小學作文附教師評語
小學作文對學生而言,既體現他們的語文水平,又在語文試卷中佔有很大分值。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!
一
千百年來,人們寫了一首又一首的詩歌來讚頌黃河的洶湧澎湃,長江的奔騰不息,大海的深沉浩瀚,湖泊的美麗溫柔……更是將它們描繪到了極點,特別是湖泊。湖泊永遠都只給人們留下一種溫柔美麗的印象。
我的故鄉——安溪,有一個著名而美麗的湖泊——大龍湖。漫步在湖畔,只見那伴隨著習習微風而翩翩起舞的柳枝,就像一個個身材苗條的少女正在跳著悠閒的舞蹈,那優美的舞姿,另人陶醉。柳樹的旁邊是一株株美麗的鮮花,有的含苞欲放;有的蓓蕾初綻;有的迎風怒放,有的……千姿百態,五顏六色,令人百看不厭。還有那一大片綠油油的草地,奮發著小草的芳香。湖畔上還有一些健身器材,可以供人們使用。晚上,來到湖畔,習習微風吹拂著我的臉龐,格外涼爽,心情格外開放,格外舒暢。在這個“人間仙境”裡,不管你有多少煩惱,都會忘得煙消雲散。人們三五成群的在湖畔上聊天,玩耍……別提有多開心。那陣陣花草的芳香也隨著微風飄過來,使人心曠神怡,神清氣爽。這時候,你會感到自己彷彿是一位神仙,生活在仙境裡。
清晨,平靜的湖面上升騰起了一層乳白色的煙霧,給周圍的高樓大廈披上了一乘薄薄的輕紗。一會兒,太陽冉冉升起,漸漸地,把湖面上的煙霧衝散了。那湖水在陽光的照射下,波光粼粼。一隻只小鳥在湖面上自由自在的翱翔,來回盤旋,互相追逐。大龍湖上有著四座人所皆知的大橋,分別是南門大橋,鐵索橋……其中最漂亮的是鐵索橋,橋上人來人往,車輛川流不息,特別熱鬧。尤其是晚上,橋上燈火通明,五光十色的。猶如一條巨龍橫臥在大龍湖上,整座橋倒迎在大龍湖裡,可漂亮了。走在橋上,涼爽極了。
站在瞭望塔上,望著那雄偉壯觀的筆架山,一望無際的綠油油的茶樹,溫柔美麗的大龍湖……心中不禁感慨滄海桑田,我要用三分李白的詩情,三分齊白石的畫意,來描繪大龍湖的美景。
【批改評語】這篇文章作者向我們介紹了自己家鄉的大龍湖,文中用大量的比喻和排比的修辭手法,形象生動地寫出了大龍湖的美麗。同時,選取湖邊“柳樹”、“草地”、“湖面水霧”等景物更加突出了大龍湖的美,表現了作者對大龍湖的讚美和喜愛之情。
二
一個週末,我們來到了公園看荷花。人們都說“湖中的花是美麗的仙子。”我完全同意。
所謂“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,最出彩的,就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的,有點像在雪白的牛乳中染過似得,雖然不是那麼嬌豔,但也十分可愛。有的荷花粉紅粉紅的,如同一位害羞的少女,含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了,那種不像是一般地紅,也不是很嫩的紅,而是荷花特有的,無法言語的紅,這種紅是清新脫欲的,更是無可挑剔的,它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛,集萬千寵愛於一生的紅。在蓮葉的映襯下,它,是多麼豔麗!
荷花仙子的姿態也是無人能比。曲曲折折的荷塘之上,彌望的搖曳葉子。葉子出水很高,像婷婷舞女的裙。微風過去葉子與花有了一絲顫動,像閃電般,瞬時傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波浪,如同柔媚的舞姿一般。這種無以言狀的,讓人痴迷。
荷花仙子還有清新脫悅的性格,正所謂出淤泥而不染。你看它把根紮在散發著腥臭的汙泥之中,卻在純的沒有一點雜色的花怒放在綠葉之間,這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。
這就是荷花如仙子般純潔的花!我愛荷花!
【批改評語】這是一篇狀物的文章,開篇直截了當,點名題目,結尾直抒胸臆,首尾呼應。小作者對荷花、荷葉的描寫,傳神逼真,遣詞造句貼切得體,呈現在讀者面前的,好似一幅生動的寫生畫。
三
看見那片片落英繽紛;聞見那縷縷撲鼻花香;聽見那聲聲蜂蝶輕吟;便知這是四月的牡丹。
四月的牡丹美在“色”。 秋 菊花英,便墨水池,顏花豆綠,牡丹奇色萬千,每一種顏色都令人感嘆,令人心靈舒暢,好似解開了一把枷鎖。我“遊”在這四月牡丹花香之中,天上落下清明之 雨。牡丹花色,美麗無比。大紅讓人熱血沸騰;深黒讓人默默沉靜;米黃讓人心胸明亮;豆綠讓人浮想聯翩;青藍讓人心曠神怡!
四月牡丹的顏色讓我應接不暇。 四月牡丹美在“清”。
滴 滴雨水落在牡丹的花瓣上,又輕輕滑下落地,雨後的牡丹變得無比“清新”。凝望清的無暇,碧得純潔的牡丹。那悠然徘徊,左右擺動的丰姿。不禁心中湧起絲絲波動,幾顆晶瑩的淚水流出眼眶,這淚水與這清明的牡丹相稱。啊!美麗的牡丹,輕靈的牡丹,這牡丹好似萬顆大珍珠,又好似青色的水草。 四月牡丹的輕靈讓我心動。
四月的牡丹美在於“多”。 洛陽的牡丹園裡,到處都是牡丹的足跡,到處都是牡丹的影子。牡丹仙女在洛陽裡撒下了牡丹的種子。“一朵,兩朵,三朵……數不勝數的牡丹爭奇鬥豔,在向來往的過客招手。牡丹,深深地紮在了這裡。所有地方的牡丹一起開放,好似五彩繽紛的鳳凰展翅。
美麗的牡丹在花園裡爭奇鬥豔。許多,許多…… 四月牡丹之多讓我感嘆!
四月那自由的牡丹啊!我好想化作你,與你共翩躚!
【批改評語】牡丹花的美麗是多樣的。不少文人墨客曾寫過無數詩文來讚賞牡丹花的絢麗多彩,富麗堂皇,小作者卻獨出心裁,抓住牡丹花的“色”、“清”、“多”來抒寫對牡丹花的讚美之情,發出想化為牡丹花,與之共翩躚的感嘆。可謂花美情真。在構思上,小作者也不落俗套,三個特徵既集中筆墨寫牡丹花在“我”心中的情結,
又構成一組排比句式,層層推進,一氣呵成。這樣的結構對寫景詠物類的文章應該是個不錯的借鑑。
敘事作文附教師評語