幼兒園學英語怎麼教

　　很多家長都沒有注意到從小學英語的重要性，從而小時候忽視對孩子的教育，當孩子的年齡逐漸變大時，學習英語就會越來越困難，所以想學好英語就要從娃娃抓起，接下來小編就為大家講講如何從小培養孩子學好英語。以下是小編為你整理的，希望能幫到大家。

　　多用日常的禮貌用語和小孩交流和小孩經常進行英語互動很有必要，每天都可以去引導他們主動去和你對話，這樣可以大大提高孩子們的興趣，甚至他們和你交流過後可以獎勵他們一些吃的或者玩的，這樣孩子們會非常願意與你交流

　　小孩兒都是非常好奇的，那麼我們就要抓住他們的心裡，比如說我們可以多準備一些小動物的卡片，或者水果類的卡片，告訴他們這是什麼水果，英文名字是什麼，這樣會大大增加孩子們的記憶力，因為這些都是生活中常見的，並且他們要是遇到這些東西時會鞏固自己的知識

　　可以想一些英語類的遊戲和孩子一起做，比如說找朋友，這個遊戲需要幾個孩子們一起，將新授的單詞做成卡片發給他們每個人認識，記住自己的發音後，口中並且念著，你說開始，大聲喊出某個卡片單詞，大家都去找那個小孩的卡片，這樣很容易使孩子們互相學會新單詞

　　小孩子都會很喜歡歌曲，特別是有趣的英文歌曲，比如說教他們唱聖誕歌，歌中有很多單詞，他們唱的多了，就會牢牢地記住發音，並且會提高他們的積極性，這樣就更有利於英語學習了

　　每個孩子都很喜歡看動畫片，如果一起和他們看英文動畫片，他們肯定會有看不懂的地方，那麼就會問你，你就可以邊告訴他們這些單詞什麼意思，邊讓他們學習聽說，效果非常好。

　　怎麼去教好學生學英語

　　現在很多英語教師都認為，孩子真正提高英語能力最好方法是閱讀英語原版書。當然原版書也不是盲目閱讀的，7-12歲孩子可以上英語補習課，經過老師的點撥與閱讀訓練，紮紮實實瞭解閱讀內容以及書裡描繪的風土人情。

　　前些年哈利波特很紅，電影也時常在電影院播放，家長可以通過與孩子看電視節目或電影的形式來引導孩子練習英語。若是有時間，家長孩子甚至可以模仿書中片段來進行話劇表演。要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕鬆地學東西。事實上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產生濃厚的興趣，有了興趣，就會有激情，就可以比較持久地堅持玩下去、學下去，做到玩而不厭，學而不倦。

　　少兒如何提高英語閱讀能力?英語本來就是一種交流工具。閱讀英語書不僅僅是閱讀的過程，更是孩子與作者深刻交流的時刻，所以家長可以在家裡規定固定英語時間或英語角，每天規定時間必須說英語。只有這樣，少兒英語才會不斷提高，達到學以致用。

　　英語學校學習很重要，在家練習也有必要。孩子玩性大，意志薄弱，英語學習本質上說是比較枯燥的。而提高英語閱讀能力前提是掌握大量單詞，很多孩子都對背單詞深惡痛絕，背的還不如忘得快。所以為了更有趣的學習英語，提高英語閱讀能力，父母可以充分利用圖形顏色醒目形式學習單詞。

　　前些年哈利波特很紅，電影也時常在電影院播放，家長可以通過與孩子看電視節目或電影的形式來引導孩子練習英語。若是有時間，家長孩子甚至可以模仿書中片段來進行話劇表演。要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕鬆地學東西。事實上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產生對英語的興趣，主動去學習。

　　如何提高孩子的學習能力

　　從心理角度講，小孩子的“語言自尊”尚未形成，而且模仿記憶能力、表現欲都很強，自然就不會抗拒外語，在大人鼓勵和誇獎下，會有更大動力地學習英語;

　　從發聲學角度講，幼兒對聲音的敏感度較高，且右腦控制發音器官的能力較強，聲帶、舌脣等運動神經的調節也具有很大的可塑性，這時練習說話，更容易掌握髮音的技巧。孩子如果從小接觸英語，就有充分機會使用這些語言，他的發音器官自然會配合這些語言發音系統調整形狀，發出這些語言需要的各種聲音，更能訓練出地道英語;

　　從生理及生命科學角度講，人的大腦中有幾億個細胞，連結成龐雜的網路，而這些腦神經細胞在3歲時發展達最高峰，這個時候給腦細胞豐富的語言刺激，不但能增加詞彙量，還能掌握語法規則，比成人接受英語更快更有效。

　　最後，語言習得的客觀規律是：人類母語保護系統形成越完善，接受外語的內在阻力越大，相反，人類母語保護系統形成得越不完善，接受外語的內在阻力越小。當孩子對中文的認知並不完善時，更容易接受其他語言的刺激和輸入，而當孩子有了相對完善成熟的母語認知時，會抗拒其他語言的輸入，那麼接受其他語言的阻力會越來越大。最要不得的是有了中英互譯意識時，學英語的效果將大打折扣。