感恩作文附評語

　　感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　尊敬的老師，親愛的學們：

　　大家好，我是六年級的×××，很高興我能在這裡帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，湧泉相報”告訴我們的就是感恩。

　　感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。

　　我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。

　　學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。

　　學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

　　學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩。

　　沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五穀的豐登;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧!讓我們盪漾於這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　【簡評】這篇演講稿充滿了激情，以“感恩”為中心組織材料，讓我們懂得了我們每個人都要擁有一顆感恩的心，結尾發出號召“讓我們積極行動起來......”同時我們讀者也受到了感染。

　　二

　　敬愛的老師：

　　您好!我想說一句“您辛苦了!”

　　“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。”春夏秋冬銘刻著您奉獻的功績，日月星辰展現著您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師。“老師”，在這個平凡而簡單的詞彙上，卻閃爍著神聖而偉大的光芒。

　　老師，您是人生道路上的領路人。行走在茫茫的人生道路上，無知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無知的枷鎖，引領我們向成功彼岸邁進。

　　老師，您是完美的創造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹，是不完美的，它將無法接受風雨的洗禮，無法在長空中展翅飛翔。老師，是您領我們在重重的挫折下磨練自我，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅實的身軀，堅定的信念迎接人生中的坎坷……

　　老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人;您像和煦的春雨，灌溉著大地，讓我們吮吸著雨露成長。您為我們花費了多少時間、多少精力，令我們難以回報。但請相信，您的付出值得，我們必定不會辜負您的期望，成為對社會有貢獻的人才……

　　鳥兒自由飛翔，為藍天增上一道風景，因為它懂得感恩;魚兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機，因為它懂得感恩。我要感恩於老師您的無私，更感恩於您的教誨——我要努力在祖國的廣闊土地上綻芳吐蕊，為祖國的壯麗填寫靚麗的一筆。

　　祝您

　　教師節快樂!

　　【簡評】這篇寫給老師的信，熱情洋溢的讚美了老師在學生成長路上的引領以及無私的奉獻。開篇點題，奠定強烈的抒情基調。全文層次分明，內容條理清晰。語言簡潔洗煉，飽含深情，如一篇優美的散文。

　　三

　　“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。

　　我是一個插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學。由於我天生體質不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一直以來我的學習成績都不理想。遇到不會的題，我就會情不自禁地拍打自己的腦袋，問自己：“你怎麼這麼笨啊?”上了4年的學，我每次考試的成績只有二三十分，我對自己失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。

　　媽媽不認輸，經常抽出時間輔導我。有的數學題媽媽也不會做，她急得都哭了。後來我們全家搬回了東北，我進了葛老師的班級，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎麼聽課，再到怎麼學習，課後還給我單獨輔導。記得在學習小數乘法時，我做一題，錯一題，乾脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計算小數乘法，先按照整數乘法的法則算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。”葛老師一道一道教我，我漸漸掌握了計算方法。

　　在葛老師的悉心幫助下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績也越來越好，現在我會聽課了，成績也從原來的二三十分提高到現在的七八十分。我終於明白，我並不是智商低，而是沒有找到好的學習方法。

　　我感謝葛老師，是她讓我學會了學習，走出自卑的陰影。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我把這首歌送給敬愛的葛老師，並祝願她一生平安、幸福。

　　【簡評】“‘我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……’這首歌唱出了我的心聲。”開篇點題，自然引起下文。“‘感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……’我把這首歌送給敬愛的葛老師，並祝願她一生平安、幸福。”首尾照應，卒章顯志。