師生如何有效溝通_教師如何與學生溝通

　　教師熱愛學生，滿腔熱情地真誠幫助學生，學生理解老師的一番苦心，願意接受老師的教導，這是一種相互理解的新型師生關糸，體現著心理上的相互溝通。因此，可以肯定地認為，師生心理溝通是教師開啟學生心靈天窗的鑰匙，是教育成功祕訣之一。那麼，師生之間如何做到有效的溝通呢?下面小編整理了師生有效溝通方法，供你閱讀參考。

　　師生有效溝通方法一、學會笑對學生

　　人們常說，“相逢一笑泯恩仇”，發自內心並滲透感情的微笑是人際交往中的“潤滑劑”，是人際溝通中的“增效劑”。因此，不管怎樣的學生，也不管他怎樣的生氣，只要老師你張嘴對他微笑，他就會感到你沒有惡意，就會放下戒備心，聽你說話，就會漸漸開啟心扉和你交談，就會漸漸的接受你的觀點，去反思，去自省，進而去改正自己的錯誤。老師的一個微笑不僅僅是和你的學生打一個招呼這麼簡單，它傳遞著你對學生的信任、關心和愛!這樣的老師才會讓學生覺得沒有距離感、沒有高高在上的感覺，也才能和老師走得更近。自然就為老師今後開展工作打下一個好的基礎!

　　師生有效溝通方法二、學會警覺地觀察

　　教師作為學生明智和警覺的觀察者，惟有透過這一扇扇窗戶，準確、全面、深入地觀察學生的行為舉止，讀懂學生的體態語，洞察學生的心靈，並從中篩選資訊，才能和學生真正有效地溝通。學生提供給老師的可觀察現象是豐富的。要了解你的學生，就必須明智和警覺地觀察學生，挖掘學生寶貴的優點，才能為師生之間的有效溝通提供資訊支援，才能有的放矢地幫助學生掃除思維障礙。

　　師生有效溝通方法三、學會無聲的溝通

　　無聲的語言同樣可以發揮溝通的效能，而且往往比有聲的語言更便捷、快速、有效，是師生溝通中不可缺少的方式。

　　對學生而言，老師所做的每一件事都是在與學生進行溝通，一舉一動，一顰一笑，說話的語氣聲調，面部的表情氣色，甚至是作業本上老師畫出的紅道道，都在向學生傳遞一種資訊。因此，師生之間的溝通實質上是師生雙方整體資訊的溝通，每時每刻都在不間斷地進行著。老師除了在某一特定時間、特定環境下通過有聲的語言與學生進行交流外，還可以隨時隨地用無聲的語言與學生進行交流。這些無聲的語言對學生會產生積極的暗示作用，使學生感受到老師對自己的關注、理解和信任，從而表現出積極的情緒和行為。這樣師生之間才能建立彼此接納、相互理解、心靈共振的關係，從而達到良好的教育效果。

　　師生有效溝通方法四、學會聆聽

　　有句名言：“語言是全部思維和感知活動的認識方式，是構成思想的器官，。語言的運用有助於在交流者之間構成統一性、完整性，有助於形成完整的形象……心靈是最有力、最敏感、最深刻亦且最富足的內在資源……”。

　　有一句廣告詞：溝通從心開始!生活在“網路時代”的少年兒童，接受資訊的渠道廣、速度快，這令他們更渴望自由、平等、民主的溝通，也一定程度動搖了教師***成人***的權威地位。倘若每一位教師都能積極聆聽學生心靈的語言，和學生平等對話，就能翻譯學生心靈編碼，就能發揮教育語言內驅的和建構的功能，與學生有效溝通。因此，新時期的教育工作者，應該從全新和瞻前的角度解讀學生的思想、情感和資訊。

　　打斷學生的話，或阻止學生講話，或對話時心不在焉，往往是師生溝通失敗的重要原因。當命令、警告、訓誡、諷刺、責難成為教師常使的“殺手鐗”時，在學生幼稚的心靈中，老師成為冷漠的、殘忍的“撒旦”。也許，這樣的老師往往會抱怨學生的木訥、怯懦、退縮或獨斷、盲動、閉塞，而又應是誰能替受害者“買單”呢?在我們的人際溝通中，常常遇到類似的情形：當他人想向你傾訴心聲時，而你卻急於發表意見或下判斷，因此耐心聆聽能指示孩子遠離溝通的誤區。

　　總之，師生之間的真誠溝通是雙向互動的，一切良好的溝通都源於老師對學生的真誠的愛，只要老師與學生之間能以心換心，用真誠換真心，那麼你的一切溝通行為都會收到事半功倍的效果。讓我們都學會溝通，善於溝通，掌握溝通技巧，為提升班級管理水平，提高教學效率而努力!但願師生在溝通中更加理解,更加和睦,更加友誼,更加快樂!