三年級語文下冊第十八課她是我的朋友課文

　　三年級學生在學習語文課文《她是我的朋友》時要體會描寫阮恆獻血時動作、神情的語句，瞭解他當時複雜的內心活動。小編在此整理了三年級語文下冊第十八課《她是我的朋友》課文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　三年級語文下冊第十八課《她是我的朋友》課文

　　我聽說過這樣一件事。

　　戰爭時期，有一天，幾發炮彈落在一所孤兒院裡。兩名兒童當場炸死，還有幾名兒童受了傷，其中有個小姑娘。

　　附近醫院的醫生和護士接到訊息，帶著救護用品迅速趕到了，經過檢視，他們確認這個小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。

　　輸血迫在眉睫。醫生和護士都不具有她的血型。有幾名受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫生告訴這幾個孤兒，如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人願意獻血。

　　一陣沉默後，一隻小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然後又舉起來。

　　“噢，謝謝你。”醫生說，“你叫什麼名字?”

　　“阮恆。”

　　叫阮恆的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭後，一根針扎進他的血管，抽血過程中阮恆一動不動，一句話也不說。

　　過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖並迅速用另一隻手捂住臉。“疼嗎，阮恆?”

　　醫生問道。阮恆搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽並再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。

　　接著，他那不時的啜泣變成持續不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。

　　醫生問他為什麼這樣哭，然後用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什麼事也沒有發生過一樣。

　　事後，醫生對周圍的人說：“他是以為自己就要死了。他想準會讓他把所有血都給那個小姑娘，好讓她活下來。”

　　“但是他為什麼願意這樣做呢?”有人問。

　　醫生轉身向那個小男陔提出同樣的問題。小男孩回答說：“她是我的朋友。”

　　三年級語文下冊第十八課《她是我的朋友》練習題

　　一、我會寫

　　炸zàzhà型xíngxín輸sūshū

　　二、我會比

　　炸酒輸掌咬

　　昨灑偷拳狡

　　三、根據課文內容選詞填空

　　啜泣抽泣哭泣

　　1、他的眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止。

　　2、過了一會兒，他突然了一下，全身顫抖並迅速用另一隻手捂住臉。

　　3、他持續不斷地低聲。

　　【能力遷移】

　　過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖並迅速用另一隻手捂住臉。“疼嗎?阮恆?”醫生問道。阮恆搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽，並再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。

　　接著，他那不時的啜泣變成持續不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。

　　1、詞語積累

　　這兩段話中有關“哭”這一意思的詞語有________。我還知道一些與“哭”有關的詞________________。

　　2、阮恆試圖用手掩蓋他的痛苦，他有什麼痛苦呢?

　　______________________________。

　　3、仔細體會阮恆在獻血過程中的神情、動作的變化，我發現阮恆內心的痛苦是越來越_______。既然獻血如此痛苦，阮恆仍然堅持，從中看出他是一個___的孩子。

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