小學生學習小組自我介紹

　　相信生活的每一個角落中，經常都會有做自我介紹的時候。很多人喜歡做一段有趣的自我介紹，什麼樣的自我介紹方式才是既幽默又精彩的呢?下面是小編整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　我，一個11歲的女孩兒。烏黑的劉海兒，眉毛如燕子的兩個尖尖的翅膀。如黑寶石似的眼睛，高高的鼻樑下，有著個能說會道的嘴巴。

　　我，樂於助人。有一次，我的同桌吳佩麗沒有帶尺子，可剛好我們數學要考試，怎麼辦呢她嘟囔著。‘喀嚓’一聲，我將自己的尺子分為兩段，一段遞給了吳佩麗，吳佩麗只只吾吾好像要說寫什麼，正在這時，上課鈴敲響了……

　　怎麼樣我這種樂於助人的行為值得你學習吧

　　我的愛好——看書，打電腦，練書法……你現在肯定會發話了吧，一個小女生怎麼可以喜歡打電腦呢嘿，我告訴你吧，我在網上可不是在玩遊戲呀，我可是在網上寫寫部落格啊，編編作文啊，偶爾才打打遊戲的。

　　你可別覺得我作文寫得不好，就覺得我什麼都不好哦!其實我也是有特長的。我娟秀的字跡，包含深情的演講，可都是班級裡同學們公認的，連老師都說我是班級裡的“小才女”呢!我還為班級裡得過獎呢，我參加學校裡的演講比賽，還獲得二等獎呢!還有一點我忘說了，我的成績還不錯呢!每次考試都考九十分以上呢，而且每科都是呢!

　　我還有個大缺點，就是喜歡和同學們打架，頂嘴，看來得改改了!

　　篇2

　　我是一個有愛心的孩子，在校園中尊敬老師，愛護集體公物，熱愛集體勞動，在班裡總是樂於幫助同學，班級中人緣很好，同學們都很喜歡我，班級中有些同學學習成績不太理想，有些同學不願意互相幫助，我能主動幫助他們，儘管講了一次還不懂，我還是會講第二遍給他們聽，直到同學理解為止，雖然這樣子很累，但我還是很開心。盡努力和同學們創造更好的學習、生活環境。

　　在家中，能及時完成老師和家長所交待的任務，我樂意幫助家長做家務，對長輩有禮貌、有孝心，對小夥伴們也很有愛心。

　　在老師的關心下，我努力爭取，終於在學校舉行的星級隊員評比中，獲得“品德高尚星”。希望其他同學個個和我一樣，爭取更大的進步。

　　篇3

　　咦，鏡子裡這是誰呀?!1米45的個子;整齊的劉海;笑起來眼睛向兩隻彎彎的月亮，呵，還有一對小酒窩呢!

　　她不但笑起來十分秀氣***夠自戀了吧***，為人處世也解決得不錯。

　　有一次，她和好朋友一起踢毽子，正踢得高興，她卻不小心把剪子提到了窗外的下水溝裡。“你……你陪我毽子!”好朋友哭喪著臉。這時，上課鈴響了，兩個女孩走進了教室，一天都沒有和對方說話。回到家裡，她也顧不上寫作業了，心想：這也不全是我的錯呀，我說到那邊去踢，你偏不!看，這兒的窗戶都開著，這不是明明讓我給你陪新毽子嗎?!她越想越氣，這時候，他彷彿聽見了從自己內心傳出的聲音：“生氣就是那別人的錯誤懲罰自己!”她恍然大悟：沒錯呀，生氣就是那別人的錯誤懲罰自己!再說了，這件事我也有錯，畢竟是我把她的毽子踢飛的~~~想到這兒，她馬上從“小金庫”裡拿了一元硬幣買了一個新毽子還給好朋友。第二天，兩人又重歸於好了……

　　雖然她脾氣好，性格溫和，但是她也並不是十全十美的女孩。馬虎成了她最大的缺點。

　　每次考試晚，試卷發下來，她總會看著試卷抱怨道：“哎呀!我又馬虎啦!~~”令她自己也十分驚訝的是：她的錯誤太低階了，如：把近義詞寫成反義詞拉;把乘號看成加號啦;把“1”看成“7”啦等等……這些錯誤也經常會讓她的老師和家長目瞪口呆。而且她自己也十分內疚，想要改正這些缺點。在一次寒假中，在爸爸的督促和她的配合下，終於解決了這一難題!

　　“笑笑!快點起床，要遲到啦!”屋外傳來了奶奶的聲音。“哦，來啦來啦!”我這才從夢中驚醒，開始洗漱。對了，你知道文中的“她”是誰嗎?沒錯，她就是我——一個愛笑的女孩兒。