成長中的我初一自我評價

General 更新 2024年12月23日

  僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的,當自己也沉澱下來,窺探自己的內心,寫下自己的自我評價,這樣才可以不斷進步。但是自我評價要怎麼寫呢?下面是小編為大家帶來的成長中的我初三自我評價的內容,相信對你會有幫助的。

  一

  我是一個熱愛生活,做事認真的人。在初中階段的學習生活中,我不但學到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不後退,總是開動腦筋,想方設法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。

  在高中階段的學習過程中,我能夠認真對待每一門課程,認真預習,積極複習。遇到問題,向同學請教,向老師諮詢。我會不斷改進學習方法,調整學習計劃,合理安排時間。我把學習當成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。

  我有正確的人生觀和價值觀。善於與同學溝通,同他們建立良好的關係,盡最大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長,孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課餘生活。我喜歡體育,並積極參與其中,在運動中體會快樂,收穫健康。

  我身上還存在著不少缺點和不足,今後,我要加倍努力,不斷完善自我。

  個性發展特長及成果:

  ***1***我居住社群樓房的牆壁上,經常有人張貼小廣告,嚴重影響了社群的環境。我就利用節假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉,遇到貼和散發小廣告的違法行為,我會主動制止。

  ***2***我舅舅工作的地方是一家培訓機構,我把那裡當成培養我適應社會能力的場所,高中期間的每一個暑假,我都到這家培訓機構進行社會實踐。通過社會實踐,我深深地體會到做任何工作,不僅需要熱情,更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。

  ***3***我的興趣廣泛,計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最愛。除了利用課間、課後時間和同學一起踢足球外,節假日我還在小區裡和同齡的夥伴一起鍛鍊。通過與同齡人的交流,提高了我與人交流與溝通的能力。

  二

  據瞭解,綜合素質評價手冊一共7頁,包括基本資訊、個性發展自我評價與特長成果、班主任評語、學業成績、研究性學習摘要等內容。其中,個性發展自我評價與特長成果這部分內容要由考生來填寫。

  個性發展自我評價 是學生對自己高中階段學習、生活各個方面的總體評價,包括學生在思想道德、學業成就、心理健康、身體健康、合作與交流、個性與發展、審美與表現等內容。

  八一中學副校長王華蓓建議,個性發展自我評價將是學生們呈現給招生學校老師的第一印象。在填寫時,考生要用描述性的語言記錄自己在成長過程中的特長行為表現,強調針對性,寫出 自我 ,突出自己與眾不同的一面,把自己身上的閃光點形象地描述出來。

  特長成果 也是需要考生填寫的內容,它包括學生在高中三年裡參加的最有特色的社會實踐活動、非學科類獎項、見義勇為等好人好事、擔任社會職務等內容。去年,有些考生在填寫特長成果時,出現重複同一類成果、獲獎不寫清年份、分類羅列過於瑣碎等問題,還有些考生甚至將自己在小學期間、8歲時的情況都寫進去,這都不合乎要求。因此,建議考生選擇具有代表性的成果,描述具體內容,要言簡意賅,能體現自己的特點和表現。

  據悉,高中新課程啟動後,綜合素質評價成為新課程的一大亮點。綜合素質評價以統一表格形式記入考生電子檔案,提供給高校作為參考依據,這使高校能夠更全面地瞭解學生,也有利於引導學生全面而有個性地發展。

  三

  本人興趣愛好廣泛,喜歡聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動並在學校的活動中取得良好成績。

  我熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,積極參加勞動,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

  在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  高中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

  我在學習課本知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的內容,使所學知識能夠與社會發展相適應。走出校門,我珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方——有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這個問題,我就能做得更好。在這裡我想感謝老師對我的指導,讓我不斷的發現自身不足,解決成長過程中所出現的問題,讓我的人格,性格趨於完善,綜合能力不斷的提升,我相信自己能做得更好。相信明天會更美好。

  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

  在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  這幾年,我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

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