關於語文的手抄報花邊
語文的學習是一個不斷積累的過程,在這個過程中,閱讀是積累的有效途徑。而很多古語也告訴了我們閱讀的重要性,比如說 書讀百遍,其義自見 讀書破萬卷,下筆如有神 熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟 。閱讀是提高學生語文學習效果。小編為大家彙總了一些關於讀書的手抄報資料和相關內容,大家可作為參考,希望大家能夠獲得幫助:
:語文學習方法
其實學習語文很簡單,下面我就將我的學習方法告訴大家:
一.課前預習法:
預習很重要,你只有課前預習了,才能提前瞭解課文內容。
1. 預習之前準備一本字典,先把生字詞過關。這樣方便朗讀課文,理解課文。
2. 標自然段。
3. 熟讀課文三遍以上。
4. 概述課文大致內容,瞭解中心思想。
5. 課後題試著做一做,最好不用參考書,這樣能提高閱讀能力,培養獨立思考的習慣。不懂的知識課上或課後在和老師、同學一起交流、解決。
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二.上課聽講法:
聽,是一種能力也是一種習慣,學會傾聽的人走到哪裡都會得到別人的讚賞。培養聽力首先從聽課開始:
1.老師講課時,不要東張西望,要集中精神這是培養聽力的第一步。
2.耳朵邊聽要邊記重點,這樣方便回家、考試前的複習筆記最好記書上。
3.同學回答問題時,不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學回答得不夠完美,也等同學說完再補充。
三.課後複習法:
我個人認為複習沒預習重要,你預習做好了,複習起來就自然跟著容易:
1.複習也要拿筆,第二次看要又有收穫,把第二次的收穫和看法另外寫下來。
2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”,要同時記重點、生字等知識內容。
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四.課外閱讀法:文言文,現代文
閱讀是學習的重點,多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。
1.選書。選一本好書也是一個人的能力。
2.閱讀時拿一支筆,在讀的過程中把好詞好句句畫出來,不一定要背下來,只要瞭解一些句型,恰當的運用到作文中去。
3.摘抄就是把你畫記的那些好詞好句摘抄下來,用於作文,專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣,它要更深一層。摘抄的內容,語言優美是不夠的,有時一些神態描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。
4.課外積累的多,課內閱讀你自然得心應手。
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