培養孩子的音樂天賦方法

　　欣賞、學習音樂，對孩子情操的陶冶，情緒的調節，思維的開拓等方面都會有很大的益處。那麼如何培養孩子的音樂天賦呢?今天，小編為你帶來了。

　　培養孩子的音樂天賦技巧

　　首先，媽媽們要把心放平：

　　1、並不一定要有音樂天賦才能學音樂

　　不要把音樂看得太嚴肅，更重要的享受音樂帶來的快樂，不必苛求成為音樂家。只要孩子喜歡，父母就應讓音樂成為孩子生活的一部分，成為孩子精神的食糧。因此，只要在遊戲中、學習中培養孩子喜愛音樂就可以了。

　　2、期望孩子成為音樂家只能起到反作用

　　要知道，並非所有的孩子都能成為音樂家。所以，在培養孩子學習音樂的最初階段，父母最好想清楚，讓孩子學音樂的目的是什麼。否則，音樂帶給孩子的就不是快樂和美好的感覺了。

　　其次，為孩子創設一個良好的音樂環境

　　1. 音樂生活化。經常播放音樂或自己演唱給孩子聽。孩子的模仿能力強，在日常生活中，讓孩子多聽、多看、多唱，在充滿音樂的環境裡得到薰陶，久而久之，孩子就會對音樂產生興趣。

　　2.通過充滿情趣的音樂活動，提高孩子的興趣。如選一些生活趣味濃的歌曲，一邊播放一邊做遊戲;舉辦家庭音樂會，讓孩子感受音樂氣氛、參加音樂活動;也可以通過一些動作，激發孩子去感受，表現音樂作品的情趣。

　　最重要的一點：和孩子一起分享音樂!!!

　　在媽媽們分享音樂給孩子的過程中，會和孩子產生共同的喜好。雙方之間的互動增多，也會使親子關係變得更加和睦。

　　早期培養孩子學音樂的妙招

　　為了培養寶寶的音樂天賦，不少爸爸媽媽會下大功夫，培養孩子對音樂的興趣，讓孩子參加興趣班，甚至想讓孩子成為有一個貝多芬或莫扎特。原本以為孩子喜歡音樂是順理成章的事，可實際“操作”後，問題就會接踵而至，許多孩子遲遲未表現出對音樂的熱情，甚至還會出現反抗的情緒，因此，“怎樣讓孩子喜歡音樂”這個問題會讓父母們很困惑。

　　其實，培養孩子的音樂素質並不簡單，就算是音樂神童也需要從頭學起，尤其是當今社會，孩子從小對音樂有好感是一種普遍現象，因此，父母在發現孩子具有音樂天賦時，不必過於高興。因為，音樂神童也不要經歷一個完整、系統的學習過程。值得注意的是，不要因為孩子表現出過人的音樂天賦，就過早地給他加上過重的負擔。

　　1、音樂生活化

　　寶寶出生以後，爸爸媽媽們可以為孩子創造一個良好的音樂環境，讓他在家隨時能聽到優美的音樂。讓寶寶的生活中充滿音樂。

　　2、音樂玩具當教材

　　選購一些兒童玩的音樂玩具，父母可把它當作孩子學習音樂的早期教材，例如：小口琴、小鋼琴等兒童樂器。需要注意的是，購買時應慎重挑選，樂器的音質切不可過於低劣。

　　3、音樂，在遊戲中學

　　專家認為：過早的正規音樂訓練，對年幼的寶寶並不合適。不過，從孩子小時候開始，父母倒是可以讓他廣泛地接觸和音樂有關的事和物，比如：在遊戲中，孩子可以瞭解聲音的大小、快慢、長短。甚至是音色和音質的變化，這類學習對幼兒來說已經足夠了。

　　許多爸爸媽媽會片面地認為培養音樂天賦就是讓寶寶學會某種樂器。其實，這些並不是寶寶學習音樂的唯一方式。對與小寶寶 而言，應該讓他們多聽一些音樂，多唱一些兒歌，有機會的話讓寶寶去觀看藝術展或是音樂會，這樣的效果會更好。

　　孩子教育的誤區

　　誤區1：給孩子“戴帽子”

　　很多家長在發現孩子撒謊後，給孩子扣上“愛撒謊”的“帽子”。其實家長仔細想想就會發現，不僅孩子會撒謊，大人也常常會說一些善意的謊言。因此家長應該認識到，孩子撒謊並不意味著品德不好了，可能只是孩子滿足自己需要的策略不太合適。而如果家長認識不到這一點，隨意給孩子“戴帽子”，反而會造成孩子的逆反心理，更容易強化孩子的這一行為。

　　“孩子的可塑性是非常強的，給孩子‘戴帽子’與給成人‘戴帽子’的效果差距會很大。父母不能像要求成人一般要求孩子，但應像對成人一般的尊重孩子。”專家說。

　　誤區2：喜歡講大道理

　　很多家長動不動就講大道理，也不管孩子的情緒、狀態和注意力當下是什麼樣的，這樣的教育往往會徒勞無功，甚至是與家長的願望背道而馳。

　　專家建議，家長可以適當將教育融入生活的細節當中，隨時、隨地、隨人、隨事和隨機地教給孩子家長在生活中體會到的原則，這樣的教育會變得自然而然，也更有效果。

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