學校教職工國慶節活動策劃方案

　　10月1日，一年一度的國慶節到來了，在這舉國歡慶的時，學校組織教職工進行國慶節活動，下面是活動策劃方案，歡迎大家閱讀學習。

　　為了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶祝“十一”國慶節活動，以豐富我園教職工的節日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，並在輕鬆愉快的活動中培養教職工的創造力。

　　一、活動組織機構

　　活動策劃：陳xx

        場地佈置：李xx

　　二、活動時間：2015年9月30日晚上7：30

　　三、活動地點：本園音樂廳

　　四、人員安排;

　　採用抽籤的形式將全體教職工分成四個組，以組為單位參賽。

　　五、活動內容和要求

　　1、製作參賽組的標誌

　　要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料，共同設計和製作本組的參賽標誌。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。***時間安排15分鐘*** 以競賽性遊戲的形式來進行，以組為單位參賽，並體現人人蔘與。

　　2、看誰說得多

　　要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。***時間安排15—20分鐘***

　　3、即興表演

　　根據評委的示範，有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”***不能與前面有重複***。比賽分組按順序進行，前面一組結束，後面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反覆進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。***時間安排20分鐘***

　　4、科學編制菜譜

　　根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最後介紹烹調的方法***要求與前面的菜譜不重複***。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，後面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反覆進行。

　　六、評委

　　評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

　　七、獎勵辦法

　　比賽程式完畢，統計各隊的總得分***還應統計各隊未參賽的人員，並按每人扣一分從各隊總得分中扣除***，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，並給予相應的獎勵。

　　附：看誰說得多

　　1.國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象徵什麼?五星紅旗是何時問世的? ***大五角星象徵偉大的中國共產黨，四顆小五角星象徵廣大人民團結在黨的周圍***

　　2.國徽上面有什麼圖案組成?***國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬***

　　3.請講出國歌原名?***義勇軍進行曲***

　　4.義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?***聶耳、田漢***

　　5.我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數民族名稱?

　　***漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畲、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗***

　　6.什麼動物稱為我國的國寶?

　　7.我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發明?***造紙術、指南針、火藥、活字印刷***

　　8.請說出天安門城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?

　　9.我國政府爭取加入世界貿易組織歷經的談判時間有幾年?

　　10.2008年北京申辦的是第幾屆奧運會?

　　11.請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產名錄的風景名勝?***可由多個隊回答***

　　12.請列舉我國各地的著名風景、古蹟名勝。