小學生二年級保護環境手抄報
制止不良現象,使校園整潔秀美,更為了培養學生從小養成愛護環境,保護環境的良好行為習慣,在學生中開展環保教育很有必要,而且勢在必行。做環保手抄報可以提高學生的環保意識。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
的圖片
圖***1***
圖***2***
圖***3***
圖***4***
的資料
一、環保童話故事
一個陽光明媚的早晨,一個嘴裡叼著煙的男人拿著一把鋒利的斧頭,來到了一片茂盛的森林。
他仔細地一圈樹後,向一棵枝繁葉茂的大樹掄起了斧頭,砍樹的聲音驚到了林中的鳥兒,嚇得它們向四面八方飛去。
不久,那棵樹就被那人砍倒了,看到同伴這樣被砍倒,其它樹都流下了傷心的淚水,一是為失去了一個同伴,二是為自己的未來擔心,不知道哪天自己也會倒下去。只見那個男人又揮斧向另一棵樹砍去,這驚到了樹上的啄木鳥。啄木鳥看那人木頭般的腦袋,便飛到它的頭上啄,一邊啄一邊說:“這人腦袋裡一定有蟲。”
啄木鳥的微薄力量沒能阻止那一類人的斧頭,森林被砍光了,剩下一片樹樁,啄木鳥傷心地說:“利慾薰心的人類啊,大自然是我們共有的家,樹沒有了,我的家沒了,你們的家也快沒了,竭澤而漁就是這個道理。人類呀,醒醒吧,我們的家園只有一個,地球不能再克隆。”
幾年後,這個地方變成 了沙漠,沙丘成了那個砍樹男人的墳墓。
二、保護環境知識
1***自帶菜籃買菜 ——買東西時少領取塑料購物袋,上街購物時 帶上布袋子或菜籃子。
2***少用一次性餐具 ——外出就餐時,自備筷子和勺子。少用快 餐盒、紙杯、紙盤等,尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人 發明的。 日本的森林覆蓋率高達 65%, 但他們的一次性筷子全靠進口, 我國的森林覆蓋率不到 14%,卻是出口一次性筷子的大國。
3***充分利用白紙,儘量使用再生紙 ——用過一面的紙可以翻過 來做草稿紙、便條紙。拒絕接受那些隨處散發的宣傳物,製造這些宣 傳物既會大量浪費紙張,又會因為隨處散發、張貼而破壞市容衛生。 再生紙是用回收的廢紙生產的。一噸廢紙=800 千克再生紙=17 棵大 樹。
4***在家裡設定三個分類垃圾筐 ——家庭垃圾通常可以分為:一、 可回收物,包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等;二、不可回收物, 包括灰土、菜葉、瓜果皮核等廚房餘物;三、有害物,包括電池、熒 光燈管。在家裡分設三個垃圾筐,就可以在產生垃圾的同時完成垃圾 分裝。
5***每月賣一次廢塑料廢品、廢紙、廢玻璃、金屬 ——不少廢塑 料可以還原為再生塑料,而所有的廢餐盒、食品袋、紡織袋、軟包裝 盒等都可以回煉為燃油。 1 噸廢塑料=600 千克汽油 。每張紙至少可 以回收兩次。辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、報紙、廣告宣 傳紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收後,可再造紙印製成書籍、 稿紙、名片、便條紙等。第二次回收後,還可製成衛生紙。
6***拒食野生動物、拒用野生動物製品 ——不去那些食用野生動 物的飯店就餐。不穿珍稀動物毛皮服裝,不使用野生動物植物製品, 如象牙、虎骨、紅木傢俱等。
三、環保小詩歌
《綠色環保詩歌》
你拍一,我拍一,地球媽媽穿花衣。
你拍二,我拍二,人與動物好夥伴。
你拍三,我拍三,愛國愛家愛自然。
你拍四,我拍四,爭當綠色小衛士。
你拍五,我拍五,減少汙染靠你我。
你拍六,我拍六,勤儉節約人長壽。
你拍七,我拍七,生命之樹要珍惜。
你拍八,我拍八,濫殺生靈危害大。
你拍九,我拍九,青山常綠水常流。
你拍十,我拍十,保護環境千秋事。
拍手綠色環保歌,環境保護靠大家。
河南鄭州是我家,清潔衛生靠大家。
廢舊物品分類放,保護環境人人誇。
小學生三年級保護環境手抄報資料