冒號有哪些常見錯誤

　　冒號通常表示提示語後的停頓或表示提示下文或總括上文。那麼你對冒號的使用方法瞭解多少呢?以下是由小編整理關於冒號的用法及舉例的內容，希望大家喜歡!

　　冒號的用法及舉例

　　1、用在稱呼語後面，表示提起下文。示例：

　　親愛的：

　　早餐已經買好放在餐桌上。

　　2、用在“問、答、說、想、認為、指出、宣佈、證明、發現、透露、表明、例如”一類動詞的後面，表示提起下文。示例：

　　大部分人都認為：昆蟲度過了嚴寒的冬季，到了春天，天氣轉暖，它就會甦醒過來活動。

　　3、用在總說性詞語後面，表示提起下文。示例：

　　軍隊政治工作的三大原則：第一是官兵一致，第二是軍民一致，第三是瓦解敵軍。

　　4、用在需要解釋的詞語後面，表示引出解釋和說明。示例：

　　本店經營品種：服裝、鞋帽、鐘錶、玩具和家用電器。

　　冒號的一些特殊場合用法

　　1、冒號的形式是“：”，左偏下，不要與上下左右居中的比號“∶”混淆。比號是數學符號。

　　2、冒號的提示範圍。一般說來，冒號用在句子內部，它的提示範圍到一個句子完了為止。但是，它的提示範圍有時也可以超出一個句子，管到幾個句子，甚至是幾個段落或成篇的文字。如人們寫信時在開頭收信人的稱呼後用的冒號，又如講話稿一般在開頭的稱呼語後面用的冒號。

　　3、“問、答、說、想、認為、指出、宣佈、證明、發現、透露、表明、例如”一類動詞的後面，有時也可以不用冒號而用逗號。示例：他在講話中指出，做偉大時代的創業者，必須立足本職崗位，矢志艱苦奮鬥。

　　4、“問、答、說、想、認為、指出、宣佈、證明、發現、透露、表明、例如”一類動詞的後面，如果賓語不長，這些詞語後沒有什麼停頓，就不必用標點符號。示例：他說今晚不回來吃飯。

　　冒號使用常見錯誤

　　1、冒號套用。應避免一個冒號範圍裡再用冒號。如：

　　記者在北京一些小學採訪，不少教師反映：小學生在思想品德方面反映出的問題主要是：勞動觀念淡薄，缺乏勞動習慣;生活自理能力低，不懂得愛惜財物。***第一個冒號應改作逗號***

　　2、不該用逗號的地方用了逗號，把句子肢解了。如：*她暗下決心，一旦成婚，就把支援丈夫幹好本職工作，作為今生今世最大的追求。***“作為”前面的逗號應去掉***

　　3、提示性動詞指向引文之後的詞語，這個動詞之後卻用了冒號。如：*廠領導及時提出：“以強化管理抓節約挖潛、以全方位節約促成本降低、以高質量低成本開拓市場增效益”的新思路。***中間的冒號應去掉***

　　4、冒號用在了沒有停頓的地方。如：女乘務員小心地端起杯子，正準備換個地方放，突然，隨著一聲：“誰讓你動我的杯子”的怒吼，一位30多歲的年輕人，一把奪走了杯子。***中間的冒號應去掉***

　　5、冒號與“即”“也就是”一類的詞語同時使用。如：他們加強了施工現場每一個環節、每一道工序甚至每一個工點的安全管理。對於施工中出現的安全事故苗頭實行“三不放過”：即沒查出原因不放過，當事人和施工人員沒有深刻認識事故苗頭的後果不放過，整改措施沒有落實不放過。***中間的冒號應改作逗號，或者保留冒號去掉“即”字***