班幹部述職報告格式

　　每個班幹部都對班級作出了重要貢獻，所以十分敬佩他們。在他們的工作中有一項工作是撰寫班幹部述職報告，那麼班幹部述職報告怎麼寫呢?下面小編給大家帶來範文，供大家參考!

　　範文篇一

　　尊敬的徐老師，各位同學們：上午好!

　　時間如白駒過隙，轉眼初中的第一學期就這樣過去了，今天，我回顧這半年來班幹部工作的點點滴滴，可以用一句話來概括，那就是“所做不多，所獲不少”。

　　剛進702班前兩個月，我很榮幸擔任了班長這個職務，後三個月，我的工作比較雜，有督促排隊的、有檢查個人衛生等等，自己覺得初中第一學期的班幹部工作對我的收穫很大，總結三點如下：

　　第一、我覺得當班幹部需要較好的成績給同學們帶好頭。期中考成績不理想，班長也落選了。自期中考試以後，我在學習上更加認真了，成績有了一定的進步，這是收穫之一：我收穫了知識。

　　第二、班幹部需要樂意奉獻，為同學們排憂解難，為班級做無私貢獻。通過半年工作，我想一旦同學有什麼問題，我會很樂意地幫忙解答，俗話說：助人為樂嘛。這是收穫之二：我收穫了快樂。

　　第三、班幹部需要大公無私的精神，賞罰分明。對不符合班規的行為，不能放任自流，不能睜一隻眼閉一隻眼，而要嚴格要求同學們，當然，同時更要嚴格要求自己，這是收穫之三：我收穫了能力。

　　回顧半年班幹部工作，我覺得有很大的幫助，自己各個方面也有了提高。雖然，我這個學期還有很多的不足，仍需要改正，但是我相信，在老師的教導和關心下，一定會揚長避短，和同學們一起齊心協力把我們班建設得更好!

　　謝謝大家!

　　範文篇二

　　這一年多來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在組織管理這個方面上獲益非淺。我只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。對於老師佈置的工作，我都可以盡我所能的做好。

　　在這個學期中，班級的學習氣氛非常濃厚。至開學以來，每星期一，我組織晚自習時，班級的紀律都較為可觀，沒有出現大吵大鬧的現象，同學們都可以在科代表的安排下，好好完成作業，並認真的閱讀課外書。但晚修時，走動的同學較多，理由多為討論問題。但我希望這是勤學好問的好表現。***因為都是一些學習比較刻苦的學生***

　　從我班長的本職工作來講，這一學期中，我即看到了新的明天，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，有些同學對小人書產生了興趣，上課看，午休看，晚修也看，雖然看漫畫雖不是壞處，但我認為，我們應該先在完成好學業的情況下，再利用漫畫，在課餘時間消遣一番。有效地做到勞逸結合。

　　現在有一批同學的學習態度錯位嚴重：平時上課不認真，而到了大考時，才臨時抱佛腳。並對成績沒有深刻的反思，有著60分萬歲思想。在我看來，在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能幹什麼?我希望，這些同學可以在老師的引導下，對明天有一個美好的憧憬。

　　另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過老師較長時間的說服才願意去參加活動。例如在這次游泳、運動會的報名，其實很多同學的水平都非常的出眾，就是沒有一個集體榮譽感，對班級的奉獻精神欠缺，還要老師一個個的強逼。這一點希望老師與我今日著重培養。

　　這是一學期來，我看到班級的不好的現象。在平時，我會對這些不好的現象進行系統的整頓。讓5班突破最好，做到更好!

　　範文篇三

　　新的學期開始了，驀然回首，我們也從懵懂的大二意氣風發步入了大三的行列，在新的學年迎來了新的挑戰。作為剛剛上任的學習委員，我會做好自己的工作，恪守自己的準則，更好的為大家服務。以下就是我對自己的要求，：

　　首先，接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式;

　　其次，培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。畢竟剛剛擔任這職位，很多事情還不懂如何實踐，在班長和輔導員的幫助和支援下，漸漸使自己的能力獲得了提高再次

　　第三，發揮學習上的模範帶頭作用。在大家看來，身為學習委員，就應該有優異的成績、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點。擔任了學習委員一職之後，我更加註重自己的學習情況，無論在什麼樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。

　　最後，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

　　作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，並且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班幹部必須首先認識到的。

　　作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責更是不容忽視：

　　一、執勤、考勤工作。因此，我會想方設法鼓勵大家，讓大家儘量來教室自習，提高全體同學的學習積極性，

　　二、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那麼多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求;向學院反映考勤情況、瞭解課程的教學安排，並且彙報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。

　　三、負責同學們的英語四六級和計算機二三級的報名以及交費工作。

　　四、每學期資訊員的工作，把各個學期的上課情況統計彙報到教務處。

　　五、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。

　　六、配合其他班委同學組織各種活動。如一年來的團日活動、野炊活動和一些慶祝活動等，經努力取得了圓滿的成功。

　　七、班級檔案的文印、編輯工作我也要承擔很大一部分.

　　總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。　我想在以後的班級工作中，盡心盡力為大家服務。;同時，我也希望每個同學都可以從經濟學班，從經管學院這個新起點，最終找到屬於自己的天空，展翅高飛。