寫給宋濂老師的一封信

　　宋濂是個很了不起的人，由於他的清正廉明，在他治下的刁民犯法都跑到其他縣。宋濂是官員的楷模。下面小編整理了，歡迎閱讀。

　　篇一

　　宋濂老師：

　　您好!您不可能知道我是誰，因為您不能死而復生，我生活在二十一世紀;而我卻知道您，因為您寫得《送東陽馬生序》深深的震撼了我年輕的靈魂。

　　讀了您的文章，我感慨頗深：

　　硯臺上的冰那麼堅硬，您的手指幾乎不能屈伸，您還抄書不止，可見您多麼愛好學習。想想我，冬天裡教室溫暖如春，可我卻冬眠不覺課已下，我的手指靈巧敏捷的可以轉筆轉書如飛如舞，卻對作業一百個不願意，一千個不熱心;彷彿那是刀山火海，彷彿那是洪水猛獸。原來小學成績不錯經常洋洋自得笑傲班級的我，現在是“懶”樹前頭萬木春了。我羞愧得面紅耳赤呀。我的學習和您相比天差地別。

　　寒風吹得您四肢僵硬，每天只能吃兩頓飯，您還堅持求學。而我呢，衣服冬暖夏涼時髦前衛，文具花樣翻新層出不窮，零食五花八門，正餐四菜一湯，我卻還懶得上課時候看黑板瞧書本，懶得回家後寫作業習題。心裡老想著稀奇古怪專誤中國子弟的日本漫畫，浪漫如夢其實如白日夢的韓國小說。結果一到考試後，人家是“我們老百姓呀，今個真高興，”我呢考試卷上大紅燈籠高高掛，一張臉兒沒處擱，最終只能憑網遊長精神了。我的學習精神和您相比真是相差十萬八千里。

　　老師給我講過知識可以改變命運的道理。例如牛漢的知識就改變了牛漢的命運。我也想改變我的命運，我的毫不在乎將來，只不過是自欺欺人的假裝。我也想以後上高中大學，有個風風光光的前途，如詩如畫的人生，想從現在的醜小鴨，變成將來的白天鵝。所以現在，我要痛改前非，要重視學習。學習您的艱苦和勤奮。讓艱苦和勤奮成為我人生飛翔的兩隻如鋼似鐵的翅膀。

　　您的身影雖然走進了行史雲煙深處，而您的精神都留在了我渴望美好埋怨的心裡。

　　讓您的精神成為我心靈夜空中的一顆永遠燦爛的明星吧。

　　此致

劉馨遠

　　3.1

　　篇二

　　敬愛的宋濂老師：

　　你好!

　　我是一名中學生，來自四川宜賓。讀了你的贈序《送東陽馬生序》後，我思潮澎湃，久久不能平靜，原因是你的經歷深深震撼了我。你從很小的時候就已經十分喜歡學習了;這讓我感到自愧不如，小時候都玩去了，荒廢了美好而寶貴的光陰。你是不能"致書以觀",而我是有書也不去看。你不怕那風霜雨雪都要借書、錄書，而且遵守期限，這點也讓我感到自愧不如。曾幾何時，我也好像有過像你那樣的對知識的渴望和嚮往，但我沒能堅持下來，因為太累了，我只得放棄。我原來想嘗試一個暑假讀40本書，但有些書又有點深奧，也就只能囫圇吞棗了，回想起你的學習經歷，我也就只能望塵莫及了，但你教會了我做任何事都要堅持，才可能成功，而且要不怕自身的破碎。

　　我想我是不能回到那種"俯身傾耳以請"和"足膚皸裂而不知"的時代了。而現在呢?卻是老師硬管著學，家長呵護著學，我想學習本就是自己的事，無需什麼人強求和緊逼的。我十分地佩服你那種熱愛學習的精神，持之以恆，堅持不懈，於書中，於知識的海洋中暢遊。"於苦中作樂"應是我向你學習的品質。一想到我一遇到什麼事便畏縮不前，這是多麼的可笑!我想你在遇到學習上的困難時一定也會為難吧，但你卻沒有退縮，英勇向前，大步如初。你是勇者，是生活的勇者，前方有一道坎，你垮了過去;前方有無數座山，你爬了過去，經過這些之後前面又會有什麼呢?無論是有什麼東西，但總會讓人舒服些的。

　　我想，無論有什麼困難在前，我們都能夠渡涉而過，又何懼來得早與晚?生活中的暴風雨總是有的，我們怎能躲過?如果當風雨來時，那就好吧，我只當它是一曲奏調，是給我增加精彩的。

　　謝謝您!宋濂，你讓我明白了這麼多。有你在，燈亮著，我放心了。

　　祝

　　身體健康，萬事如意

　　一個現代中學生

　　3月26日

　　寫給老師的一封信篇三

　　親愛的王老師：

　　一年級，我是一個什麼都不懂的孩子，對於人世間的親情，友情，愛情懵懵懂懂，對於考試，我也是考完就行。

　　二年級，我在您的溫柔指導下，我開始把學習看重。

　　三年級，我看著增多的作業，心中埋怨，甚至罵出了口，您卻不出聲，連句教育之話都沒有，但幽深的眼神讓我恍然大悟，從此作業再多，我也咬牙堅持。

　　四年級，我學習成績猛地下降，如滑滑梯般，讓我身邊的人措手不及。您卻默默地給我補習。

　　五年級，我的成績已經直升前三，您終於露出欣慰的笑容。

　　六年級，我第一次作弊，被別人發現並舉報，您像三年級那次那樣看著我，我垂頭，心中懊悔。

　　這六年，您默默付出，腿傷堅持上課，感冒堅持上課，您幾乎從未缺課。我們班也在您的帶領下，平均成績直衝全校第一，運動會勇往直前，同樣得第一。

　　您仁慈，您善良，您幽默，您寬容。您是我們的王老師。

　　祝您身體永遠健康。

　　此致

　　敬禮

　　您的學生

　　初一:吳佳雯

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