作風紀律整頓黑板報

　　所謂無規矩不成方圓，做事都要講規矩。那麼關於怎麼做呢?下面是小編給大家整理的關於圖片與資料，歡迎閱讀!

　　圖片：

　　圖片一

　　圖片二

　　圖片三

　　資料一：

　　一般來說，紀律有三種基本涵義：1.紀律是指懲罰;2.紀律是指通過施加外來約束達到糾正行為目的手段;3.紀律是指對自身行為起作用的內在約束力。這三層意思概括了紀律的基本內涵，同時也反映出良好紀律的形成過程是一個由外在的強迫紀律逐步過渡到內在自律的過程。

　　1.紀綱;法度。《左傳·桓公二年》：“百官於是乎戒懼而不敢易紀律。”《樂府詩集·燕射歌辭三·隋元會大饗歌》：“照臨有度，紀律無虧。” 宋 曾鞏 《祭歐陽少師文》：“公在廟堂，總持紀律，一用公直，兩忘猜暱。”

　　2.規矩;規律。 漢 徐幹 《中論·歷數》：“昔者聖王之造歷數也，察紀律之行，觀運機之動。” 宋 邵雍 《和趙充道祕丞見贈詩》：“殊無紀律詩千首，富有云山酒一瓢。”《金瓶梅詞話》第十四回：“若似 花子虛 終日落魄飄風，謾無紀律，而欲其內人不生他意，豈可得乎?” 清 葉廷琯 《鷗陂漁話·三十六忠廟題詞》：“廟廷立 明 初二碑，其文?#93;長無紀律。然敘 鄱湖 之戰，視他書較詳。”

　　3.指軍紀。 宋 蘇軾 《王仲儀真贊》：“轉運使攝帥事，與副總管議不合，軍無紀律。”《警世通言·範鰍兒雙鏡重圓》：“只因武備久弛，軍無紀律。” 明 馮夢龍 《東周列國志》第七十三回：“罪人原無紀律，或奔或止;三國以吳兵散亂，彼此爭功追逐，全無隊伍。”清 戴名世 《史論》：“觀良將之用眾也，紀律必嚴，賞罰必信。”

　　4.機關、團體、政黨等為維護集體利益並保證工作的正常進行而要求其成員所必須遵守的行為規則。毛澤東 《關於正確處理人民內部矛盾的問題》一：“在人民內部，不可以沒有自由，也不可以沒有紀律。”

　　資料二：

　　1. 機會是不守紀律的。

　　2. 道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。

　　3. 不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。——克雷洛夫

　　4. 人民的安全是最高的法律。——培根

　　5. 政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力。

　　6. 我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入汙泥中。

　　7. 邪惡的法律是一種最壞的暴政。——伯克

　　8. 我並不十分苛求孩子，對他們的教育嚴到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，當然也得有些紀律，但是要為紀律而紀律，要說明道理。孩子會沒完沒了的問個明白，你要始終十分耐心;不管怎麼樣，我得說明道理，答覆他們的問題。有些父母對自己的孩子說得不夠，這是當前的重要問題之一。

　　9. 不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。

　　10. 要有必要的清規戒律。——毛澤東

　　11. 戰爭滿足了，或曾經滿足過人的好鬥的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的慾望。

　　12. 掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。

　　13. 沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和預防危險的方法了。——赫爾岑

　　14. 學校沒有紀律便如磨房裡沒有水。

　　15. 自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。——魯迅

　　16. 自由是在法律許可的範圍內，做任何事的權利。——孟德斯鳩

　　17. 法律永遠不會產生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒

　　18. 　遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。

　　19. 紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。

　　20. 在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。——別林斯基