愛是用來傳遞的隨筆散文

General 更新 2024年11月16日

  不知何時,一種情愫在你、我、她之間傳遞,你愛我,我愛她;你用最質樸的語言教育我,我用最無私的愛去教育她。但這種愛需經時間的考驗,歲月的磨礪才能品味。今天小編在這分享一些給大家,歡迎大家閱讀!

  愛在傳遞

  我的兒子是有名的調皮大王,每次去接他,小朋友告狀,老師也叫苦.不得不換了一所幼兒園。

  過了不久,兒子就像換了一個人似的。他依然調皮,卻不再蠻。.原來從來不看書,現在居然嚷嚷著要養成看書的好習慣,長大後才能當將軍帶兵打仗.。正當我對他的表現持懷疑態度時,他帶回了一本評價手冊,當我開啟手冊,讀完教師評語時,早已淚流滿面,字字都是愛啊!

  "揚揚小朋友,歡迎你的到來!今天你幫小明打了鼕鼕,你說你是仗義的,可是鼕鼕受了你的欺負,你還是好漢嗎?以後幫助別人要講究方式。”

  我知道,這不是他第一次打人,可我卻是第一次沒被指責教子無方,揚揚也是第一次打了人沒被告狀。

  "今天,你拉了拉我的手,我很高興,我是喜歡你的。”

  以前,他見了老師就跑,每天都是硬拖著才進去的。

  " 你是一位做事很認真的小朋友,儘管今天你是最後一個畫完的,卻是努力堅持到最後的。”

  怪不得他最近總說"堅持就是勝利,"有好幾次,我都等的著急了,他還在認真的畫畫.真懷疑他在"做秀"呢,堅持不了幾天的,現在看來是我錯了。

  "你搜集的圖片是全班小朋友中最好的.”

  "今天你說對了一句兒歌,相信剩下的六句你也能把它們儲存到你的腦子裡,回家試試看. ”

  " 你在全班小朋友面前背誦了一首小詩,你進步了! ”......

  在這看似平常的語言裡,容納了老師多少寬容、愛護、關心。沒有批評,只有引導;沒有挑剔,只有欣賞。小小的評價手冊,傳遞著老師無私的愛,心中的欣喜,怎一個"謝"字了得?我連忙拿起電話,電話那頭,傳來老師溫柔的聲音......

  愛的傳遞

  眾裡尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。  ——題記

  不知何時,一種情愫在你、我、她之間傳遞,你愛我,我愛她;你用最質樸的語言教育我,我用最無私的愛去教育她。但這種愛需經時間的考驗,歲月的磨礪才能品味。

  愛 無 聲

  母親,一位平凡的農村婦女,但在我的眼裡,她卻是一位偉大的教育家。她從小就教導我說,“凡是要堅持,人要有自信,人貴在有志”之類的話。走過無數個春夏,驀然回首,我越發覺得母親給我的是人生的一份至寶,一筆巨大的財富,我如獲珍寶。它伴我走過酷暑寒冬,逾越世間坎坷的溝壑。但曾經我和她之間卻橫亙著一條河……

  小時候,爸媽整天忙著幹農活,媽媽每天出門前總會記著兩件事:一是告訴我今天應該幹那些家務活;二是告訴我今天應完成的學習任務。我生氣極了,看看村裡的孩子在幹啥:麥場上掏雞蛋,用紙包好放在火裡燒著吃;河裡抓魚,岸邊烤魚片;葡萄地裡偷葡萄;帶紙槍進行軍事演練。我呢,掃地,抹桌子,剁豬草,餵豬,做飯,做作業,看家裡僅有的幾本故事書。無言的恨,滿肚的淚編織成了我的“黑色”童年。這種黑色的日子一直到初中畢業,我得出:母親,不愛我。我甚至懷疑過自己的出生,恨不得立刻離開那陰暗的家。

  終於如願以償地踏上離開家的征途,歡喜雀躍,陽光明媚,再也沒人給我發號命令“必須這樣,必須那樣”,沒人在耳邊呶呶不休,沒人讓我做那厭煩的家務,興奮地寫出:

  我是一隻自由飛翔的小鳥,渴望那遼遠的天空;我是一條飄逸的小魚,夢想那浩瀚的海洋;我是一匹雄健賓士的小馬,嚮往那廣袤的草原。

  但納悶自己:為什麼給自己總是制定每天的學習計劃?為什麼自己總是對知識如飢似渴?為什麼自己把床鋪總是整理的乾乾淨淨?常常會收到母親的來信,字跡歪歪斜斜,說些東家長西家短的閒話,但每封信的末尾有相同的話語:“人不能光看眼前,你的路還長著哩!你可別停下來。”也許是我和她之間的河太寬太深,也許是年少品不出其中的意味……

  梨花謝了春紅,太匆匆,當歲月的流轉染白了她的青絲。當時光的輪迴輪重了我的責任。驀然回首,才發現有一種東西藏在我成長的背後,那就是你無聲的愛。你的愛如零落的梨花,飛珠碎玉,卻盈盈而生著一個農家婦女的光澤,即使是零落成泥,哪怕是碾作灰燼,在我的心裡,仍舊香如故!

  夢 無 涯

  在一個雨絲斜飛的日子裡你呱呱墜地,看到你稚嫩的小臉,黑黑的眼睛環顧著這個陌生的世界。我默默地在心底說:孩子,你是我永遠的愛。

  伴你成長的日子,無數個夜晚多次起床要為你換尿布;為你趕織一件毛衣我可以整宿不睡;你生病住院,我急得滿嘴起泡。可當我聽到你稚嫩“媽媽”聲;當我看見你熟睡時露出的笑臉;所有的辛苦都拋至雲霄,剩下的是無盡的幸福。

  你在我懷抱裡傾聽白雪公主的善良,傾聽醜小鴨的追求,傾聽灰姑娘的幸運;學數“一二三”,吟誦“床前明月光,疑是地上霜”,教你塗鴉、摺紙。一晃你六歲了,我開始對你進行“逼迫”教育。“逼”你學琴,“逼”你每天練琴,在你的耳邊不停地說:“再彈一遍,再來一遍!”你流著眼淚,極不情願地用小手在黑白鍵上彈奏著,我心如刀絞。“逼”你學畫,要求是每一次必須畫一張完整的畫,塗色要均勻、協調。“逼”你不厭其煩地做一份份數學試卷,站在身後盯著你做完每一份試卷。還喋喋不休地說:“凡事要堅持,要勤奮,只有付出才有回報。”

  可當你每次上完琴課,興奮地告訴我:“媽媽,老師說我進步最快。”當你的數幅畫被選為參展作品時,你跑來擁抱我。當你被評為“數學小能手”時,你會心的笑容我永遠忘不了。我不知道這樣的日子會堅持多久?我不知道你會“恨”我多久?你慢慢地長大,也許你和我之間同樣橫亙著一條河,我依然會用自己無聲的愛默默地支援你,因為你是我的愛,我的夢。我堅信:有一天,你也會驀然回首,也會理解我對你的命令、要求和夢想!

  無私的愛,無盡的愛,在你、我、她之間傳遞,只有經歷人生,才能散發醉人的芳香!

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