致老師的一封信

　　老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。下面小編整理了範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　小草不會忘記哺育它的泥土，小鳥不會忘記給它舞臺的天空。而我也永遠忘不了我的啟蒙老師?馬老師。在這個習風涼涼的秋天，我們將要迎來美好的節日：教師節。

　　回憶起小時候，我剛剛到實驗二小時，是您走過來拉起我的手，把我領進了教室的大門，不，應該是領進了知識的大門。在課堂上，您講的語文課幽默而又生動，彷彿讓我們看到了萬里長城的雄偉，天安門的莊嚴，紫禁宮的美麗……讓我們翱翔在知識的海洋裡。

　　記得有一次，我在操場玩耍時，一不小心，摔了一個大跟頭，那時的我，整隻腳麻木了，皮已破了，鮮血直往外流淌，那時還很小，我拼命的哭，有的同學去告訴了您，您馬上跑過來扶起我，把我小心翼翼地扶到了醫務室，也許那是小，我還不懂得被愛，現在回想起來，心頭一陣酸。

　　在校運動會上，我參加了400米跑步，您在旁邊為我加油打氣，使我完成了比賽，並獲得了冠軍，而您高興地熱淚盈眶!

　　老師，您像月亮，照亮我們漆黑的夜路，而我們會變成小星星，永遠陪伴在您身旁，為您祝福!

　　祝您：青春常在!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　篇二

　　顧老師：

　　您好!

　　告訴您，寒假裡，我們到上海科技館去遊玩了。我們坐了兩個半小時的汽車才到了那兒。導遊給了我們4個小時的遊覽時間，我想：4個小時是那麼漫長，我一定要看個夠。

　　我們首先來到了“生物永珍”，那裡有水生景觀、鳥類王國、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷裡的標本各式各樣，千姿百態。我看了這些美麗標本愛不釋手。

　　我們又到了兒童科技園。這裡能讓我在娛樂中增長知識。我懂得了不少知識，比如：聲波是怎樣形成的，氣壓的作用……

　　我最喜歡的要數“設計師的搖籃了”觀眾可以自己動手設計，體驗一下設計的樂趣。我設計了家居。在房間的寫字檯放一臺計算機，寫字檯的右側放一個書架裡面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智慧之光。都使我增長了不少知識。一眨眼4個小時過去了，我依依不捨地離開了科技館。好了就談到這兒吧。

　　祝您：

　　心想事成，萬事如意，!

　　您的學生

　　20XX年XX月XX日

　　篇三

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　光陰似箭，我已是六年級的學生了。自從您在六年級接班以來，你不僅是我的老師，也是一位使握使世界都敬愛的靈魂的工程師。

　　老師，您曾在那神聖的七尺講臺，灑下您的汗水滴滴;老師，您曾親切的教育我們;老師，您曾送過多少界屆畢業班啊!老師，您把您的一生都用在學生身上，您就像一隻蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱;老師……

　　老師，在您接這個班以前，說實話，我的作文並不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對作文無趣的想法：

　　您說過：“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來的。”從此，我便觀察起生活，我發現了生活其實也很有趣。比如，聽完同學講的一個小笑話後有什麼想法;逛街時看見有人買衣服在講價;考試前後的心情。還有我不停的看作文書，有時覺得看沒有讀記得快，便一個人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學了一年的作文，作文水平有了明顯的提高。老師，我的點滴進步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定的基礎。

　　老師，9月10日那天，有好多同學都送了禮物表示感謝，我卻沒有送，那是因為我知道您不是希望每年都得到學生的禮物，而是每年都希望得到學生最好的成績，因為那是學生的改變，也是對您工作的肯定。

　　老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學生的心;老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學習的前程，我將終生難忘!

　　老師，您辛苦了!

　　祝：

　　一帆風順，工作順利!

　　學生

　　20XX年XX月XX日

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