七年級學生語文作文評語

General 更新 2024年11月15日

　　教師的評語是學生作文寫作中重要的一部分,而對於七年級的學生教師一般又會給予怎樣的評語呢?下面是小編整理的一些關於的相關資料,供你參考。

　　精選

　　1. 通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　2. 作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。

　　3. 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。

　　4. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　5. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點,可見你是個生活的有心人。

　　6. 文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

　　7. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　8. 你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦,想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;

　　9. 內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，捨不得多分幾段，文章最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　10. 音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

　　11. 文章的讀與感聯絡緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

　　12. 文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　13. 本文語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　14. 這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裡行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　15. 文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　16. 文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

　　17. 作文中有一句不懂什麼意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

　　18. 有些內容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。

　　19. 你的習作再也不像白開水，現在開始有了一點甜甜的味道，繼續努力啊，我會為你喊“加油”的!

　　20. 語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。