小學作文範文附教師評語

　　小學語文教育中很重要的一個部分就是對於作文的教學。從學生的作文中很容易看到他們的語言功底和語文學習程度的高低。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　同學們，一年四季有那麼多的節日，有一個節日總是讓我們激動萬分。一年四季有365天，有一天是讓我們感到祖國發展到現在的先進社會的來之不易——這就是“國慶節”!

　　人們都說，這一天，七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地，鮮花開放得分外美麗，小鳥鳴唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴絃，一聲聲令人迷戀……

　　人們都說，這一天，彩霞載著祖國的美好飛向海角天涯，不管是老人、孩子、成人、婦女，全都舉著小紅旗，感受這個美好的節日。

　　人們都說，這一天，紅旗展出我們的嚮往，你看，一枚枚軍章就像彩筆，讓祖國的金星更加璀璨無比。

　　啊!“國慶”的花瓣飛灑在蔚藍的天空中，讓我們迎著風兒，集結在隊旗下，然後讓我們一起奔向祖國媽媽的懷抱吧!

　　“祖國”是我們的新目標，為了祖國美好的明天，同學們奮勇前進吧!

　　謝謝!

　　【批改評語】這是一篇慶祝國慶學生代表發言稿，開篇引出來之不易的國慶節，接著運用生動的語言描繪了這個美好的日子。文章結尾處號召同學們為了祖國美好的明天而奮勇前進。

　　二

　　小兔聽山羊公公說太陽光有許多顏色，小兔很好奇，就去問小鳥，小鳥說：“太陽光照在樹葉上，樹葉綠油油的，太陽光是綠色的。”小兔又去問小青蛙，小青蛙說：“太陽光照在稻子上，稻子黃橙橙的，太陽光是黃色的。”

　　小兔想：小青蛙說是黃色，小鳥說是綠色……喲!它們說的都是自己喜歡的顏色。

　　這時，下雨了，小兔連忙跑到家裡避雨，雨過天晴，天上出現了一道彩虹。

　　小兔想：對!去問彩虹姐姐，她住在天上，一定知道太陽光的顏色。小兔問彩虹姐姐：“太陽光究竟有幾種顏色呢?”彩虹姐姐說：“你先數數我身上的顏色吧!”小兔用手點著數：“一、二……六、七”一共有七種，彩虹說：“對!太陽公公把他的顏色都給了我。”

　　【批改評語】這篇文章通過各種動物的觀察，寫出了太陽光的顏色有七種。全文充滿童真童趣,讀來倍感親切。文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特徵,篇幅短小精悍,值得一讀。

　　三

　　杭州山青水秀、風景如畫，所以這個五月長假，我們就去杭州遊玩。聽說杭州的自然奇觀之一——錦秀風水洞的景象令人讚歎不已，一下車，我們就直奔風水洞了。

　　剛進洞，一群頑皮的小水滴們就打溼了我的衣裳。洞裡的寒氣讓人直打冷顫，但這並不影響我的好心情。我們繼續向前走，一塊鐘乳石吸引了我的注意，它活像個觀音菩薩手託寶瓶靜靜地站在那兒。前面的鐘乳石更是千姿百態，令人稱奇。它們有的像含苞待放的花朵;有的像一隻只活靈活現的小白兔;有的像凶猛無比的大老虎;還有的如同雙龍戲珠似的——栩栩如生，令人浮想連篇、心潮澎湃。

　　鐘乳石不光形態各異，高低大小也千差萬別。有的需要跳得老高才能碰到;有的卻伸手就能摸到;有的鐘乳石中間可以並排走三四個人;可有的就算一個小瘦子也得側著身子才能走過。

　　錦秀風水洞全長足足有2000米，而且坡段和臺階也高低起伏，這光走路也夠你受的了。過了老半天，我們才來到了一百八十步臺階的下面。我興奮得一個勁往上衝，最後一口氣衝到了上面，可我已經是氣喘吁吁、大汗淋漓了。突然，一個奇異的景象呈現在我的眼前——宛如孔雀開屏，美麗極了。它的旁邊又有一幅生動的畫卷，彷彿是被霜打過的枝葉，我們急忙合影留念。接下來的景象更令人驚奇，一根粗粗的石柱再一次吸引了我的眼球，好像是西遊記中的定海神針。

　　錦秀風水洞不光是旅遊觀光的勝地，也是考古研究的好去處。聽爸爸講，鐘乳石是在石灰岩洞中懸在洞頂的像冰錐的物體，常與石筍上下相對，由含碳酸鈣的水溶液逐漸蒸發凝結而成的。它們每年才長一毫米，而且也像樹木一樣有年輪。

　　坐在通往洞外的小火車上，望著漸漸遠去的錦秀風水洞，心裡有說不出的高興。這次遊覽讓我真正見識了大自然的鬼斧神工，也領略了自然界的奇觀美景。如果有機會，真想再來一次。

　　【批改評語】這篇遊記小作者按照遊覽的順序，向我們介紹了遊覽水洞的情景。文章運用了比喻、擬人的修辭手法，通過生動形象的語言描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般，是一篇值得一讀的佳作。