幫助自己為話題的作文範文
助人為樂快樂之本,在幫助他人的同時也在幫助自己!下面一起隨小編來欣賞關於“幫助自己”的話題作文。
1:
若助人為樂是一種美好的品德,那幫助自己呢?人世間美好高尚的品質如同連成串的珍珠般綻放著耀人的光澤;如清晨樹林間某一片稚嫩的葉片上的一顆小露珠,那樣的晶瑩美麗。其實,在幫助他人的同時,也充實了自己,“幫助”了自己。
“啊——欠——”剛下了課,英語老師夾著一大疊厚厚的本子邁著匆匆的步伐出了教室。我找了個機會偷偷伸了個懶腰,回想昨晚連自己都開始心疼自己了:老師拖堂到六點才放學;老媽說臨時有事,晚飯自備;晚上如山的作業壓得我喘不過氣,一直熬到十一點……唉——實在是命運捉弄人啊!振作振作精神,趁著還沒上課先眯一會兒……
“小鈺,這題怎麼做啊?”“是誰打擾了我的美夢!?”話雖沒說出口,可心裡卻氣憤極了,扭過頭去,她!又是她!怎麼總是她!這已經是她數以萬計地問我作業了,雖有點煩,但照例幫她,這次也不例外。“哪道?”“這。”又是數學!滿眼的數字映入我的腦子,我打了個草稿,有點懵懵懂懂的,看來我也——為了掙回面子,我翻開書尋找思路,有了!“就是因為∣x-2∣≥0,所以……”我有點厭煩,但又小有成就感。
“丁零零……”上課鈴聲這位不速之客突然如噩耗般降臨。“數學考試!”有人大聲喊著。是啊,數學考試,沒辦法,聽天由命吧——一題又一題地解答、分析,突然,不知是上輩子燒了什麼好香,就是這道題!剛才這道!我做出了!
如果不是因為她,我根本沒有思路!也許有點湊巧,但是真的!謝謝她!讓助人為樂的精神毫不吝嗇地在你身上綻放光彩吧!
助人為樂快樂之本,在幫助他人的同時也在幫助自己!
“小鈺!”
“哎,哪道不會!我教你!”
2:
幫助他人就是幫助自己“你把最好的給予別人,就會從別人那裡獲得最好的。你幫助的人越多,你得到的也越多。你越吝嗇,就越一無所有。”這是文章的第一段。
現實就是這樣,只有那些樂於幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事,他出於一時的氣憤對母親喊他很憎恨,然後,也許是害怕懲罰,他跑出家裡,對著山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家裡對母親說,山谷裡有個卑鄙的小孩子說他恨他。
母親把他帶回山邊,並要他喊:“我愛你,我愛你。”小孩照母親說的做了,而這次他卻發現,有一個很好的小孩在山谷裡說:“我愛你,我愛你。” 生命就像是一種回聲,你送出什麼它就送回什麼,你播種什麼就收穫什麼,你給予什麼就得到什麼。只要你付出了,就會有收穫。
再多的話說來也沒用,只有這一段話,正是助人的真實寫照:當我們幫助他人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就彷彿給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內心就越充盈,幸福感就越強。
所以,助人不僅是付出,也是收穫。 幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農民,清純的少女,等等。他們都在用自己的行動,自己的力量去幫助有需要的人,去溫暖這些人的心靈。
社會的繁榮興旺,更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的,它需要大家的合作,互相幫助,互相激勵,才能圓滿成功。當我們幫助了別人,就會油然而生一種無比的喜悅,極度的愉快。助人是快樂的。
別人得到了溫暖,自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記:給予就是獲得。
3:
幫助別人,是最好的美德。你有沒有想過,有時候幫助別人就是幫助自己。
從前有一個盲人,他有一個習慣,就是每天晚上都要出門散步。雖然村莊的夜晚是伸手不見五指的,但是人們為了節約燈油錢,竟沒人提燈,所以經常發生碰撞事故。可盲人每晚出門都要舉燈。村子裡的人們感到十分奇怪,便問他:“你舉著燈也看不見路,為什麼要多此一舉呢?”盲人的回答使所有人大吃一驚:“我是在給別人照路呢!”村民們讚歎道:“你真是好心腸啊!”可盲人卻說:“你們有沒有想過,我提著燈走路,不僅幫助了其他行人照亮道路,而且也照亮了我自己。這樣,走來走去的人們就不會撞上我了!”村民們一想,確實是這樣,便仿效盲人,每晚出門都打著燈。
是啊,幫助別人就是幫助自己,像盲人那樣給別人照路,可也避免別人撞上自己。
還有一個小故事,也寫出了幫助別人的這一個美德:
在戰場上,敵人為了更快消滅我方,派出了幾十架飛機轟炸我軍的陣地。某一新組建的連隊,連長是一個有多年作戰經驗的老兵。可士兵都是新來的新兵蛋子。他們看見天上飛來飛去的敵軍飛機,一下子愣住了。罪惡的導彈無情落下,全連死傷過半。連長十分著急,看著這些新兵,心中正在想著法子,這時,只聽“嗖”的一聲,又是一枚導彈。“趕快臥倒!”連長撕心裂肺地喊著。經歷了一個個血的教訓,新兵們頓時回過神來,迅速臥倒了,可就在離連長四五米的地方,仍有一名戰士直立著。連長不顧危險,果斷地向那名戰士衝去,一下撲在那名戰士的身上。“轟!”一聲巨響過後,連長抖落身上的沙土,扶起那名受了驚嚇的戰士,回頭看自己剛剛站過的地方:那兒已是一個大坑……
文中的連長捨己為人,為了戰友的生命安全,寧可犧牲自己,最後,不但救了戰士,也救了自己。
一個個故事發人深思。故事中的盲人、連長都因為幫助別人,而幫助了自己。在日常生活中,為什麼我們就不肯幫助別人呢?不如換個角度想,幫助別人就是幫助自己;幫助自己,我們何樂而不為呢?所以,從現在開始,像幫助自己一樣,去幫助別人吧,你一定會有比盲人、連長更大的收穫!
4:
有一句話曾經說過:當我們為別人除去絆腳石的同時,也是在為自己鋪路。
就如同馬和驢的故事,如果馬為驢分擔一些的話,那麼就不會這樣了,如果分擔一些,那麼最後就不會承受全部的重量。
如果馬原以為驢分擔,就不會有這樣悲慘的命運,還要背死去的驢。
如果馬原以為驢分擔的話,驢就不會活活累死,馬就不會這樣也幾乎累死。
換算到我們生活之中來的時候,我們才會發現,自己幾乎跟馬一樣自私。
一是可以除去眼前的絆腳石,即使是在為自己鋪路,也不願去幹。
我的master,在夜華之下,摘下一束玫瑰,將身上的刺拔掉,在插在花瓶之中,就不會擔心以後孩童玩耍之時,會被不小心刺傷了手,也可以讓自己不被美麗的玫瑰迷惑,也傷上了自己的手。
當我們幫助了別人的時候,就像小學學過的課文《愛之鏈》里美好的人們一般,在幫助別人的同時,即使不會在當時得到回報,也會在以後有一定的回報。
就像《一杯牛奶》之中,一位少女一杯牛奶救了男孩的命,而男孩子數年之後,用自己高超的醫學技術,救了女孩的命,多麼美好的人心,這是幫助別人之後,同時幫助自己的最有效證明。
其實在這個世界上,又很多幫助了別人又同時幫助了自己的事例,這無疑向我們解釋了最好的道理:當我們為別人除去絆腳石的同時,也是在為自己鋪路。
幫助別人,其實有時候就是在幫助自己,為自己鋪路的同時,又在為別人幫忙。這個複雜的過程,就是為自己鋪路順別替別人鏟去絆腳石的過程,而又同時是在為自己鋪路。
以鼓掌為話題的作文