初中作文和修改評語
初中學生由於自身年齡閱歷以及寫作能力的限制,往往出現寫作興趣不高、眼中無物、筆下無色、心中無情、寫作手法內容陳舊的問題。下面是小編為您整理的關於初中作和修改評語的內容,希望對您有所幫助!
一
親愛的媽媽,我該怎樣表達我的心情呢?
此時,我只想在心底告訴您:“我愛您!”為什麼每次失敗後您總是為我抹去眼淚?為什麼每次成功後總是您對我冷靜地點拔?為什麼每次風雨來時您總是為我撐起大傘……我知道,那背後融入的是不需要任何理由來表達的無私的愛。
您總是滿懷希望地去檢視我的成績,我似乎聽到了您急促的心跳,看到了您期盼而又緊張的神情,操縱滑鼠時那微顫的手。您知道嗎?當時我多麼希望停電,幻想著自己的成績在瞬間被修改,直到您露出欣慰的笑容,那笑容是我一直想通過努力送給您的禮物,可是一切都是惘然,殘酷的事實只能一次次地傷害您,我卻束手無策。
失望、傷心霎時盈滿了您的心頭,我不知道您是如何一遍遍地審視我的成績,試著挖掘出背後的原因;也不知道您又是懷著怎樣的心情將其他的成績一一看完,更不知道您何時離開,又是如何化解內心的悲傷。
每次的結果都出乎意料,呈現在我面前的總是您溫馨的笑容!您從不指責我的失敗,反而滿懷信心地鼓勵、開導我,讓我鼓起勇氣,重拾信心,贏得更多的機會和發展空間,那是您融入了多少期待和信任才能綻放出來的笑容啊!
媽媽,對不起,我一直習慣於您的呵護,卻從未想過分擔些什麼。曾有一次,不經意間,我看到了另一個您——站在窗前,頭髮吹得凌亂,瘦削的背影那麼孤單,或許您正淌著淚水;或許您在思考怎樣提高我的成績,但又避免給我帶來傷害;或許您正在努力擺脫脆弱、無助的心理......驀然,淚水滑過我的臉頰,滲進我的嘴裡,澀澀的。
那一刻,我長大了,熟悉了母愛的含義,知道了拼搏的價值,媽媽,謝謝您,作為您的女兒,我很慶幸,正是因為您的那份愛,讓我充滿了無所畏懼的堅強。我不再讓您獨自一個堅強地支撐起女兒的未來了,不管前方的道路多麼崎嶇坎坷,為了美好的未來,我一定會努力奮鬥,不辜負您的期望。
教師評語:這是一篇對媽媽的告白書。小作者抓住學習生活中的幾個典型片斷,表現媽媽對女兒深沉、博大、無私、坦蕩的愛。全文沒有曲折的情節,也沒有華美的辭藻,但流淌在字裡行間的真情實意卻能夠深深打動人心。
二
“世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊寶,少了爸爸的教導,錯事少不了……”在這寂靜的深夜裡,不知不覺我想起了爸爸,我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌,我哭了。
淚眼朦朧中,我看見爸爸那被生活的風沙所吹黑的臉,歲月的刀痕刻下的皺紋,尤其是那日益增多的白髮,讓我的心像是被什麼所佔據是的,不是滋味。回到家中,爸爸總是喜歡用他那厚實而粗糙的大手在我的脖子上進行撫摸,那是慈愛與嚴厲交織的撫摸。
每每有空,爸爸還喜歡帶著我在街上散步,他總是走在我的左手旁,生怕我受到一點傷害,不知為什麼,和爸爸在一起,總是有種前所未有的安全感。
在爸爸的心裡我永遠是最棒的,然而對於學習,我總是那麼不盡人意,每次考試都會讓爸爸很失望,那時候,爸爸的臉上少了平日裡的笑意,變得嚴峻起來,但他卻從沒罵過我。因為在爸爸的心中,他知道我已經長大了,一定會懂得學習的道理。就是爸爸這種特殊的鼓勵,讓我對學習充滿了信心。爸爸找家教來幫助我學習,每天晚上他總是陪在我的身邊,望著爸爸那熬紅的雙眼,我心中充滿了歉疚。心中暗自發誓:我一定會成功的,一定不會讓爸爸失望的。
爸爸的愛一直是這樣,淡淡的,默默的,但卻給了我最大的鼓勵,讓我有信心揚帆遠航……
一陣風吹來,把我從回憶中喚醒過來。此刻,天空繁星點點,大地萬籟俱寂,望著天上那皎潔的月光,希望它能夠把我對爸爸深深的思念傳達給他。
教師評語:本文寫父親的“慈愛與嚴厲”,父愛無聲卻無處不在。但事例的敘述不夠具體,缺少對人物的語言、動作、神情、心理等多角度的刻畫,未能通過典型的細節表現人物內心的情感。
三
那是一個星期五的下午,我騎著自行車,飛馳在寬闊平坦的柏油馬路上,微風拂面,花香沁脾。肚子雖然此時正在唱著“空城計”,但是一想到媽媽總會又為我準備豐盛的晚餐,我又禁不住唱起“小小少年,很少煩惱………”。我可是中午沒有吃飯,晚上想海吃一頓,好好享受媽媽對我每週一次的特殊關照。
一走進家門,就傳來撲鼻的香氣。“哈哈,我馬上要大飽口福了!”我迫不及待地飛奔進廚房,定神一看,“啊,怎麼又是芹菜炒瘦肉和肉片炒萵筍?”我簡直失望透頂,我付出不吃午飯的慘痛代價而急切盼望的就是這些嗎?我已經出離憤怒了,衝進了書房,任由媽媽和奶奶在外面敲門呼喊。悶了很久,我感覺無聊了,就翻起了書櫃,不小心翻到了媽媽的一本泛黃的日記,勾起了我的好奇心,就開啟來看。
1988年10月8日,星期六,天氣:大雨
今天那一幕真是不堪回首,好不容易放假,卻是天公不作美,下那麼大的雨把我可害苦了,走在泥濘小路上,不是我騎自行車,而是自行車騎我,摔的一跤把我搞的滿身是泥,褲子也掛破了。這雨就這樣不停地下,明天下午又要上學,該怎麼去呢?煩死了。還是不要想了,睡覺吧,明天的事明天再面對吧。
1988年11月17日,星期四,天氣:晴
才過四天,兜裡的飯票已經沒有了,我好餓啊,找王芳借吧,她說也只剩下一頓的了。前幾天也就只吃了個半飽啊,再怎麼省也不夠管到週末啊。回去拿吧,一想到父母那愁得展不開的臉,我就打消了這個念頭。還有兩天才放假,我該怎麼辦呢?誰能幫幫我啊?我餓啊!
…………
看著看著,我早已是淚流滿面,再也看不下去了,於是輕輕地放回日記本。是啊,媽媽那時讀書多麼不易,上學走那不堪的泥路不說,甚至還在為溫飽而發愁。我還……
我走出房門,來到媽媽身邊:“媽媽,對不起。我餓了,我要吃飯。”然後端起碗,狼吞虎嚥地吃起來。家人也欣慰地笑了。
教師評語:文章採用日記體形式,就像小標題一樣將文章的內容串聯起來,敘事條理,情感真摯。而又情節曲折起伏,引起讀者的閱讀興趣。構思大膽新穎、有獨創性,有藝術感染力
初中作文附修改評語