描寫夢想的翅膀初中作文
夢境裡,我們都有一雙夢幻的翅膀,流連飛舞在自己的幻想中。下面一起和小編學習一下夢想的翅膀作文吧!
夢想的翅膀作文篇一:
每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。
—題記
也許每個人都渴望有一雙翅膀,年幼時我們渴望有一雙“獨立”的翅膀,去掙脫父母無微不至的關懷﹔長大後,我們渴望有一雙翅膀讓我追夢,能達到自己努力追尋的地方。
當我們帶著翅膀追夢時會遇到挫折,這是我們希望能飛過絕望,看到希望。從小我就有一個“夢”,那就是能讓所有人看到我的寫作,走進學殿堂之夢。因夢又有了一雙翅膀,它讓我到達一個人有心靈翱翔的世界…
我從心底裡知道,要想實現自己的“夢”,要想美夢成真,必須付出沉重的代價。小學時寫作能力並不高,可升入初中後,我知道所有科目的重要性。我從小就熱愛語文,更酷愛作文,我曾經也為此而犯愁,而鬧心,不過努力了,就會精彩,不經歷風雨怎見彩虹啊!在開始寫作文時,我甚至連開端都不知怎麼寫,更不用說全篇作文了。課下老師也找我談過,告訴我一些小竅門兒。回去後我把所有作文書找了出來,我不是寫,我是讀,讀完一片記載一些好詞好句,然後把記載的進行分類,最後再認真想一想這次要以什麼為重點,為中心,突出重點。想好之後再動筆寫,同時也可把一些好的詞句新增上去,就這樣一篇作文終於寫完了。到了學校老師看後對我說:“你寫的比以前有明顯的進步,但是你增添的這些詞句不符合情理,好了繼續努力吧!”老師笑了笑就走了。我不可以放棄的,回家後我仔細琢磨,奧!是有問題,我不能胡亂加詞句的,我又找了相關的詞句,還有名言、成語,根據我寫的內容穿插了進去。我寫後並沒有馬上去給老師看,而是想老師說的那句話,讓我感到好煩吶。下午我拿給老師看,老師並沒有說別的,還是那句話:“你盡力了”我拿著作文本回到教室,坐在座位上沉思起來,“我盡力了”老師到底什麼意思。我是盡力了,不應該是努力嗎?不管了還是先看看作文吧!我讀了一遍後,發現有許多病句,我拿起筆把一些沒用的刪去,該添的添,此時我發現這幾篇作文紙,已被我師破了。我又拿著作文給了老師,老師笑了,這次笑與第一次不同,它讓我心暖。老師說:“三次讓你成功”。聽了之後我才明白老師的用意。我明白作文不是一次就能成功的,就像石灰石一樣要經過千垂百鍊才能成為石灰,從那以後我天天練習作文,作文水平也就一點點升高。總算我的“夢”沒有“醒”,即使“夢”還沒成功,不過我會通過努力抵達成功的彼岸。讓我這雙隱形的翅膀與我同行。
“夢”因淚與汗的匯合而成功﹔因努力打拼而成功﹔因徘徊中堅強而成功。
夢想的翅膀作文篇二:
一個人,提著大大的旅行箱,穿梭在世界的各個角落,沒有羈絆,沒有留戀,做一個自由自在的旅人,這便是我的夢想。
艾菲爾鐵塔下吉他手的淺吟低唱,東京灣大橋上撲面而來的海風,維也納金色大廳裡溫柔交織的絃樂,布拉格廣場上背對夕陽的白鴿,巴比倫的遺蹟裡帶著歷史厚重感的古牆,我要用生命去體會那華美的浪漫,我要在不同的地方駐足聆聽城市的心跳,我要把這不斷行走的旅途變成只屬於一個人的溫暖回憶。
想去美到無法穿越的巴黎,想看看這個用調色盤和油畫布堆積的城市。塞納河蜿蜒流過,一切有關愛的記憶,彷彿潺潺的河水的聲音,聽得到,卻追不到。巴黎聖母院在河邊安靜沉睡,這座古典的哥特式教堂,因為那座鐘樓神話般的故事而令人著迷,維克多雨果在巴黎聖母院鐘樓的暗角里,發現牆上刻著一個單詞——命運,這個單詞觸動了他的靈魂。也許我們不能見證他是怎樣寫出這部與這座教堂一樣永恆的作品,但如今,當我們抬頭仰望時,彷彿還能看到愛斯梅拉達飛舞的白色衣裙。有一個作家曾經這樣寫道:巴黎是花,最漂亮的是蕊;巴黎是少女,最漂亮的是眼睛;巴黎是老人,最漂亮的是皺紋。
時間,會改變所有,這座無與倫比的城市,也將隨著時間越變越美,只有塞納河水合著戀人的誓言,永遠不變地緩緩流淌。
想去東京的郊外,想在大片的花田裡輕輕呼吸,看見陽光在花瓣上流動,清晨的空氣,有些泛涼,在這樣的地方,時間也彷彿慢了下來,就像日本文藝片中潮水一樣蔓延的憂傷,雪一樣純白的信仰,還有像花香那麼淡的愛。閉上眼睛,像少年時代某個清冷的早晨,戴著耳機,騎著單車,跑過原野,八音盒的聲音在空氣中緩慢流動,未完的旅途依舊要繼續,迅速拉長的直線,延伸到下一個起點。
想去音樂之城維也納,想在無人的金色大廳裡開一場只屬於自己的音樂會,想坐在夕陽下的咖啡館裡,聽著華麗而溫柔的絃樂,看見大提琴的琴絃上泛起莫名的色澤,想在卡爾教堂裡安靜地祈禱,想聽見華爾茲圓舞曲輕捷的律動,想看見少女飛揚的裙襬,想遙望著清澈的多瑙河,看見音符在與河水一同閃耀。
這是我的夢想,在不同的地方,體會不同的生活,我堅信,夢有這份力量。
但,生命也是一場漫長而短暫的旅途,對我來說,這旅途,如今已有清晰的方向。
夢想的翅膀作文篇三:
我曾經夢想過自己有一雙美麗的翅膀,在無邊的天空中盡情地翱翔,儘管這是一個幼稚的想法,卻承載了我幼時那美好的憧憬,我幻想過自己是天使,仙女,甚至是叮噹貓,不為別的,只為他們能夠在天空中隨心所欲,盡情地飛。我很想滿足,在夜晚做夢時,都感覺自己多了一雙翅膀,於是在夢中我幸福而滿足地笑了,但早上起來,我發現那只是一種虛擬罷了,心中反而多了幾分淡淡的憂愁,哪還敢奢望自己的翅膀有多矯健呢?
隨著時光的流逝,我成長了,思想也成熟了,便不想自己小時候的那份嚮往,多了一份叛逆,也多了一份想自由的心情。雖然在生活中,我循規蹈矩,試圖做一名父母,老師,大家眼中的乖乖女,但還是抑制不住心底那個真實的自己的呼喊,我是弱的,所以每次都以投降告終,我很無奈,但那又能怎樣呢?我只好在夢中尋找自己的五彩的夢。
我飛起來了,我終於可以飛了,我欣喜地環顧著這個充滿童話般的世界裡。綠色的草坪,藍色的天空,五彩的花朵,還有各種各樣的小動物,天啊!太令人不可思議了,好美好美的畫啊。那不是小丸子嗎,還有蠟筆小新,叮噹貓和大雄,他們怎麼也來了,太好了。我張開自己的翅膀,自豪的向他們飛去,“嗨,大家好耶。”“好啊,我們夢小孩,歡迎來到我們的快樂世界。”我接受了他們的邀請。我們一起遊戲,在花的海洋裡奔跑,跳躍,飛翔,也在小溪邊濺水花。我們也可以在這個無邊無際的世界一起翱翔,盡情訴說彼此的心事,什麼小新又闖禍了,他該怎麼辦呢?大雄有請求叮噹貓了,好多好多。我們飛得好遠好遠,誰也不覺疲憊,誰也不知時間在慢慢流逝。這裡沒有大人的嘮叨,山一般的書本,更沒有為分數而煩惱的自己。我好輕鬆,好自由,好喜歡這樣的生活,宣洩自己的情感,發洩自己的個性。
這就是放飛的快感,原來是這麼的暢快!
夢想的翅膀作文篇四:
夢境裡,我們都有一雙夢幻的翅膀,流連飛舞在自己的幻想中。但是夢醒了,一切恍若水月鏡花,煙消雲散;伸手去遮挽,只挽住繁華三千,付之東流。
畢竟,我們只是夢的旅人,而不是夢的主人。夢想和夢幻雖然只有一字之別,但其中區別卻顯而易見:夢幻的翅膀永遠承載不了現實的重量。
莫羨慕一片隨風飄蕩的羽毛,在無邊的世界裡漂泊,空有夢幻的思想,碌碌無為,隨遇而安;我要讚美一隻破蛹而出的蝴蝶,在狹小的空間裡拼搏,只為心中那片燦爛天地,放棄自由,只求為其左右——
閃動著虹彩的翅膀,是夢想的凝聚。
莫羨慕天馬行空,振翅揮灑一天星雨:虛無的翅膀,揮灑的只是轉瞬即逝的流螢;我要讚美萬馬奔騰,鐵蹄疾馳揚起一地沙塵:縱然沒有翅膀,只要心中夢想不滅,腳下的征途就不會停止。
前進著飛塵的道路,是夢想的征程。
清風徐來,一群揮動著白色翅膀的精靈飛向天宇。和羽毛不同的是,蒲公英有自己的目的地。它們落腳的地方,埋藏下了夢想的種子,直到有一天破土而出,燃燒起一片未來的花海。
飛揚著信念的種子,是夢想新的起點。
莫要讓夢幻束縛你的思想,牽絆你的腳步;讓心乘著夢想的翅膀,踏上夢想的征途。願你成為夢的主人,在碧落之上搏擊風雷,在碧海之上揚帆破浪。
寫春天的夢想初中作文