高校綜治安全工作總結範文

　　學校是學生健康成長的一個重要場所,要保證好學生的安全,學校需做好校園綜治安全工作。根據學校的安全管理思路,學校各級管理人員要強化安全管理技巧,班級要突出安全管理重點。怎麼作?下面是小編整理的，歡迎閱讀。

　　篇1：

　　學校安全工作的成效是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，以預防青少年違法犯罪，淨化校園周邊環境、抓好學校安全工作為重點。切實加強安全管理、德育管理，增強學生的安全意識和自我防護能力;優化了育人環境，確保了學校一方淨土的平安，促進了學校各項工作的順利開展，為學校爭創一流奠定了堅實基礎。

　　一、健全機構，職責分明。。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作作為第一要務，安全保障是學校一切工作的基礎。學校班子人員新年工作首先討論的是安全責任分工，成立了由校長任組長，安全副校長任副組長，具體抓綜治安全工作，並根據具體工作內容成立了學校綜治安全領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查，確保安全工作機制有效執行。

　　安全第一責任人***組長***：姚恭平***校長***

　　安全直接責任人***副組長***：朱贇智***副校長***

　　安全小組成員： 學校其他行政，各年級班主任

　　本著“學校安全無小事”的態度，不論多忙，始終把安全工作放在學校的重要工作首位，記在心上，掛在嘴上，抓在手上，處處講安全，居安思危，防患於未然，將安全事故消滅在萌芽狀態。加強對學校安全工作的領導、監督和檢查。定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行排查，學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。《預案》、《措施》行之有效，從而形成齊抓共管的良好局面。

　　二、安全防範，強化制度。

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校党支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關部門及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了《交通安全責任書》，《消防安全責任書》《學生安全承諾書》等責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。與門衛簽訂《護校合同》，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校各項安全工作規章制度。學校建立了《安全工作規章制度》，同時加強學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。嚴禁教師個人利用假期***日***私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。4、根據各項安全工作的特點，制定相應的預案。我校制定了《校園意外事故處理應急預案》、《防火應急疏散預案》、《學校安全工作應急預案》、《學校突發公共衛生工作方案》和《學校交通預案》等預案。

　　5、建立安全工作臺帳。加強了值班巡崗制，值周行政每日巡視。使校園安全沒有“盲區”，早發現，早提醒、早整改。做到全查、查全、細查、查細。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

　　三、加強教育，提高認識。

　　一是學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、宣傳標語等宣傳陣地，通過講座、主題班會、下發致家長的公開信、校訊通，法制副校長講課等形式，認真開展安全教育工作。

　　三是集隊、升降旗儀式、大課間活動、課間操、放學等教育教學活動，要求學生排隊走出教室，分班依次到操場。我校教學樓有三個樓梯，有足夠的空間讓學生安全通過，值周教師和上節課科任教師監控學生課間的活動安全。體育課均在校園內進行，體育活動過程中，教師嚴格執教，促進了學生身心的健康發展。

　　四是做好健康教育，培養學生良好的飲食衛生習慣，加強對傳染病的預防工作。五是做好應急工作。要求學生夏季注意防水，預防流行性疾病的傳播;冬季防火，預防流感。同時定期舉行防震、防火講座，向學生講清相關常識，提高自護自救能力。今年上半年，全國各地發生了數起學生溺水事故，在上面還沒下發檔案，學校就及時做出反應，第二天就釋出防溺水的緊急通知，並向每一位家長都發出了《龍鬚塘小學關於防溺水致家長的一封信》，同時通過校園廣播向全體師生進行防溺水的教育。並在6月的第二個星期，學校做為安全教育周，組織學生觀《孩子請不要下河洗澡》及邵陽電視臺播放的的安全視訊。並在學生當中舉辦了防溺水的安全手抄報。

　　六是開展消防“四個一活動”，在6月份，我校召開專題會議，佈置了“四個一活動”即備好一堂消防安全教育課，舉行一節消防主題班會，做好一次防火疏散演練，佈置一篇消防家庭作業。此外學校還專門做了堂消防培訓課。

　　七是加強了各種裝置的檢查與管理。經教育局同意，將於本學年寒假對老化電線進行徹底更換，確保用電安全。對破舊桌椅進行維修，保證教育教學正常。 6月份又對學校所有消防設施進行了維修和更換。 八是學校注重校園及周邊環境安全問題，積極配合辦事處，認真落實參與整治學校周邊環境，及時消除有礙於教育教學秩序和師生安全的各種隱患，使學校周圍有一個健康文明的環境。但是學校校門口的攤點由於有關部門的不作為及“踢皮球”的態度，已愈演愈烈，安全隱患極大，學校又無能為力。九是建立家校聯絡制度。通過家校聯絡本、校長信箱、校訊通等將家校聯絡常規化、制度化。

　　十是青少年爭章活動卓有成效，召開專門家長會，宣傳家鄉好，收集整理各類意見和建議，使學生乃至家長對自己的家鄉更有感情了，文明習慣逐步養成。

　　學校校長能夠親自帶隊，經常性的檢查學校安全設施，加強對學校師生人身安全的防範措施，做到防患於未然。重視體育課的安全教育，減少或預防體育課的受害事故發生;嚴格放學路隊制、危險路口執勤制和課間巡視制，確保師生交通安全;定期更換、保護好消防裝置，加強消防逃生、突發緊急事故疏散演練，提高防範能力;加強防盜設施的維護檢查，加強節假日、夜間值班巡查，確保師生平安。通過《告家長書》、召開家長會等形式，要求家長督促學生的校外活動，嚴防交通安全事故發生。為加強法制教育，學校邀請法制副校長和輔導員到校進行法制講座。加強對學生進行防交通事故，防溺水，防觸電、防火等方面的安全常識及自救自護知識教育。

　　四、全面宣傳，重在落實。

　　每週二下午教師政治業務會向老師宣傳，每週一週會課向全體學生宣傳，每週班會課班主任務須將安全工作作為一項內容向學生宣講，每月至少要有2節安全課，並請外單位相關人員上課，向學生宣講。形成了一個完整的宣傳網路。今年我們就請來雙清區交警大隊肖志輝同志上交通安全課，請來消防支隊的同志宣講消防和逃生知識，兩次請來區法院的陳華法制副校長宣講法律知識。

　　篇2：

　　為了進一步抓好綜治安全工作，今年，我校遵照市、縣兩級有關綜治安全工作的精神，在去年綜治安全工作的基礎上，進一步結合學校實際，認真貫徹“安全第一，預防為主”的綜治方針，以嚴格落實責任制為抓手，以建立平安校園為載體，切實加強學校綜合治理，為廣大師生創設了一個平安、健康的工作環境和學習環境。現將我校今年的綜治安全工作具體情況總結匯報如下：

　　學校的基本情況

　　學校佔地面積10萬平方米，建築面積3.5萬平方米。現有物理、化學、生物等5個標準實驗

　　室;有電教、語言、圖書、資料、閱覽、檔案、文印和網路教室等教學設施;學校自動化圖書館有藏書8萬餘冊，有體育運動場和醫務室等體育衛生設施。 學校現設教導處、總務處、辦公室3個職能部門。有工會、團委、婦委、學生會等群眾組織，設3個年級組、12個教研組。辦有業餘黨校、中學生團校和家長學校等三所校中之校。 學校現有教職工300人，專任教師中本科200人，專科41人;中學高階教師55人，中學一級教師100人;省級骨幹教師10人，省級教學能手6人，市級骨幹教師36人，市級教學能手9人，縣級骨幹教師55人。有教學班56個，學生4800多人。

　　主要工作一、加強領導，靠實責任，把綜治安全工作落到實處

　　1.學校成立了綜治領導小組，各級、班分別成立了以級主任、班主任為組長的級、班綜治小組和各班班長為隊長的護校隊。目前，已有各層次、各渠道的綜治小組55人，組員165人，護校隊隊員220人。

　　2.層層簽定綜治工作目標責任書。對責任書的落實做到四有：即半年有檢查，年終有考核，隨時有反饋，問題有落實。一學期，部門對級、班的檢查督促必須在十次以上，並有檢查記錄。學校還實行綜治工作月報告制，報告本月的學校大事及完成工作情況，綜治工作存在的問題，由學校負責人進行審查作出批示。實行綜治工作一票否決制。

　　3.建立了“一總三線”的管理網路。一總：即學校綜治領導小組為總指揮。三線：即以政教處、年級組、班級為一線的級、班管理線;以綜治辦、治保組、校警、門衛為一線的安全保衛線;以護校隊配合公安派出所形成一線的治安聯防線。特別是落實了門衛、校警晝夜值班、巡視制度，保證校園24小時有人值班巡邏，責任到人，實行工作失誤追究制。形成事事有人管，樣樣有人抓的格局。

　　二、重視“三風”建設，抓好“三項”教育，奠定學校綜治安全工作的良好基礎。

　　1.突出中心，重視“三風”建設。教學工作是學校一切工作的中心工作，只有學風正，校風好，學校的一切工作才能走向正軌。因此學校從領導作風抓起，力求建設勤奮廉潔，團結協作，務實高效的校領導班子，進而帶動教師養成良好的敬業精神和高尚的道德風範，從而引導學生認真學習，規範做人，形成學校良好的校風。

　　2.預防為主，加強三項教育。

　　一是抓德育教育，培養學生良好的思想品德修養。為此學校提出了《關於進一步加強未成年人思想道德建設工作的安排要點》，要求每一位領導，每一位教師，在未成年人思想教育方面，端正思想認識，明確目標任務，找準工作途徑，形成黨、政、工、團、婦齊抓共管的局面;不搞假大空，不搞形式主義，務求實效，認真做好未成年人的思想教育工作，積極創造未成年人成長的良好校園環境：利用各種會議、各類活動、板報櫥窗、校園廣播、學習園地、知識競賽、徵文比賽、演講報告等形式，開展各種型別的德育教育活動，拓寬教育渠道，形成校園德育教育的網路化。

　　二是抓法制教育，培養學生學法、知法、守法的良好法律素養。學校向三法機關聘請了一名法制副校長，四名法制輔導員，每學期邀請他們進行法律知識講座，進行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關的法律知識講座。通過剖析講解典型案例，讓學生在這些活生生的案例中受到良好的教育。同時，結合學校“市級禁毒示範學校”的實際，對學生進行禁毒、掃黃的專項教育。嚴禁學生攜帶管制刀具，舉辦學生法制教育演講會，學生模擬法庭和“禁毒、拒吸一支菸”學生簽名活動，收到了法制教育的良好效果。

　　三是抓安全教育，培養學生的安全防範意識。由政教處牽頭，組織級、班印發張貼了交通事故的宣傳材料及預防交通事故的圖片，進行“交通安全在我心中”的徵文，喚起廣大師生的安全意識。由學校婦女組、團委、校醫室安排有關人員對學校女生進行安全知識講座。開學初，學校結合“五〃五”普法啟動儀式，邀請法制副校長和法制輔導員，為全校師生作了“學法、懂法、守法、安全”為主題的講座。對寄宿生，學校與城關派出所、店主分別簽定了管理責任書，定期或不定期查訪學生住所，排查不安全隱患。學校一直把“3111” ***防毒、防火、防事故、反盜竊，加強教育管理，提高教學質量***教育作為學校常規安全教育的一項重要工作來抓，收到了較好的效果。

　　三、完善制度，依章管理，確保學校平安。

　　1.完善制度，依章管理。學校對過去制定的《北方八中德育工作實施計劃》、《北方八中綜合治理聯絡制度》等20多項規章制度依據學校新的辦學理念，針對管理中存在的新問題，進行了完善與補充，增加了新的內容，行成了一整套較為科學，且便於操作的規章制度，依靠嚴格的制度來規範管理，將一切不良習氣拒之於校門之外。

　　2.定期檢查，排除隱患。

　　學校建立了日、周、月、季定期檢查制和學期、學年考核評比制。對學校重點部門、部位的財產實行重點監管。對理化實驗室中的易燃易爆等危險品，實行專人專櫃保管，並提出了嚴格的操作規程和安全報告制度。對供電系統及時檢查，定期更換老化、陳舊的電線及其他設施，改造不合理的線路;對教學樓、綜合樓等重要通道，安裝了安全燈，購置配備了乾粉滅火器，學校聘請了義務消防員。對學生中出現的個別攜帶管制刀具，進遊戲廳，預約鬥毆等現象進行及時瞭解，化解矛盾，排查隱患，保證校園安全。

　　3.治理周邊環境，做好“三結合”教育工作。學校主動和有關部門取得聯絡，共同治理校園周邊環境。通過舉辦“家長學校”，共建社群圖書、文化站***點***等活動，增強家庭教育的效果，創設青少年社群活動的場所。通過和公安、文化、工商等部門的聯絡，整頓校園周邊的遊戲廳、網咖、歌廳等場所，淨化環境，創造良好的社會教育氛圍;通過與縣委組織部、宣傳部、縣團委、少工委、婦聯、老幹科等部門聯絡，聘請有關專家，老幹部，英雄模範人物來校講學，主辦學生夏令營等活動，聯手開展對青少年的教育工作，提高教育的效率。

　　篇3：

　　為了進一步抓好綜治安全工作，本期，我校遵照市、縣、鄉三級有關綜治安全工作的精神，在去年綜治安全工作的基礎上，進一步結合學校實際，認真貫徹“安全第一，預防為主”的綜治方針，以嚴格落實責任制為抓手，以建立安全文明校園為載體，切實加強學校綜合治理，為廣大師生創設了一個平安、健康的工作環境和學習環境。現將我校本學期的綜治維穩安全工作具體情況總結匯報如下：

　　一、學校的基本情況

　　大合坪九校地處大合坪鄉大合坪村蛇獅橋組玉龍山，由大合坪中學、大合坪中心小學於2009年春合併而成，所在位置為創辦於1954年的前大合坪中學。現九校本部佔地面積2萬㎡，二層教學樓1棟，綜合樓1棟，教職工宿舍樓1棟，學生食堂和學生宿舍各1棟，籃球場2個。九校本部現有7個教學班，小學部***天星坪***有4個班***含1個學前班***，一至九年級學生421人，教職工57人***外調1人***，其中本科學歷15人，大專學歷11人，高階職稱2人，中級職稱46人，中級工2人。學校環境安謐、空氣清新、地勢開闊、交通便利，是學生求學的好地方，發展前景極為廣闊。

　　二、安全維穩的工作理念

　　安全穩定是學校改革發展的重要保障，沒有安全穩定,就不可能實現更好更快發展。要堅持貫徹學校“一天也不放鬆安全穩定工作”的指導方針，切實提高認識，統一思想，始終把安全穩定工作特別是學生的安全問題、事關學生的切身利益問題放到最重要的位置來考慮。要警鐘長鳴，舉一反三，小中見大，及早發現苗頭性、傾向性問題，切實消除各類安全隱患，堵塞漏。本期我們貫徹“安全第一，預防為主”的安全綜治方針;通過加強安全教育，增強安全意識，提高師生安全防範能力為主要工作平臺;確立以人為本，科學管理，建立大合坪九校安全文明校園為奮鬥目標。

　　三、主要工作

　　一、加強領導，落實責任，把綜治安全工作落到實處

　　1.學校成立了綜治領導小組，各班分別成立了以班主任為組長的班綜治小組和各班班長為隊長的護校隊。目前，已有各層次、各渠道的綜治小組。

　　2.層層簽定綜治工作目標責任書。對責任書的落實做到四有：即半年有檢查，年終有考核，隨時有反饋，問題有落實。一學期，學校對部門、班的檢查督促必須在十次以上，並有檢查記錄。學校還實行綜治工作月報告制，報告本月的學校大事及完成工作情況，綜治工作存在的問題，由學校負責人進行審查作出批示。實行綜治工作一票否決制。

　　3.建立了“一總三線”的管理網路。一總：即學校綜治領導小組為總指揮。三線：即以政教處、班級為一線的班級管理線;以綜治辦、門衛為一線的安全保衛線;以值日領導配合公安派出所形成一線的治安聯防線。特別是落實了門衛、值班、巡視制度，保證校園24小時有人值班巡邏，責任到人，實行工作失誤追究制。形成事事有人管，樣樣有人抓的格局。

　　二、重視“三風”建設，抓好“三項”教育，奠定學校綜治安全工作的良好基礎。

　　1.突出中心，重視“三風”建設。教學工作是學校一切工作的中心工作，只有學風正，校風好，學校的一切工作才能走向正軌。因此學校從領導作風抓起，力求建設勤奮廉潔，團結協作，務實高效的校領導班子，進而帶動教師養成良好的敬業精神和高尚的道德風範，從而引導學生認真學習，規範做人，形成學校良好的校風。

　　2.預防為主，加強三項教育。

　　一是抓德育教育，培養學生良好的思想品德修養。為此學校提出了《關於進一步加強未成年人思想道德建設工作的安排要點》和“七比七看”要求每一位領導，每一位教師，在未成年人思想教育方面，端正思想認識，明確目標任務，找準工作途徑，形成黨、政、工、團齊抓

　　共管的局面;不搞假大空，不搞形式主義，務求實效，認真做好未成年人的思想教育工作，積極創造未成年人成長的良好校園環境：利用各種會議、各類活動、板報櫥窗、校園廣播、學習園地、知識競賽、徵文比賽、演講報告等形式，開展各種型別的德育教育活動，拓寬教育渠道，形成校園德育教育的網路化。 二是抓法制教育，培養學生學法、知法、守法的良好法律素養。學校向三法機關聘請了一名法制副校長，每學期邀請他們進行法律知識講座，進行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關的法律知識講座。通過剖析講解典型案例，讓學生在這些活生生的案例中受到良好的教育。同時，結合學校“禁毒教育”的實際，對學生進行禁毒、掃黃的專項教育。嚴禁學生攜帶管制刀具，舉辦學生法制教育活動，“禁毒、拒吸一支菸”學生教育活動，收到了法制教育的良好效果。

　　三是抓安全教育，培養學生的安全防範意識。由安全綜治辦牽頭，組織班級印發張貼了交通事故的宣傳材料及預防交通事故的圖片，進行“交通安全知識講座”的教育活動，喚起廣大師生的安全意識。由學校婦女組、團委、安排有關人員對學校女生進行安全知識講座。開學初，學校結合普法啟動儀式，以班為單位，在班級活動中開展了“學法、懂法、守法、安全”為主題的講座。對寄宿生，學校與派出所、店主分別簽定了管理責任書，定期或不定期查訪學生住所，排查不安全隱患。學校一直把防毒、防火、防事故、反盜竊，加強教育管理，提高教學質量教育作為學校常規安全教育的一項重要工作來抓，收到了較好的效果。

　　三、完善制度，依章管理，確保學校平安。

　　1.完善制度，依章管理。學校對過去制定的多項規章制度依據學校新的辦學理念，針對管理中存在的新問題，進行了完善與補充，增加了新的內容，行成了一整套較為科學，且便於操作的規章制度，依靠嚴格的制度來規範管理，將一切不良習氣拒之於校門之外。

　　2.定期檢查，排除隱患。

　　學校建立了周、月定期檢查制和學期、學年考核評比制。對學校重點部門、部位的財產實行重點監管。對理化實驗室中的易燃易爆等危險品，實行專人專櫃保管，並提出了嚴格的操作規程和安全報告制度。對供電系統及時檢查，定期更換老化、陳舊的電線及其他設施，改造不合理的線路;對教學樓、綜合樓等重要通道，安裝了安全燈，購置配備了乾粉滅火器，學校聘請了義務消防員。對學生中出現的個別攜帶管制刀具，進遊戲廳，預約鬥毆等現象進行及時瞭解，化解矛盾，排查隱患，保證校園安全。

　　3.治理周邊環境，做好“三結合”教育工作。學校主動和有關部門取得聯絡，共同治理校園周邊環境。通過舉辦“家長學校”等活動，增強家庭教育的效果，創設青少年社群服務活動的場所。通過和公安、政府等部門的聯絡，整頓校園周邊的網咖等場所，淨化環境，創造良好的社會教育氛圍;通過與家長委員會等老同志聯絡，聘請有愛心人士，老幹部，英雄模範人物來校講學，聯手開展對青少年的教育工作，提高教育的效率。