小學拔河比賽作文加評語

　　在我的小學生活中有苦,又笑,有淚水,但令我最難忘的是那場激烈的拔河比賽。下面是小編為您整理的關於拔河比賽的小學作文，希望對您有所幫助!

　　小學拔河比賽作文一

　　盼星星，盼月亮，終於盼來了星期四下午。雖然外面熱得像熱鍋上的螞蟻，但同學們個個興高采烈，精神抖擻地衝下了樓。

　　到了樓下，只見一條又粗又長的繩子放在操場上，好像一條“巨龍”臥在大地上。同學們自覺的站好隊。張老師不往地交代：“使勁兒，加油點，爭取成功。”我聽在耳邊記在心上，暗下了決心，一定要為班裡爭光。看看男同學，一個個昂首挺胸，伸出胳膊，信心十足的說：“我們一定能贏過別班，”

　　過了一段時間，六年級比賽完了，輪到我們五年級比賽了。“五***5***班與五***4***班比賽。”裁判員說。同學們個個昂首挺胸地走上了比賽的地方。拉住繩子，排成“柳條”行。我緊張了。

　　比賽即將開始——“bi”哨聲響了，大家一個個臉漲紅了，都使出吃奶的力氣。同學們的手像一把把大鉗緊緊地抓住繩子，有的眼睛瞪得圓圓的。咬著牙齒;有的雙眼緊閉，嘴裡喊：“嘿——嘿”大家身子一齊向後倒。拉拉隊喊：“五***5***班加油。”震耳欲聾。到了最後，我們輸了，五***4***班個個興高采烈，而我們班卻互相埋怨，垂頭喪氣。

　　這次比賽輸了。但下一次一定贏——“失敗乃成功之母”

　　【批改評語】

　　本文是一篇敘事的記敘文。文章的結構簡潔合理，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感，引起讀者的閱讀興趣。文章自始自終充滿著十足的信心和對勝利的嚮往，中心很明確。

　　小學拔河比賽作文二

　　體育課，老師組織我們進行拔河比賽，先選出了20名同學分成兩組，其他的同學當啦啦隊員。

　　兩個隊的隊員個個精神飽滿，躍躍欲試。賽場邊啦拉隊員的加油聲不斷。雙方隊員使勁地拽緊又粗又長的繩子，繩子中間繫了根紅布條。體育老師當裁判，只聽一聲哨響，兩隊的同學都使出了吃奶的勁，咬緊牙關，拼命向後拽，兩隊互不相讓，難解難分，紅布條微微左右晃動，眼看雙方都消耗了很多的力氣，可是仍然緊緊抓住繩子，恨不得把兩腳扎進地裡，眼睛瞪得滾圓，小臉憋的通紅。我們正在猜測哪個隊會贏，一個隊趁對方一鬆懈，猛地一拔，把紅布條拉了過來，勝利的一方歡呼起來，拔河比賽真是刺激，讓人難以忘懷。

　　【批改評語】

　　這是一篇敘事的文章，小作者用生動形象的語言詳細地文章描述了一場激烈的拔河比賽。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，敘述自然生動，結構緊湊，是一篇成功的習作。

　　小學拔河比賽作文三

　　今天，火辣辣的太陽炙烤著大地。我們四班和三班的同學在後操場舉行了一次有趣的拔河比賽。先我們每班分成了兩局，每組45人。

　　最精彩的時刻到了。該我們四班的男同學和三班的男同學比賽了。"預備!''發令的老師一聲喊，參加的同學個個精神抖擻，信心百倍。隊員門用鐵鉗般的雙手抓緊了繩子，臉繃的緊緊的，全神貫注地盯著老師嘴脣上的口哨。觀看的同學都屏氣凝神的看著那些隊員，那形勢真像是箭在弦上，一觸即發。

　　"嘟''哨聲響了，場上一片歡騰。與此同時，觀看的同學的加油聲爆發出來了，聲音此起彼伏。只見我班的隊員雙腳不由自主的向前劃，又見我班的隊員雙腳使勁剎***X***地，拼命把繩子往下壓，身子往後躺，幾乎要貼到地面了。雙方也不是示弱，開始了拉鋸戰。對員們一雙雙手緊緊的抓住繩子，一張張小臉漲的通紅。所有隊員們齊心協力，這力量足有排山倒海之勢，又如雷霆萬鈞之力。我班的男同學贏了，同學們歡呼、跳躍。

　　這次拔河比賽不僅增強了我們的體力，還培養了我們的團體精神，真是一舉兩得啊!

　　【批改評語】

　　這篇文章寫了一次有趣的拔河比賽。文章開篇點題，中間部分寫了拔河比賽最精彩的過程，結尾總結全文。全文充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻、擬人等手法，值得一讀。