二情感的困惑，高三的挫折與失敗。總是讓人難以忘懷，一幕幕重現在眼前。

　　而我喜歡用詩，來記載著每一天的心路歷程，每一個走過的腳印，每一片成長的日記。用詩意的語言，重新詮釋著高中時代所要經歷的另一種“三重門”。

　　一、自我的迷失

　　經歷過中考的放鬆之後，也懈怠了許多。在懈怠中迷失，在迷失中迷惘。有時，會在樹下的長椅上，拾起一片樹葉，彷彿若有所思。有時，會在課堂上跟著南朝的謝靈運遊山玩水。飄飄乎忘乎所以，茫茫兮不知所終。或者，乾脆追隨著陶淵明，一起舉杯，醉酒問菊：

　　過繁花盡荒蕪兮，卻為誰人而遲開?

　　墜寒杯為酒露兮，知與誰人而同採?

　　擷落英以慼慼兮，然春秋歸去復來;

　　而餘生之修短兮，嘆年華其實無奈。

　　舉清樽以沉沉兮，心鬱郁其難釋懷;

　　扶秋風以搖搖兮，步危危醉無常態。

　　是詩意的消沉，更是意志的消沉。是詩意的迷失，更是自我的迷失。現實就是現實，無論如何選擇逃避，也最終無法逃避。也許，每個人的高中都曾有過那麼一段迷惘的歲月，或是沉迷於網路，或是沉湎於過去。然而，夢想與現實的差異，會讓我們在茫然中找回目標，在迷失中尋回自我。

　　二、情感的困惑

　　被時間剝落了一塊塊印記的黑板上，那曾經寫下的詩句，依晰可見。只是不知道是否早已被人遺忘：

　　《踏雪尋梅》

　　自是難尋最高花，始覺無痕暗香入;

　　至此難過落歸鄰，終究不願過人屋。

　　餘念無尋日漸終，心意春秋皆不屬;

　　甚是難違天命疏，篤信寒香伴塵途。

　　也不知道是哪個同學，勾勒出詩中隱藏的“祕密”：自始至終，餘心甚篤。或許，他們會為發現這一首藏頭詩而暗自竊喜。而我此時，也苦苦地笑了笑，拾起地上遺落的粉筆，勾勒出了另一個結局：花入鄰屋，終屬殊途。顯然，他們並沒有看透。

　　在這個誰都會經歷的“朦朧季節”，如果能夠清醒的看到最終的結局，也許會少一些迷惘，走出情感的困惑。

　　三、挫折與自信

　　高考之後，尤其是在成績出來的那一刻。經歷了人生最為刻骨銘心的一次失利，真真切切的體驗到了失敗的感覺。一時間，天地寂寞無邊。雨中，獨自徘徊於校園的松柏之下，黯然神傷。再也難掩內心的失落，撿起寒枝在地上劃下：斯寒雨之霖霖兮，悲緒隱隱;

　　何暗風之悽悽兮，傷嗟我心。

　　悲傷過後，痛定思痛。面臨著最為猶豫不決的抉擇，我已然選擇復讀。任誰也無法改變我的決定。我承認遭遇失利，但我並未徹底失敗。我要為我的高中畫上一個圓滿的句號。而不願留下任何遺憾!在挫折之後，走出失敗的陰影，樹立自信。也是跨過了第三道坎——挫折與自信。

　　曾經無奈的感慨：“風過擷英終不忘，幾因難顧落花殤”，也曾經傻傻的寫下：“不知我醉落花歟，或是落花醉我歟?”

　　曾經傷心的寫道：“餘心哀傷泣泣，猶撿寒枝淚祭”，也曾經堅決的寫出：“既逝去已難追，唯斷然而絕悲。”

　　回首三年來我的高中歲月，那每一次的迷茫，每一次的困惑，每一次的坎坷，都留下了成長的每一個腳印。而我喜歡用那詩意的語言，記載著菁菁校園，走過那如詩歲月。

　　：校園的風景

　　秋天，萬花凋謝，落葉飄零。

　　然而，在我們的校園，卻是春意正濃。不必說清翠的冬青樹，嫩綠的黃楊，也不必說高大的棕櫚樹，枝葉繁茂的橡膠樹，單是操場邊那兩棵紫荊樹，就有無限的風景。

　　站在大橋上，往我們的校園望去，就可看到有兩棵開滿紫紅色的樹，那就是紫荊樹。開花的紫荊樹掩映在白色的教學樓和宿舍樓之中，格外的引人注目。進入學校門口，首先映入眼簾的就是紫荊樹。你看，紫荊樹綿長的枝條彎彎曲曲地向四周伸展，無憂無慮地生長著。碧綠的葉子呈橢圓形，葉子中間有一條粗大的葉脈，把葉子平分成兩半，這些葉子在秋風的吹拂下，就像一群綠色的蝴蝶扇動著誘人的翅膀。

　　秋風吹來，校園的紫荊樹就開始開花。現在，有一束花最多，每一條枝頭兩邊並排著開滿了紫紅色的花，一串挨著一串，鮮花多於綠葉，真是花團錦簇，美不勝收啊!秋風蕭瑟，紫荊花翻起了粉紅色的波浪，盛開的花瓣紛紛地從樹上飄落下來，好一片落英繽紛的關麗景象。頓時，樹下平整的水泥地板變成了紫紅色的世界，就像鋪著張紫紅色的地毯，多麼豔麗啊!湊近一點，你會發現，每一朵紫荊花都是由五個花瓣組成，每一朵都是那麼生機勃勃的，花瓣 的外邊都是淡紅色，內部都是深紫色，花蕊白中帶黃，就像一根黃黃的火柴棒，散發出陣陣的花香，讓人神清氣爽。花蕾也長得特別，修長的花苞外面裹著一層綠衣裳。有的花蕾調皮地伸出殷紅的小嘴;有的把綠外衣半掩著，只露出半邊紅撲撲的臉，像一位害羞的小姑娘，有趣極了。看著看著，滿樹的紫紅色花，朵朵都張開了笑臉，讓你眼花繚亂，深深地被這紫紅色的世界所陶醉。

　　如果是早上，你會發現成千上萬的蜜蜂在花間嗡嗡地鬧著，那聲音跟教室裡的同學們朗朗的讀書聲應和著，別有一番情趣。

　　我愛秋天的校園。