打好基礎是成功的關鍵

　　成功無法一蹴而就，需要打好基礎，做好日常的點滴，才可能一步一步邁向成功。小編精心為大家蒐集整理了，大家一起來看看吧。

　　篇1

　　讀了《畫蛋》這篇文章後，我懂得了反覆練習基礎知識的重要性。芬奇的老師佛羅基奧教他畫畫，不是一開始就教他創作什麼作品，而是要他反覆練習畫蛋。畫蛋，看起來好像是比較容易，其實這是嚴格訓練用眼睛細緻地觀察形象，用手準確地描繪形象，做到手眼一致。芬奇開始畫蛋有些不耐煩，後來經過老師的耐心指導，明確認識了畫蛋---訓練畫畫基本功的重要性，經過長期的艱苦的藝術實踐，終於創造出許多不朽的名畫，成為歐洲文藝復興時期一位卓越的畫家。

　　畫家佛羅基奧對芬奇的指教，至今對我們還有很大的啟發。像我自己，平時學習的時候總是不耐煩去鑽研那些基礎知識，而喜歡去鑽“牛角尖”。記得有一次，學校準備測驗，老師佈置好我們去複習基礎知識，而我自己卻去鑽一些難題偏題，結果，測驗成績不佳。老師提醒我說：你要多注意基礎知識的練習啊。基礎題，你不要小看它，只要將幾個基礎題稍加改變，結合在一起，便成了“難題”了。基礎題不做好，“難題”是做不出來的。

　　又如，平時學習我是不注意反覆去練習的，做過的題目或練習，不願意做第二次、第三次，結果使基礎知識不夠熟練。老師曾提醒我說：要注意反覆練習已經做過的習題，這樣才能夠牢固掌握基礎知識，並且能夠靈活運用，碰到難度較大的題目，就能夠解決了。我按照老師的話來嚴格訓練自己，力求做到多次反覆去練習基礎題，做過一遍，隔段時間再重做;對基礎的知識反覆去揣摩、鑽研，結果以前認為是“難題”、“怪題”的，現在也不覺得難和怪了。

　　通過平時老師的耐心指導和今天閱讀《畫蛋》這篇文章，我更加明確認識了在學習上反覆進行基礎題練習的重要性。練基礎好像是畫蛋一樣。100個蛋當中沒有兩個是形狀完全相同的，即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看，形狀也就不同了。許多基礎題的解法也並非相同，完全可以從不同的方面和角度去解答。今後，我一定要紮紮實實地去打基礎，學好基礎知識。

　　篇2

　　做任何事，都需要基礎。就像小孩子數數，必須從“1”數起。

　　學書法要臨貼描摹;學繪畫要素描;學做戲要扎功，練功又首先從拿頂、虎跳、剪子、小翻四樣簡單的動作開始;學寫文章基於練詞聯句、造句。

　　讀罷“三重樓喻”，掩卷不禁發笑，那個“富翁”愚蠢到如此地步，真是貽笑天下。他不懂什麼是基礎，亦要不懂得打好基礎的重要性。我想《百喻貼》記載這則笑話恐怕不僅僅是博人一笑，還使我們懂得了一個道理：做學問，搞建設，必須紮紮實實打好基礎。

　　如今有些同學，卻似“愚蠢的富翁”，不重視打好基礎，課本中的東西還學不懂，就去做課外的巧題、偏題、難題，以此來炫耀自己的“才華”，這與那個“富翁”幻想的三重樓多麼的相似。

　　而有些同學往往這樣認為：“來日方長，現在正是玩的時候，還是到高中再努力吧。”由於他們不注意打好基礎，雖然上了高中，成績趕了上去，考大學都沒有希望，進如社會後也無所作為，可悲也，嗚哉!

　　還有些人“好高騖遠，急於求成”，不學走路就想飛。譬如學書法時，還未學會寫好點、撇，就想寫楷書。學跳舞時，舞步亦不會，就想學芭蕾，這顯然是一種可怕的“急性病”。

　　他們的“通病”都是不願認認真真打好基礎，這與“富翁”的“不要下面兩層”，不是一樣嗎?愚蠢的“富翁”既然造不成“三重樓”，我們又怎能攀登科學高峰?所以，只有踏踏實實，一心一意地打好學習基礎，成功的大門才會向我們敞開。

　　社會的進步，國家的富強，需要科學技術的進步;而科學技術的進步基礎在教育。我們只有踏踏實實打好基礎，發展我國教育事業，祖國“金碧輝煌”的四化大廈才能早日矗立在世界東方。

　　篇3

　　我和大家一樣，生活在這個充滿陽光、無憂無慮的年齡段——小學。對於建房子來說，小學就相當於打地基，因此，在小學打好基礎十分重要。怎樣打好基礎呢，下面是我的看法：

　　一、課前要預習所學的知識。上課的前一天，要把所學的知識自己先自學一遍，要知道自己哪些內容懂了，哪些一知半解，哪些完全不明白，在書上做好筆記。在上課時，重點聽自己一知半解或完全不明白的內容。

　　二、要認真上好課。不能肓目地聽老師講課，而是要帶著自己不明白的問題去聽。聽時跟著老師的思路，聽清楚老師是怎樣分析問題的並積極開動腦筋，然後要舉手發言。上課時還不要開“小差”，要保證老師說的每句話都記在心裡。如果自己不明白的地方老師沒有講或是自己還是沒有明白，就可以向老師提出來，請求再講解一遍。記筆記時不能只記老師寫在黑板上的內容，還要記自己認為重要的內容。

　　三、要及時地複習所學的內容。很多的資料表明，對學習過的知識，開始幾天忘的速度很快，所以要及時地複習。然後隔一週左右的時間複習一次，再隔更長的時間複習一次。這樣複習，可以很輕鬆，而又很有效果。比在考試時“臨陣磨槍”要好的多，學習效率也就高多了。

　　四、做的作業要及時改錯。我相信有一些同學沒有改錯的習慣。我覺得改錯也是一種複習的手段，也是檢驗自己學得怎麼樣的一種手段。它可以讓我們重新做一遍自己做錯過的題，重新思考做題的方法，提高自己的能力。只做作業而不改錯，就不能發現自己做對了，還是做錯了，這跟沒做作業有什麼區別呢?改完錯以後要把做錯的地方記下來，作為複習的重點。

　　五、學了一個單元以後要總結所學內容。我覺得總結所學內容這一點十分重要。總結一下所學內容、定律的特點，可以使我們更好的瞭解這一單元的重點，能使這個單元分散的知識聯絡在一起，既加深了對這一個單元的知識的理解，又有利於對基礎知識的記憶。

　　六、多看課外書。一本好書就是一位優秀的教師，而看書，就是在吸取教師教給你的知識，對我們受益無窮。看作文書，可以增長我們的寫作技能，提高我們的寫作能力;看奧數書，可以培養我們的邏輯思維能力;看一些雜誌、報刊，可以告訴我們一些國家大事和各個方面的知識，增長我們的見識，開拓我們的視野……

　　相信你們做了以上的六點後，在小學打好了基礎，邁出了通向成功的第一步。