有效提高物理成績的學習攻略

General 更新 2024年12月23日

  正確的物理理論,不僅能解釋當時已發現的物理現象,更能預測當時無法探測到的物理現象。例如麥克斯韋電磁理論預測電磁波存在,盧瑟福預言中子的存在,菲涅爾的衍射理論預言圓盤衍射中央有泊松亮斑,狄拉克預言電子的存在。物理是中學階段的重點科目之一。今天小編要與大家分享的是物理學習攻略:如何有效的提高物理學習成績,具體內容如下,歡迎參考閱讀!

  如何有效提高物理成績?

  攻略一、要切實學懂每個知識點。

  懂的標準是每個概念和規律你能回答出它們“是什麼”“怎麼樣”“為什麼”等問題;對一些相近似易混淆的知識,要能說出它們的聯絡和本質區別;能用學過的概念和規律分析解決一些具體的物理問題。

  為了學懂,同學們必須做到以下三點:認真閱讀課本;認真聽講;理論聯絡實際。課本知識是前人經驗的高度概括和總結,準確精練,不是隨便看一遍就可弄懂的,必須反覆閱讀和揣摩,通過課前的閱讀了解知識重、難和疑點?以便上課時有目的聽講,提高學習效率。課堂上,老師的講解一般會比課本更具體更詳細。認真聽講,一方面能更好的掌握知識的來龍去脈,加深理解,另一方面,還要注意學習老師分析問題解決問題的思路和方法,提高思維能力;此外,重視實驗,理論聯絡實際也是提高學習效果的重要途徑之一。這是因為物理知識都是從生產、生活、科學實驗中概括和總結出來的,是一門實驗性極強的學科。把理論知識與實際相聯絡,不僅能提高動手能力,而且能加深對所學知識的印象,加深理解,鞏固記憶。

  攻略二、學習物理,要掌握物理學科特有的思維方式。

  中學的物理規律並不多,但物理現象和過程卻千變萬化。只掌握了基本概念和規律是不夠的,還必須掌握科學的思維方式。如假設法,理想化法,等效替代法,隔離法與整體法,獨立作用原理以及迭加合成原理等等。掌握了科學的思維方法,才能提高推理能力,分析綜合能力,把複雜的問題分解為簡單問題的能力,靈活地運用所學知識去解決物理問題。

  攻略三、要即時複習鞏固所學知識。

  對課堂上剛學過的新知識,課後一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧,並與大腦裡已有的相近的舊知識進行對比,看看是否有矛盾,否則說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考,重新看書學習。在弄懂所學知識的基礎上,要即時完成作業,有餘力的同學還可適量地做些課外練習,以檢驗掌握知識的準確程度,鞏固所學知識。

  攻略四、閱讀適量的課外書籍,豐富知識,開闊視野。

  實踐表明,物理成績優秀的同學,無不閱讀了大量的課外書籍。這是因為,不同的書籍,不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述問題,閱讀者可以從各方面加深對物理概念和規律的理解,學到很多巧妙更簡捷的解題思路和方法。在這方面我自己就有切身的體會,見識一多,思路當然就活了。

  巧用天平幫大忙

  物理學中,天平是測量物體質量的精密儀器,實際中,經過巧妙利用,還可以另用為測量其它物理量的工具。下面舉例說明。

  一、測物體的數量

  例如:有一堆大頭針約幾百個,如何用天平能很快測出它的大約數量?

  步驟:先用天平測出10個大頭針的質量,用求平均值的方法算出一個大頭針的質量m;再用天平稱出這堆大頭針的總質量M.則這堆大頭針的個數為n=M/m.

  引申:小型、單個質量相等、數量較大的物體,都可以用天平測出其數量

  二、測物體的長度

  例如:利用天平如何快速測出一小卷細銅絲的長度?

  1、輔助工具:刻度尺;

  2、步驟:先用天平測出這卷細銅絲的總質量M;然後擷取一小段細銅絲,用天平測出其質量m,用刻度尺測其長度為l,則這卷細銅線的總長為L=***M/m***l

  引申:線狀、細長、均勻的物體都可用此法

  三、測物體的厚度

  例如:有一塊長方形的均勻薄鋁箔,如何用天平測出鋁箔的厚度?

  1、輔助工具:刻度尺

  2、步驟:先用天平測出鋁箔的總質量M,然後用刻度尺測出鋁箔的長a和寬b,;最後查出密度表中鋁的密度值ρ,則鋁箔的厚度H=M/***ρab***.

  引申:片狀、厚薄均勻、形狀規則的物體均可用此法測其厚度

  四、測物體的面積

  例如:有一塊形狀不規則但厚薄均勻的薄鐵片,如何用天平測出它的面積?

  1、輔助工具:剪刀、刻度尺

  2、步驟:先用天平測出整個薄鐵片的總質量M;再用剪刀從該薄鐵片上剪下一個規則的長方形實驗鐵片,用天平測出其質量為m,用刻度尺測出其長a和寬b;則此薄鐵片的總面積為S=M/m***ab.

  引申:片狀、厚薄均勻、形狀不規則的物體,都適用。

  五、測容器的容積

  例如:如何用天平測出一個墨水瓶的容積?

  1、輔助材料:水

  2、步驟:先用天平測出空墨水瓶的質量m;然後將空墨水瓶裝滿水,用天平稱出瓶和水的總質量M;則這個墨水瓶的容積為V=***M-m***/ρ水

  引申:只要容器和水的質量不超出天平的稱量限度,都可以用此法測出這個容器的容積。

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