排球新專案地排球

　　帶大家瞭解一下一種新的排球運動方式- 地排球。以下是小編為大家整理的關於，歡迎閱讀!

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　　【發明人】洛陽師院體育學院院長周明華教授、碩士生導師。

　　【地排球】

　　是周明華院長研究開發並獲得國家專利，具有排球、網球的諸多特點，活動範圍大，場地限制少，便於隨時隨地練習，易學、易練，趣味性高，是非常適合在中小學校開展的一種新型健身球類運動。

　　【地排球與普通排球的差異性】

　　是在排球的基礎之上加以改進，更加適合大眾的一種排球運動。比排球的門檻要低多了，而與排球最大的不同就是它可以落地一次，再擊起，也是三次過網。此外，地排球最大的優點是無人數限制，兩個人分別站在網的兩側，即可進行遊戲。比起排球，地排球應該更加簡單。

　　【排球介紹】

　　回顧排球運動的發展歷史,威廉·摩根最初發明排球運動的目的,就是因為人們需要一種運動量適中,對抗性不高、突出娛樂性特徵的新型運動.但是排球運動發展至今,在其競技化道路不斷前進的同時卻逐漸脫離了群眾,已經變成必須具有一定的高度、熟練的技術、良好身體素質的少數人蔘與的專案。

　　【校園體育新專案推薦】

　　1、五人足球

　　2、三人籃球

　　3、地排球

　　4、太極推手

　　5、乒乓足球

　　6、腰旗橄欖球

　　7、飛盤

　　8、旱地冰球

　　9、體測運動會

　　10、花樣跳繩。

　　，能否打出一片新天地：

　　機緣巧合

　　暖融融的春光裡，河南省洛陽市洛龍區第一實驗小學操場上，一群球場上玩球的孩子格外引人注目，他們玩的像排球，場地尺寸和網高卻是排球的縮小版，而且不用像打排球那樣撲地救球，而是像網球一樣，球落地一次再打。這就是地排球。“不像打排球那麼難，打地排球可以扣球使力發洩，很過癮。”“球很軟，打著很舒服，不會傷著我。”“因為有落地一次的機會，很意料之外的球都能接住，地排球很好玩。”談起地排球，學生們搶著發表自己的感受。

　　洛龍區第一實驗小學體育老師溫國平說：“地排球這個新興的運動很好，把競技性和觀賞性相結合，鍛鍊學生的腦力和體力，非常有利於培養孩子們的排球興趣。”

　　記者找到地排球運動的發明人，洛陽師範學院體育學院院長周明華。

　　一天，周明華約了幾位同事一起來學校打乒乓球。當時，洛陽師專的運動場地很有限，僅有的幾個球案被其他同學佔著，周明華突發奇想，用粉筆在地上畫了長方形的乒乓球桌，然後就在地上打。事後，鍾愛排球運動的周明華深受啟發：“排球也可以這樣變。”就這樣，周明華萌發了要研發不受場地限制且便攜的排球運動的想法。

　　於是，他開始行動起來。

　　七年研發，洛陽開花

　　然而，研發地排球卻遠遠不是“比葫蘆做瓢”那麼簡單。

　　為了區別於排球，地排球要考慮圓周、氣壓、材質、重量、外觀、適應性等諸多方面。僅僅為了尋找軟硬適中、有彈性、價格適中的皮子，他們就跑了多個省市。設計出相應標準後，得找到廠家生產，為了避免跑空趟，節省費用，周明華逼著自己成了網路高手。一次又一次被拒絕後，終於找到了願意合作的廠家。但是，不見面的交流難以滿足一項發明的點滴細節要求，僅圓周、球面色澤、氣壓、材質等就經過7次改動，這樣一來，答應合作的廠家也因不勝其煩而退出。

　　年復一年，周明華帶領他的團隊克服了一個又一個困難，終於，地排球成功申報國家發明專利，獲得國家實用新型專利、外觀設計專利各兩項，他們研發的第八代地排球投入使用。

　　研發出理想的地排球只是一個起點，在學院的支援下，地排球成為體育學院學生的專業課和選修課。周明華親自授課。地排球推廣得到了洛陽市教體局的支援，成為部分學校小學生新的愛好。去年，還成功舉辦了一次多所小學參加的地排球比賽。

　　七年研發之後，地排球開始在洛陽開花。

　　期待更廣闊的天地

　　地排球期待著更廣闊的天地。全國高等院校體育教學訓練研究會理事長兼祕書長、中國運動訓練協會田徑專業委員會副主任王保成指出：地排球運動十分有趣，可以落地後接著打，增加了回合數，有益於鍛鍊身體，是一項很好的集體運動專案，大眾均可以參與，對推廣競技排球也有積極作用。

　　中國大學生排球協會副祕書長兼教學科研委員會主任、華南師範大學博士生導師李毅鈞表示：“地排球允許球落地一次，這顛覆了傳統排球空中接擊的規則，降低了難度，初學者入門容易。這項運動的推廣有利於排球運動在各級學校的發展普及，希望以後多開設一些地排球運動的競技比賽。”

　　為了讓地排球成為可以隨身攜帶的標準化運動，周明華的團隊已經設計出了一個裝備包，一個不大的便攜揹包裝進了球、球網、球套、司線旗等15件套組合。出去遊玩時，人們只需帶一個能容納球、球網、標誌杆等6件套組合的簡易包即可。只要你喜歡，無論室內室外，隨時隨地就可以建起一個運動場地，盡情享受地排球運動帶來的快樂。

　　排球新專案“地排球” 讓排球更接地氣兒：

　　一提起打排球，相信你會列舉出許多不想玩兒的理由：網太高，一般人只能“望網興嘆”;球難控制，打在胳膊上生疼;三四個人根本玩不起來，打球的時間還沒撿球的時間長……

　　如果告訴你，場地隨你挑，人數不限、玩法簡單，不管平坦水泥地還是有些坑窪的土地、草地都能玩，你是否想嘗試一下排球的另類玩法?

　　25日，全國首屆“地排球”邀請賽在洛陽師範學院落下帷幕，不少觀眾在看完比賽後驚歎：原來排球還能這麼玩兒啊!

　　“地排球”令人耳目一新

　　此次邀請賽共吸引了來自河南、湖北、遼寧、甘肅、廣東、上海等全國34支代表隊參賽。

　　昨日上午，在籃球場搭建起來的“地排球”場地上，廣東隊和新鄉隊正在“捉對廝殺”。廣東隊隊員把球發過網後，新鄉隊隊員沒有立刻去接，而是等球在地上彈了一下後，再將球墊起來組織進攻。二傳、扣殺……新鄉隊一名隊員高高躍起，狠狠地將球扣了回去……

　　現場觀看“地排球”比賽，給人最直觀的感受就是耳目一新。球允許落地，回合數明顯增加，一個球可以來來回回打上十幾個回合。趣味性更強，複雜的前後排站位被取消，場上每個人都可以當一傳、二傳和主攻。

　　比賽後，一名廣東隊隊員告訴洛陽晚報記者，出自洛陽的“地排球”目前在他們那裡已小有名氣。

　　“地排球”洛陽造 獲多項專利

　　“地排球”顧名思義，就是能接觸地面的排球。這項運動既保持了排球的基本形式，又結合了網球運動的特點，是非常適合全民健身的一項新型體育運動。用“創始人”周明華的話來說，“球一落地，落出了一片廣闊天地”。

　　周明華是洛陽師範學院體育學院院長，專業運動員出身的他多年來一直致力於排球運動的推廣。

　　2005年，周明華興致勃勃地去觀看學院組織的一場籃球比賽。可直到終場哨音響起，也沒能看到一次扣籃，這讓他非常失望。“把籃筐高度降低一些，不就能變得更有趣了嗎?”腦海中浮現出這個問題後， 周明華立刻聯想起自己鍾愛的排球運動：為什麼不能改變呢?

　　有了這個想法後，已經成功申報了20多項國家專利的周明華開始帶領自己的科技創新團隊再次上路，著手研發一項全新的運動——“地排球”。

　　2012年，經過長達7年的研究和探索，周明華和他的團隊終於獲得了成功。“地排球”專案成功申報國家發明專利，獲得國家實用新型專利2項、外觀設計專利2項。

　　顛覆傳統 開拓新天地

　　“地排球”運動是找準了制約排球普及的三大瓶頸並做針對性改變的。

　　首先是球。為了研製一種軟硬適中，既能提高人們的興趣又有操控性的球，周明華沒少費心思。一次次返工一點點改進，他發明的“六片球”從第一代發展到瞭如今的第八代。

　　不僅如此，周明華還推出了防水球、飾品球、兒童球等四大類“地排球”用球。

　　眾所周知，排球是一項“不能落地不能停”的運動，對參與者的技巧性要求非常高，這無疑增加了入門的難度，也是許多人望而卻步的主要原因。

　　“為啥排球不能落地?”為了增加趣味性，周明華顛覆了傳統排球的規則，將其和網球運動結合起來，允許球落一次地再打。這樣既降低了難度又增加了人們的反應時間。

　　網的高度可調、取消前後排輪轉、人員可以自由組合、第一次發球失誤可以再發第二次，周明華一系列的“顛覆”性創新，只為降低排球的門檻，以便更好地在群眾中推廣。

　　最後要解決的就是場地問題。

　　周明華專門研製了場地器材。球網兩端可以拴在樹上和防盜網上，邊線能固定在不同的地面，螺栓、螺釘和錘子一應俱全。不到10分鐘，一個“地排球”場地就能“建”好。

　　除此之外，周明華還解決了器材的攜帶問題。一個和普通旅行包一樣的雙肩裝備包，裡面能容納下球、球網、邊線帶、司線旗等15件東西。把包背到哪裡，哪裡就能“建”起一塊場地。

　　“地排球”獲專家好評

　　截至目前，“地排球”運動已經擁有了一定的群眾基礎，全國部分高校相繼開設了相關課程。

　　在2013年中國大學生排球協會教學科技研討會上，與會專家對“地排球”給予高度評價。許多高校的老師表示，回去後打算將“地排球”引入普通學生的體育課當中。

　　周明華還打算對器械和規則做進一步的完善和修改，他希望洛陽造“地排球”可以像20世紀80年代中國女排三連冠時一樣，重新點燃人們對排球的熱情。

　　“地排球”如何比賽

　　“地排球”比賽參照排球比賽規則，它與排球最大的不同是可以落地一次，再擊起，也是三次過網。

　　此外，“地排球”最大的優點是無人數限制，兩個人分別站在網的兩側，即可進行遊戲。