人力資源培訓學習心得感受

　　人力資源管理是指為達到機構的目標而評估對人力資源的需求,找到合適的人員來滿足這種需求,並且通過提供恰當的激勵機制和工作環境,使每一個僱員發揮出最大的潛力。下面是小編為大家整理的，供你參考!

　　篇1

　　這學期我有幸學習人力資源管理，使我受益頗豐。

　　也許這話聽著已經習以為常了，因為它總是被“徒弟們”提及，但是，這的確是發自我肺腑的，也許用“受益頗豐”這四個字也難以表達我這學期上人力資源管理課的收穫。

　　在這與眾不同的課堂裡，我學到的不僅是人力資源方面的知識及以後職業規劃、求職面試的技能，等等，深刻影響了我的人生觀與價值觀，激勵著我積極、樂觀的往奮鬥。

　　每節課下，我們都難捨難分，儘管老師拖堂，我們盡然沒有往日一絲期盼下課之意，而總是怪時間太無情，跳動地太快，因為我們就像一株株小草被滋潤過一樣。意猶未盡，這種感情依舊在期末上演。乃至在提筆前，我還是不太想承認老師的課真的結束了。

　　從短期獲益來講，每節人力資源管理課都是輕鬆愉悅的，它完全是我們的心理除錯課，亦或是心情放鬆課。老師鏗鏘有力的講話，詼諧幽默的談吐，帶給我們的不僅僅是她特有的自信和幽默，更是我們從中受到的感染積極的人生觀，盡力往捕捉、享受生活的美好。

　　從長期獲益來講，人力資源管理課使我受益終生。這一點也不誇張。考研、考公務員的技巧，職業規劃，個人能力的培養，處理事情的能力，個人“名牌”的設立等等，足夠讓我受益終生。因為教給我們的東西是融進我們生命中的東西，這真的是我大學生活中寶貴的財富。

　　我真的很慶幸老師給我留下了兩樣特別珍貴物質財富——一樣是“靈性”特色——思考，另一樣是精神財富的載體——語言。

　　感謝老師在人力資源課上的教導，給了我們很多知識，相信在以後的學習、生活、工作的道路中都會得以施展。您總是說很喜歡我們班的同學們，喜歡給我們上課，殊不知我們更喜歡你，更喜歡上你的課。現在還在惦記著、回味著„„ 最後，祝老師身體健康，工作順利，心情舒暢，永遠年輕

　　篇2

　　通過一週的時間學習人力資源管理，可能總結起來，人力資源應該不是一個人在短短的7天內就可以學完的，在學習本次人力資源管理班後，使的的腦海裡生存了一些新的東西，也使自己對人力資源這塊有了新的看法。

　　老師說了，21世紀企業的核心競爭力就是人才的競爭，成也在人，敗也在人，人才是企業最寶貴的資產。

　　所以“人才”是現在企業最應該珍惜的源泉。想要得到真真的人才，所以企業一定要做好人力資源管理。

　　本次主要針對了人力資源以下幾個課程：工作分析、教育訓練、招聘與甄選、薪酬管理、績效考核、職涯發展、留才規劃7個方面進行了學習。

　　通過工作分析可以為人力資源管理體系的工作設計、工作改善/簡化、工作評價、招聘與任用管理、訓練與發展薪酬管理、績效考核、勞資和諧、企業文化據推動等做鋪墊。 工作分析可以確定所需之人員和種類與資格條件，建立員工後補計劃。可以確定招募評選標準與評選方法的效度考驗。可以鑑定訓練需求，選擇訓練方法，確立升遷管道與職涯發展路徑。

　　教育訓練的功用就是建立能力高強的管理團隊，使管理階層人員得以綿延不絕，使企業得以永續生存，增進員工的工作知識與技能，提高企業的生產力，增進員工的工作生活品質，幫助個人的事業生涯發展。所以企業要做好人員的管理，就得對其培訓。

　　招聘與甄選中，如何能認出人才來，如何能吸引人才來，這才是關鍵所在，通過人力資源管理實務班的學習，使我明白，人才吸引策略有如下幾種：有競爭力的薪酬，有良好的培訓、成長機會，受到尊重和重視以及工作的穩定性和安全感謝等…….

　　薪酬管理，這個相當重要，因為打工者背景離鄉是為了什麼呢?找個好的工作，賺更多的錢，或是鍛鍊自己?我想，這各種原因都應該是有的，但薪酬的設計若是不合理，則直接影響人員的穩定性。

　　績效考核，是目前大多數企業都在推的一項專案，其目的就是企業安排給員工的工作都能被正確的執行並達成最終的目標。其意義就是一個企業的各級主管人員，對其所屬成員的言行、工作情況及表現，隨時予以考核記錄，並於屆滿一定期間時，予以評估績效成果的過程。

　　所以績效的考核不僅是有助於企業瞭解員工的素質與工作能力，更給由結果讓員工瞭解企業正確的作業模式與長期發展的主針，選用適當方法來做為考核，對考核的物件及考核者本身的產場是比較公平公正的，績效考核的結果，是做了調整或改善現行績效考核管理制度的重要工具。

　　職涯發展，這是每一位外出打工者都很重視的一個問題，其目的促使企業得以永續生存、使管理階層人員得以綿延不絕、建立能力高強的管理團隊、提升員工個人的發展。