工商管理為什麼要學經濟學

General 更新 2024年11月02日

  隨著社會主義經濟的高速發展,企業也面臨著多種挑戰,工商管理的方向可以使企業能夠飛躍性的發展。這是社會主義經濟大勢所趨,創新性的工商管理可以使企業的發展充滿活力。下面是由小編分享的,希望對你有用。

  

  但凡是學習管理學的都必須得有一定的經濟學基礎,不可能有那個學校的管理學不學經濟學課程的,這是所有課程的基礎,下來聽聽我給你說道說道。

  首先,工商管理研究的企業是吧,所以企業得存在在一定的行業大環境中,如何分析企業在行業中的地位以及和行業平均水平的比較,這個對於企業的發展至關重要,那麼這個時候就需要用經濟學的知識去分析整個行業的狀態和公司在行業的地位。

  工商管理學的經濟學都是最基礎的兩門,都是初級的微觀經濟學和初級的巨集觀經濟學,學起來也非常的簡單,考試要求也不該,知道具體的指標和分析框架即可。微觀經濟學是為了讓企業更好的認識自己和分析其他任何一傢俱體的企業,找到自己的不足與長處,獲得更好的發展。巨集觀經濟學是為了讓企業認清整個行業的大潮或者是整個的經濟發展態勢,好及時調整自己的戰略,更好的順應經濟發展的趨勢在行業中謀得更好的發展。

  基礎越牢固學起來就越簡單,所以經濟學一定記得要好好學,對你之後學習所有的課程都有很大的幫助。

  經濟學專業的發展歷程

  古希臘在經濟思想方面的主要貢獻中,有色諾芬的《經濟論》,柏拉圖的社會分工論和亞里士多德關於商品交換與貨幣的學說。色諾芬的《經濟論》,論述奴隸主如何管理家庭農莊,如何使具有使用價值的財富得以增加。色諾芬十分重視農業,認為農業是希臘自由民的最好職業,這對古羅馬的經濟思想和以後法國重農學派都有影響。柏拉圖在《理想國》一書中從人性論、從國家組織原理,以及從使用價值的生產三個方面考察社會分工的必要性,認為分工是出於人性和經濟生活所必需的一種自然現象。這個社會分工學說,縱然旨在為他設想的奴隸主理想國提供理論根據,但對當時的社會經濟結構提出了一個理論分析。這種分析與中國古代管仲的“四民分業”論和孟軻的農耕與百業、勞心與勞力的“通功易事,以羨補不足”的理論,基本上是一致的。亞里士多德在《政治學》與《倫理學》兩書中有關經濟思想方面的貢獻,不僅在於他指出了每種物品都有兩種用途,一是供直接使用,一是供與其他物品相交換,而且說明了商品交換的歷史發展和貨幣作為交換媒介的職能,指出貨幣對一切商品起著一種等同關係即等價關係的作用,從而成為最早分析商品價值形態和貨幣性質的學者。但是他對追求貨幣財富的商業資本和***資本都從公正原則出發持否定態度。

  古羅馬的經濟思想,部分見於幾位著名思想家如大加圖***公元前234~前149***、瓦羅***公元前116~前27***等人的著作中。

  19世紀末期,隨著資產階級經濟學研究物件的演變,即更傾向於對經濟現象的論證,而不注重國家政策的分析,有些經濟學家改變了政治經濟學這個名稱。英國經濟學家W.S.傑文斯在他的《政治經濟學理論》1879年第二版序言中,明確提出應當用“經濟學”代替“政治經濟學”,認為單一詞比雙合詞更為簡單明確;去掉“政治”一詞,也更符合於學科研究的物件和主旨。1890年A.馬歇爾出版了他的《經濟學原理》,從書名上改變了長期使用的政治經濟學這一學科名稱。到20世紀,在西方國家,經濟學這一名稱就逐漸代替了政治經濟學。

  在以中國為代表的東方古代經濟學家看來,所謂經濟,就是創造價值滿足人的需要的功利活動,所謂經濟學就是教人創造價值滿足人的需要的經世致用的學問。但隨著後來經濟的發展、貿易的出現、經濟全球化與知識經濟時代的到來,自給自足的自然經濟產生出商品經濟,發展出市場經濟,提升為知識市場經濟,衍生出虛擬經濟;經過西方古典-新古典-新興古典經濟學家與時俱進線性抽象的一路折騰一路演化,價值逐步異化為價格,異化為金錢,經濟活動逐步異化為賺錢,經濟學也就逐步異化為教人怎樣賺錢,包括怎樣投機賺錢。隨著產品的邏輯逐步演變為貨幣的邏輯,衍生出金融的邏輯,最後產生出金融泡沫,虛擬經濟也就演變成虛幻經濟。當金融泡沫破滅,虛幻經濟就釀成金融危機。這樣人類經濟就由常態進入非常態,催化經濟非常態的西方經濟學也就成了非常態經濟學。現在人類面臨的問題,是使經濟與經濟學由非常態重新進入常態,從而完成人類經濟與經濟學發展的大圓圈。這個大圓圈的起點與終點都是經濟的本質價值,都是以中國為代表的東方古代經濟學思想;只不過經過人類經濟與經濟學否定之否定的發展後,以中國為代表的東方古代經濟學思想獲得了現代經濟學的形態,其中包含了西方經濟學發展的合理因素。

  經濟學專業的就業方向

  1.掌握馬克思主義經濟學、當代西方經濟學的基本理論和分析方法;

  2.掌握現代經濟分析方法和計算機應用技能;

  3.瞭解中外經濟學的學術動態及應用前景;

  4.瞭解中國經濟體制改革和經濟發展;

  5.熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規;

  6.掌握中外經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的經濟研究和實際工作能力。

  

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