讀書專刊手抄報

　　掌握正確的讀書方法,養成良好的讀書習慣,善於在讀書中思考,善於在實踐中創新,培養讀書的成就感。你會做讀書手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　一、讀書真好

　　書，人們稱它為人類文明的“長生果”。我愛讀書，僅是讀書能增長知識，還能陶冶人的思想。像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及小學的讀書生活，就不禁湧起視聽的愉悅之感。在記憶的心扉中，那時的讀書生活好似一幅流光溢彩的畫頁!

　　我最先讀的書是漫畫書。開始，我看的津津有味，被書中幽默搞笑的情節給迷住了。但時長日久，就感到不過癮了。於是，我央求父母給我買一本又大又厚的《十萬個為》。我它後，欣喜若狂，便立即開始讀。在讀這本書中，我知道了許多知識。在一次上課中，老師問：“地震是怎樣的?”開始的時候，人回答問題，教室裡鴉雀無聲。後來，我想起《十萬個為》裡介紹地震是怎樣的內容。便流利地回答了問題，了老師的誇獎。這次經歷，使我明白了：讀書真好!

　　當然，讀書能使人增長知識，還能陶冶人的思想!

　　記得有一次，上體育課，老師讓練習跑1000米，剛跑了一圈，我就不住了。當時，我心裡直打退堂鼓。可是，一想起保爾，想到保爾的事蹟，我就振作起來，跑了下去。《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說教育我該如何對待疾病，如何戰勝。保爾，全身癱瘓的人能夠為共產主義事業而奮鬥;我，在陽光雨露哺育下的少年，怎能被給嚇倒呢?這讓我再一次明白：讀書真好!

　　書就像一把鑰匙，為開啟知識大門;書就像一葉扁舟，帶在知識的海洋中遨遊：書就像一把階梯，幫登上知識的顛峰!

　　我越來越覺得：讀書真好!

　　二、讀書感悟

　　高爾基說的“書是人類進步的階梯”。不錯，讀一本好書給人的人格上有大的塑造。

　　在小時候讀的書是一種樂趣，就同看小人書一樣，但這漸漸地成為一種求知，長大了，求知慾爭強了，使我明白書的真正釋義：一本好書，能在你迷茫時帶來平靜;能在你憂傷時帶來歡樂;能在你落寞時帶來安慰……他會讓你將失敗看做春天的花朵，會將成功看做秋天的果實。這是春耕秋收的道理：有付出才會有回報。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書給了我許多。有這樣的書，它伴我走過了許多春秋，我對它不會厭倦。靜靜地翻開一本書，細細地讀，一遍是淺顯，兩遍是理解，三遍是加深，四遍是領會……更進一步地，讀每一遍都有不一樣的感悟。

　　“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。”這是培根對閱讀的經典闡述。每一本書都有自己獨特的優點。子曰：活到老，學到老。閱讀是學習的基本途徑，閱讀書籍是提高修養的最好途徑，但是書也告訴我要懂得選擇：書有分好壞，有分益害……

　　讀書一門藝術：是一門完善自我的藝術，讀書只是一個過程，在乎的是是否吸收;是一門享受生活的藝術，是一種對文筆的享受;是一門充實人生的藝術，那是一個儲蓄罐，慢慢存滿;是一門領悟人生的藝術，讓我們懂得正對生活中的一切成功與失敗。

　　讀書是一種分享，分享書中的歡樂，分享書中的憂愁，把歡樂帶來，把憂愁帶去。

　　書是一條通天大道，與知識的道路相通;書是一盞明燈，照亮這條通天大道：書是一壺燈油，給這盞明燈添油。

　　三、關於勤勉讀書的典故

　　開卷有益

　　出處：宋?王闢之《繩水燕談錄?文儒》太宗日閱《御覽》三卷，因事有閥，暇日追補之，嘗曰：“開卷有益，朕不以為勞也”。

　　釋義：“開卷”就是翻開書，表示讀書。比喻讀書有好處。

　　故事：宋太祖趙匡胤建立宋王朝的時候，各地還存在著一些割據政權。統一全國的任務，直到他的弟弟趙光義當皇帝后才完成。趙光義即位後改名趙光靈，史稱宋太宗。宋太宗統一全國後，立志巨集揚傳統文化，下令整理各種古籍。同時，又重視各種古代文化資料的收集。在太平興國年間***976—983年***。下令編纂《太平廣記》、《太平御覽》和《文苑英華》三大類書，從而為儲存和發揚我國的文化遺產，作出了重要的貢獻。

　　《太平御覽》中引用的古書，十之七八現在已經無法看到了。所以，又可以說它是北宋前文化知識的總彙。這部書原名《太平編覽》。編成後，宋大宗對它非常重視，規定自己每天看三卷，一年後全部看完;因而改名為《太平御覽》，意思是太平興國年間皇帝親自閱讀的書。

　　宋太宗的政事非常繁忙，經常因處理其他事情而未能按計劃閱讀這部書，於是就在空暇的日子補讀。侍臣怕他讀得時間太久，影響身體健康，太宗說：“只要翻開書卷閱讀，就會有收益，所以我不覺得疲勞。”