在教育工作會上的校長講話稿

　　教育像是一面鏡子，它照出了我們民族的心理和社會的價值取向。下面就是小編給大家整理的講話，僅供參考。

　　***一***

　　各位領導、同志們：

　　今天，縣委、縣政府在這裡隆重召開全縣教育工作會議，研究部署青田教育發展大計。作為一名校長，我倍感鼓舞，信心倍增。

　　近年來，青田中學圍繞“千方百計提升學校綜合競爭力，千方百計提高僑鄉學子綜合素質，千方百計向高等院校輸送更多更好人才”這一指導思想，加強管理、提升質量，取得了明顯成效。三年來，每一年上一本線和本科線的人數，都在逐年增加。20xx年上一本線112人，上本科線376人。隨著高考成績的進步，社會聲譽明顯改善，扭轉了以往曾經有過全縣初中畢業生前100名，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面，近兩年來全縣初中優秀畢業生選擇青中就讀的前100名都超過了90人，前200名達到180人左右。青田中學初步走上良性發展軌道。

　　在新的學年和今後一個時期，青田中學將以貫徹落實本次全縣教育工作會議精神為契機，立足當前較好發展態勢，提倡有效教學，推進教育創新，整合優質資源，提升辦學效益，堅持不懈做好“質量”文章，全力打造滿意青中。

　　一是帶好領導班子抓質量。我們堅持班子成員以身作則，團結協作，率先垂範，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標準目標，向教師承諾，讓教師監督，與教師比拼，著重比拼“抓質量”的工作時間，“抓質量”的工作激情，“抓質量”的工作業績，進一步營造“抓質量”的良好氛圍。

　　二是抓好教師隊伍提質量。在加強教師業務培訓的同時，強化師德師風建設，進一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風氣，進一步形成“愛崗敬業、關愛學生”的教師文化。積極為教師創造工作、學習和生活的良好環境，精心搭建教師成長、成才的平臺。鼓勵教師跳出青中看青中，擴大視野，堅定信心，敢於參與全市、全省競爭，大力推進青中在全市、全省位次前移，晉檔升級。

　　三是重視全面素質促質量。堅持育人為本、德育為先，著眼學生全面發展，抓好德智體美的有機結合，促進學生不斷進步。重視心理健康教育，確保青少年學生身心健康發展。強化行為規範養成教育，幫助學生養成良好的生活習慣、學習習慣。抓好文體藝特色教學，培養學生興趣，發揮學生特長，整體提升學生素質。

　　四是營造濃厚氛圍推質量。堅持優勞優酬、高質多獎原則，完善教師業績考核體系，擴大教學成績在考核體系中的分值，設立教師教學業績獎，進一步樹立“憑質量、論英雄、得實惠”的濃厚氛圍。開展推門聽課活動，全面落實優秀教師示範課、年輕教師彙報課制度。有計劃組織“走出去，請進來”活動，提高教師課堂教學能力，構建優質高效課堂，向45分鐘要質量。繼續開展與鎮海中學、金華一中、東陽中學聯合辦學，並與金華一中聯合進行校本培訓，完善和省內名校輪崗培訓學習制度，切實做好“借名校優質資源、提青中教育質量”工作。

　　各位領導，同志們!作為重點中學的校長，責任重大，使命光榮。我將帶領全體青中人站在新的起點上，以昂揚的鬥志和加倍的熱情，抓住新機遇，採取新措施，迎接新挑戰，爭取新成績，竭盡全力提升青田中學的社會信譽和人民群眾的滿意度。

　　***二***

　　各位領導，同志們：

　　根據會議安排，我代表正寧一中作大會表態發言。這次教育工作會，是在“十二五”規劃開局之年、正寧教育進入關鍵時期，召開的一次非常重要的會議，充分體現了縣委、縣政府對教育工作的極大關心、對深入實施科教興縣戰略的堅強決心。正寧一中作為市級示範高中，首當其衝的就是抓好高考備考工作、提高教育教學質量，努力建立省級名校。下面，我就正寧一中“十二五”期間，特別是今年教育教學工作的一些思路和打算作以簡要彙報，不妥之處，請批評指正。

　　“十二五”期間，正寧一中將進一步解放思想，更新觀念，開闊視野，以“抓質量，促高考，創名校”為核心目標，按照“一年調整起步、三年提升質量、五年樹立品牌”的總體思路，全面落實目標管理和年級管理“兩項制度”，深入推行新課程和教學評價體系“兩項改革”，持續加強教師隊伍、校園文化和基礎設施“三項建設”，不斷強化校委會班子“六個一”、優質專案服務和德育陣地建立“三項措施”，積極實施名師示範帶動、教科研一體化、標準化建設、教育品牌建立、校際合作交流和教育資源共享“六大工程”，紮實打好高考質量攻堅戰，力爭趕“十二五”末，全校一本和二本進線率分別達到15%和50%，使正寧一中儘快由市級示範高中晉升為省級示範高中。今年的奮鬥目標是：在報考人數淨增234人的不利形勢下，二本進線率保持穩定，進線人數突破300名大關。圍繞這一目標，在具體工作中，堅持做到“五項”：

　　一是抓管理。全力推行精細化管理模式，切實完善高考評價體系，圍繞目標管理和年級管理兩項制度創新，積極探索新階段高中教育的激勵機制。實行分管校長負責下的年級管理責任制，讓年級成為教學管理的實體，賦予人權、事權，既管教又管學，確保教與學的每個細節都能納入管理半徑之內;實行“崗位責任，量化考核，末尾淘汰，績效工資”四項制度，從今年開始在提取師生獎勵基金18萬元的基礎上，每年增長20%，重獎教學成績突出，具有科研成果，無私奉獻的教師和品學兼優的學生，充分調動廣大師生的工作和學習積極性，推動教學質量創一流、高考名次爭上游。

　　二是抓隊伍。著力實施“引強入校”工程，通過與名校結對幫扶、教師短期培訓、聘請外地優秀教師輔導等方式，高位嫁接先進管理經驗和教育教學方法;著力實施“青藍工程、繼續教育和校本培訓工程”，落實好“師徒結對，以老帶新”、“強弱搭配，以強帶弱”和“一聽、二備、三審、四講”三項青年教師教學成長程式，組織實施好骨幹教師示範課、優秀教師觀摩課、同學科教師交流課、青年教師公開課和教學比武“四課一比”活動，努力培養出一批學有專長、教有成果的各級各類優秀教師、骨幹教師和學科帶頭人，確保今年年底前全校教師學歷達標率達到85%以上。

　　三是抓教改。積極借鑑“杜郎口中學三三六教學模式”，“洋思中學—先學後教當堂達標模式”和“西峰區齊家樓初中五四四課堂教學模式”，以課程改革為抓手，深化教研教改，建立以教導處為中心、以年級組為支撐、以學科教研組為單元的教研教改組織網路體系，充分發揮優秀教師的示範引領作用、骨幹教師中流砥柱作用，學科帶頭人的榜樣楷模作用，努力培養教研教改梯隊，逐步形成“一級一特色、一科一教法、一師一風格”的課改局面，切實提高教育教學質量。

　　四是抓環境。堅持把優化育人環境作為提高教學質量的基礎工作來抓，按照資訊化、現代化、優質化的要求，全力強化基礎設施、師德師風和校園人文環境等各項建設。抓好專案建設，多渠道籌資，全方位爭取，年內完成2個高標準通用技術教室和校園網建設任務，趕20xx年建成 50 個多媒體教室、6個微機室、3個電子備課室，一線教師每人配備一臺膝上型電腦，實現多媒體教學班班通，有效破解設施不足的瓶頸;抓好師德師風建設，充分發揮政教處、校團委、教代會及工會組織的陣地作用，揚正氣，鑄師魂，樹新風，努力形成風正、氣順、勁足的校風教風;抓好校園文化建設，

　　抓載體，建基地，拓內涵，使校園的每一幢建築、每一處景觀、每一個角落都孕育著豐富的文化元素，彰顯著高尚的精神追求，散發著濃郁的育人氣息。

　　五是抓基礎。牢固樹立“一年高考，三年備考”的思想。堅持從基礎抓起，分級確定抓促重點，分層定位突破目標，分類實施不同教法，全力提高教學質量。高一階段按照“狠抓常規，夯實基礎，培養習慣，激發興趣”的要求，抓好新生養成教育，逐步消除畏難思想，全面培養良好習慣，充分激發學習興趣;高二階段按照 “強化管理，分類推進，有序競爭，平衡發展”的要求，抓好過渡提升教育，加強心理教育疏導，把握學生成長規律，合理確定發展方向;高三階段按照“突出重點，把握關鍵，分科培養，規範訓練”的要求，抓好集訓成才教育，加強備考工作指導，掌握高考前沿資訊，堅持做到堂清、日結、周測、月考，全面提高高考成績。“堂清”就是要求教師指導思路清晰，學生學習探究有效有序，課堂沒有遺留問題;“日結”就是要求學生對當天知識進行梳理歸納，反思總結;“周測”就是堅持每週開展一次單元測試;“月考”就是堅持每月進行一次高考標準化模擬考試，力求組題嚴密，組織有序，講評精準，反饋及時，補救到位。

　　總之，高考質量牽涉千家萬戶的利益，廣受社會各界的關注，高考質量的好壞關係到學生的未來、家庭的希望、學校的生存與發展，作為正寧高考大戶，我們將以強烈的事業心、高度的責任感和使命感，全力以赴抓好高考備考工作，努力向縣委、縣政府和廣大學生家長交回一份滿意的答卷。

　　***三***

　　尊敬的各位領導，同仁同志們：

　　碩果累累的xx年漸漸遠去，充滿希望的xx年已經悄然到來。“團結拼搏，和諧競爭”的外校人，在市委、市政府、市教育局的正確領導和親切關懷下，內強素質，外樹形象，取得了一定成績：一年來，我們一是高標準通過了xx市示範學校的複評驗收，以生命教育為核心的“六化”育人模式;外語、藝術兩特創優的學校特色文化構建;建立放心食堂、文明寢室、平安校園、綠色生態校園，滿足家長對學生在校“安全、健康、成才”的需要等工作都受到了複評專家組的高度肯定，學校辦學水平不但提升。二是教育質量再攀新高。20xx年我校初中上重點線人數首次突破xx大關，達到xx名，上線率達xx%。我校高中xx人蔘考，共有xx人上本科線，本科上線率達到xx%，再次榮獲xx市高中“教學質量三等獎”，初中繼續榮獲xx市“推進素質教育，提高教育質量”一等獎。三是學校積極爭取政府投資二千多萬元，對學校辦公樓、禮堂進行維修改造，鋪設標準化塑膠運動場，增修觀禮臺和體育器材室，增設文化景點，這些工程的實施不僅極大地改善了學校的辦學條件，也提升了學校品味。目前學校上下風正、氣順、勁足，全體教職員工安貧樂教，敬崗愛業，全體學生潛心學習，奮發向上，“以校為家”，“發展至上”，“校興我榮”在我校已蔚然成風，優秀的教職工團隊成就了外校昨天的輝煌，也必將為外校新的跨越式發展注入新的生機和活力。

　　我們深知，每一份成績的取得，都離不開市委、市政府正確決策的指引，離不開教育行政部們和教育業務部門的的親切關懷和細心指導;前進道路的每一步，都離不開各位兄弟學校的熱情鼓勵和真誠呵護;每一點進步的積累，都浸潤著社會各界的智慧和汗水。因為懂得，更加珍惜;因為珍惜。倍添動力。

　　在新的一年，我們將以提升名校品質，辦人民滿意學校為目標，深入踐行學校辦學理念，不斷圍繞學校存在問題加大整改力度，推進學校又好又快發展，重點在以下三個方面下功夫：

　　一是進一步建強教師隊伍，增添發展後勁。制定隊伍建設五年規劃，建立長效機制，搭建平臺，以校本研訓為載體，繼續推進教師隊伍建設“三項工程”。即，師德建設工程，教師專業化發展工程，骨幹隊伍建設工程。全面實施教師隊伍“三梯隊”建設規劃。力爭教師群體素質全面提升，骨幹數量不斷擴充，名師隊伍提升上檔。

　　二是進一步改善辦學條件，優化育人環境。積極爭取市委、市政府、市教育局政策支援，多渠道籌措資金，落實三項工程。落實教學樓整體加固維修工程，開展規範化教室建設，加強教學樓整體文化設計，實現高中部班班通和教師人人通，推進教育現代化程序。落實校園路面黑化工程，完善路燈、路標建設。實施藝術樓、初中樓、教學樓、科技樓主體連線工程，不斷提高服務師生水平。落實校園文化分期實施專案，重點做好校門、教學樓前廣場、教學樓後花園、塑膠運動場等地文化景點和綠化的規劃落實，提升校園文化品位。

　　三是進一步推進教育改革，提高育人質量。圍繞“一切為了學生的健康成長”辦學理念的踐行，大力實施“四個創新”。

　　一創新管理，實現管理科學化。重點抓好三項工作：一是進一步建章立制，建立長效機制，大力推行全員聘任制、目標管理責任制、績效考核量化制，堅持以法規範人，因需設崗，按勞分配，做到人人都有事，事事有人為，事事有標準，人人有評價;二是大力加強黨風廉政和師德師風建設，以黨風促校風，以教風促學風，堅持以德引導人，全面樹立“團結拼搏，和諧競爭”這一外校精神，推進“三風”建設進一步好轉。三是大力推行無情的制度有情的管理，大力營造落實“情暖工程”，以情凝聚人，構建師生和諧、同伴互助的校園人際關係，形成共建合力。

　　二創新德育，推進教育生本化。進一步抓好“生命教育”課題研究和成果物化，進一步抓實“志願者活動”載體的豐富和規範，形成學校德育“雙亮點”，進一步抓牢“六化”德育模式的整體構建和規劃，不斷提高德育實效。

　　三創新教學，促進教學優質化。進一步加大校本教研和新課程改革落實力度，積極探索高效課堂學科模式，全面提高教學質量;進一步夯實課題研究，形成全員參與格局，使科研興校成為我校教育教學質量提升的生長點和教師成長的增長點;進一步開發校本課程，構建學生課外實踐活動體系，推動學生健康成長。

　　四創新服務，實現關愛人文化。進一步落實貧困生、德困生、留守兒童等“三生”關愛活動，加大滿意食堂、生態校園、平安校園建立力度，提高服務師生水平。

　　我的發言結束，不當之處，請批評指正。

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