學守則見行動黑板報

General 更新 2024年12月11日

  無論在學習上還是在生活中,作為新時代的我們都要注重自己的一言一行,要不斷地發現、不斷地創新、不斷地改進,守則見行動。下面小編為你整理了一些資料,希望對你有所幫助!

  
圖片1

  
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  相關資料1

  相關資料拓展:演講稿

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫xxx,是一年級一班的學生,此時此刻,我能代表我們班參加這次演講,感到十分榮幸,也感到十分自豪。我今天為大家演講的題目是《學守則 守規範 好習慣益終生》。

  “良好的習慣和修養是人的第二身份”。養成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行為規範》是我們的行為準則,但它們不僅是紙上條文,我們不但要記住它們,更重要的是要體現在我們的行動上。

  小學時期是我們一生的奠基時期,又是培養行為習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒有養成良好習慣的小同學來說,更要養成一個良好的習慣,我們應該給自己***或者讓家長幫助我們***制訂一些學習的規章制度,如上學不遲到、上課認真聽講,獨立完成並按時交納作業、有節制的看電視和文明上網等;針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求,如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。然後努力使自己自始至終、一絲不苟地去貫徹執行,直至形成一種自覺行為,那我們就可以高興地說:我們有了一些好習慣了。

  現在,我已把《規範》背熟,記在心裡,用它們來對照我的行為,讓我不斷地改正缺點,完善自我。在生活中我們要多參加社會實踐活動,遵守公共秩序,買東西要排隊;要自覺保護環境,不亂仍果殼紙屑,節約用水用電,不浪費糧食;老師佈置的作業要按時完成,要養成熱愛學習,熱愛勞動的好習慣;還要愛動腦筋,積極發言,碰到問題時要敢於提問。現在,我在《小學生守則》、《小學生日常行為規範》的指導下,在老師和家長的幫助下,我已初步養成了一些好的習慣:懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心;愛護環境、講究衛生、注意安全;認真聽課、好好學習,熱愛班集體等等。

  讓我們從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規範自己的行為,嚴於律己,自覺遵守各項紀律,爭做一名合格的少先隊員!讓我們從今天做起,從現在做起,從小事情做起,在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。

  相關資料2

  相關資料拓展:演講稿

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫xx-x,是一年級一班的學生,我演講的題目是《學習日常行為規範,做文明小學生》。能站在這裡參加演講比賽,我感到無比自豪。希望通過這次演講,能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規範》有更深刻的認識,以更加文明的言行來淨化我們的校園,美化我們的心靈。做為一個文明的小學生,不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關係!請!謝謝!”這些聲音時時在校園內響起,而且經常能看到同學們互幫互助的身影.這些現象難道不值得繼續發揚,成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,能見到與我們美麗的校園極不和-諧的垃圾,部分同學講髒話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,學校的面貌要靠我們同學共同維護,只有人人講文明,個個有禮貌,同學之間才會團結友愛,我們的校園才會更加溫暖,和-諧,同學們才會更加健康,茁壯成長。

  播種一種行為,收穫一種習慣;播種一種習慣,收穫一種性格;播種一種性格,收穫一種命運。同學們,養成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行為規範》是我們的行為準則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心裡,更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明資訊。讓我們藉著學習《小學生日常行為規範》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們朐陽小學的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。

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