描寫動物的作文加評語

General 更新 2024年12月22日

  動物是極容易相處的,它們從不提問,也從不會批評。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  每次看到徐悲鴻先生畫的奔馬,心就會沸騰起來。馬,從田野走來,從神話裡走來,從競技中走來。當它矯健的身姿風塵僕僕地跨越千年,奔向我們的時候,我知道,馬,是人類無言的朋友。

  我喜歡我家鄉田間小路上拉著車飛奔的馬,它們的身型十分勻稱,肌肉結實,步態優美,鬃毛還透著油油的亮光。它們很是馴良,主人往往只用幾個簡單的口令,就讓明白自己該幹什麼。它們幾乎不會把主人的命令執行錯。它們熟練地前進、停止、倒退、轉彎、爬坡,像機器一樣的精準。它們脾氣很好,我想一定對善待它的主人懷有深深地感激,於是拼盡氣力為主人幹活,而且總是保質保量。它們很少傷人,很少耍犟脾氣,總是默默地、勤懇地勞動著,不管年富力強的還是老掉了牙的,他們總以自己的勇敢為主人擔起風雨,馱起責任。他們像腳下的黃土地一樣樸實,拉車、拉磨、拉犁,它們已經是主人家的一分子。他們總是默默無語,只聽到那奮力蹬踢的蹄聲,只聽得那清脆的脖鈴聲,只聽得那吃飽時或賣力時那歡快而高亢的嘶鳴聲。

  我喜歡《西遊記》裡忠心耿耿的白龍馬。喜歡那一襲一塵不染瀟灑的素裝,喜歡小白龍傳奇的身世。對善良俊美的小白龍總有一些婉惜:唉,可惜了,從龍王之子變成他人的坐騎;有時又會為他而慶幸:幸虧觀音菩薩網開一面,沒有置他死地,而是將他變成馬,賦予他保護唐僧西天取經的使命,總算讓小白龍這顆忠心沒有泯滅。可愛的白龍馬,與師徒四人共同面對艱難,任勞任怨。它不是那個衝在最前面的英雄,卻總是馱得最重的走得最累的無名奉獻者。他總是默默地,不張揚不爭功也不抱怨。當困難難以逾越時,它卻能挺身而出。孫悟空賭氣離開時、他善意地勸說八戒找回師兄,唐僧身陷囹圄時,他化作舞劍的女子大顯身手,勇敢機智地與敵人周旋、較量。無言的白龍馬,你是唐僧師徒的好助手,你是西行途中的善良使者。忠誠在你身上盡展無餘。

  我喜歡“盛裝舞步”中典雅高貴的馬。“盛裝舞步”已經被列為了奧運會正式比賽專案,可見,人類在最隆重最神聖的奧運會上也需要一種最可愛的動物朋友與我們共同分享。於是,選中了馬。騎著馬錶演的是紳士,高貴的氣質與高貴的衣著高貴的動作造就了極至的風度。那同臺演出的馬呢,也盛裝登場,顯得光鮮亮麗、華貴無比。高難的動作、曼妙的舞步、無言的默契,讓人心中生出無數的,讚歎:這兩位選手可真是一對“黃金搭檔”啊!在那一刻,我們得到的不僅是感官的享受,而是心靈的震撼,源於人與動物的和諧之極。

  如今,我們的生活中已經不再可以隨處見到馬了,但是,新世紀的我們,是不是應該攜龍馬精神,成為奔跑在陽光下的千里馬呢?

  批改評語:這是一篇精美的有關“馬”的文章,作者開篇設定情境,引起讀者的閱讀興趣。接著敘述馬的外形、習性,對主人的忠實;接著特舉《西遊記》裡的白龍馬與“盛裝舞步”中典雅高貴的馬,加深我們對這種動物的印象,結尾主題突現,水到渠成。

  二

  我家養著三隻小狗。大一點的叫狗狗,兩個小一點的一個叫黑黑、一個叫黃黃。

  狗狗長著一對葡萄般的眼睛,眼睛周圍還有一圈黑眼圈,一對黑色毛茸茸的耳朵,背上還有幾個大黑點,好像大熊貓,樣子很可愛。黑黑和狗狗長的差不多。它們在一起的時候,別人都會問:“黑黑是狗狗生的吧?”我都會笑笑說:“狗狗是公狗,不會生小狗。”

  狗狗憨厚老實,當它們吃食的時候,狗狗總會悄悄的站在一邊,眼巴巴的看著兩個小狗先吃,小狗吃飽了它才去吃。黑黑機靈活潑,只要一來人,它就會跟在後面咬褲腿,所以經常捱打。黃黃長的很有特色,身上的毛特別短黃得像金子,耳朵又大又長,走起路來晃晃悠悠。別人看見都叫它“老外”。它好吃懶做。每次吃食它都會把肚子撐得圓圓鼓鼓的,像要撐破,連跑都跑不動,吃完就睡覺。

  每天放學我一進門,三隻狗就都圍上來,黑黑咬著我的褲腿,黃黃在前面蹦蹦跳跳的,好像在歡迎我。看到這個場面,我會笑起來。

  批改評語:這篇文章,主要寫了“我”家的三隻小狗,文章分別將各只狗狗的特點都寫了出來:“狗狗”憨厚、“黑黑”的調皮機靈、“黃黃”的好吃懶做。文章語言樸素,沒有華麗的辭藻,但是,文章感情真摯,表達了“我”對於三隻小狗的喜愛之情。

  三

  8月20日星期二晴

  今天,爸爸買來了兩隻可愛的小烏龜。

  我們把這兩個小傢伙放在一個桶裡。看,它們身上的菱形塊,若隱若現,儼然一群仙女在雲霧中舞蹈,又似敦煌的壁畫,讓人浮想聯翩。因著對小烏龜的喜愛,我好奇地觀察它們,一大一小,一樣的懶惰。它們臥在盆裡一動不動,頭和腳也都懶得伸出來,大概是對這個新家還有點不熟悉的緣故吧,總之,烏龜的表現讓我百思不得其解。

  8月21日星期三晴

  中午放學回家,我迫不及待地來到桶前,小烏龜還是縮頭縮腦的,難道它們還不認識這個新家嗎?這時,我才想起,小烏龜已經兩天沒有吃東西了,連忙跑到廣場上買了一包龜食,放了幾粒進去,可是它倆還是一動不動地臥在那裡,我耐心地等了十分鐘左右,想看個究竟,可它們依然無動於衷。我想:該不會是它們害羞了,一定是因為我在,才不好意思吃吧。於是,我便知趣地走開了,過了十幾分鍾後,我又一次來到桶子前,食物已經沒有了,它們把頭伸了出來,左顧右盼,好像已經承認了我這個朋友,頓時,我覺得高興極了。

  8月22日星期四晴轉多雲

  下午放學後,我發現陽臺上有一個綠色的龜盆,是爸爸專門給小烏龜準備的新家,現在,兩個小傢伙可快樂了,有了自己的“家”,它們無憂無慮地在水裡遊著,啊!桶子變龜盆了,沒有了高牆的阻擋,它們現出了自己的本性,大烏龜懶惰,小烏龜調皮,所以,我便給它倆起了個很有個性的名字,大烏龜叫懶懶,小烏龜叫跳跳,大烏龜總喜歡騎在小烏龜背上,好像一位威武的騎士,小烏龜性子很急,老想逃出來,所以趁周圍沒人時總設法沿著龜盆往上爬,每當這個時候我就躲地遠遠的,看小傢伙如何使盡渾身解數伸長了脖子用力往外爬,甚是滑稽可笑,也很有意思,每每到了關鍵時候,小龜就掉鏈子,這不,它的腳下只輕輕一滑,就翻了個仰面朝天,逗得我哈哈大笑……

  8月26日星期一下雨

  聽爸爸說,烏龜是爬行動物,不能長期泡在水中,我也心疼它們,就急忙來到龜盆前,把烏龜捉出了盆外。不一會兒,它們就伸出了腦袋,東張西望,看看周圍是不是安全,在確定沒有危險後,才開始爬行,那橫行霸道的樣子,好自在,好悠閒。

  小烏龜真可愛,它給我帶來了無盡的快樂。

  批改評語:這是一篇日記。小作者以日記的形式,把兩隻烏龜的可愛形象,細緻入微地描寫出來。烏龜的滑稽可愛,膽小害羞在小作者的筆下展現得淋漓盡致,字裡行間流露出作者對烏龜的喜愛之情。極度推薦!
 

六年級作文例文加教師評語
描寫小動物的語文作文評語
相關知識
小學生描寫動物的作文加評語
描寫動物的作文加評語
描寫動物的作文加批語
描寫植物的作文加評語
描寫人物的作文加評語
描寫動物的作文帶評語
寫動物的作文加評語
小學生寫動物的作文加評語
描寫景物的作文加評語
描寫小動物的作文加評語