尊師重教黑板報

　　尊師重道是中華名族的傳統美德。那麼關於怎麼做呢?下面是小編整理的一些的文字資料和圖片，希望對你有用，歡迎閱讀!

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　　內容1：

　　在中國歷史上，凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育，尊重教師。古人云：“三教聖人，莫不有師;千古帝王，莫不有師。”“不敬三師，是為忘恩，何能成道?”回顧從古到今先哲賢聖對尊師重教的精闢論述，應對我們有深刻啟示。

　　《禮記·學記》中指出：“師嚴然後道尊，道尊然後民之敬學。”意為：教師受到社會普遍尊敬之後，教育才能得到重視，教育得到重視後人們才懂得努力學習。三者的關係互為前提。教師受到尊重意味著人們重視教育，人們接受教育就會認識到學習的重要性，為懂得更多的道理就會重視學習，尊敬老師。如此良性迴圈，古人對其認識是相當深刻的。

　　《呂氏春秋·勸學》中講道：“疾學在於尊師。”戊戌四君子譚嗣同在《瀏陽算學館增訂章程》中也曾告誡世人：“為學莫貴於尊師。”

　　《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅……國將衰，必賤師而輕傅。”深刻地闡明瞭國家興衰與重視知識、尊敬教師的關係。

　　《禮記·學記》中還指出：“凡學之道，嚴師為難。”意為：在所有做學問的道理中，尊敬老師可謂難事。尊敬老師是學生的本分，然而尊師難以持之以恆。初學尊師並不難，但是學生逐漸學有所成，甚至超過老師時，尊師就很勉強了。這也是有些人終不能成大氣候的根本原因。

　　古今中外，無數事例告訴我們應該尊敬老師。我們只有通過自身的實際行動來弘揚尊師重教的優良傳統，才能在社會上樹立良好的學風，有力地推動我國教育事業的發展。鮑日新 尊重教師重在行動 尊重教師的勞動。教師的辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。 尊重教師的人格。

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　　1. 你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東

　　2. 師者，人之模範也。——楊雄

　　3. 國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　4. 三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

　　5. 為學莫重於尊師。——譚嗣同

　　6. 師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　7. 一日之師，終身為父。——關漢卿

　　8. 師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》

　　9. 疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

　　10. 明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——葛洪《勤求》

　　11. 片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　12. 古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈

　　13. 君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　14. 疾學在於尊師。——《呂氏春秋》

　　15. 學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》

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