實事求是的論文?
以《實事求是》為題的800高中作文
有這樣一則小寓言,相信大家都並不陌生:一個人只相信自己的眼睛而不相信鏡子.一天,他在鏡子中滿臉黑斑,一怒之下竟將鏡子摔個粉碎.
初讀這篇寓言,我真為這個主觀臆斷,自以為是的人感到可笑.但笑過之餘,我也悟出了一個深刻的道理:做人,應當實事求是,遵循客觀事實,否則,就只能從虛無中跌落深淵.
列寧曾經說過這樣一句話:“做人,要做一個實事求是的科學家,而不應成為一個空想家.”是的,大凡古今中外為人類所做出貢獻的人,都是追求客觀真理永不放棄的典範.16世紀,波蘭科學家哥白尼,衝破《地球中心論》的傳統觀念,提出《太陽中心論》.在當時,天主教會認為地球是宇宙的中心,誰違背了教會的意志,誰就要受到嚴厲的處罰,哥白尼只好在教會的迫害下長期流落他鄉,但他仍堅持真理,畢生不悔.布魯諾是文藝復興時期的思想家,他堅持並發展了哥白尼的學說,因此,死亡常常籠罩著他.最後,宗教勢力決定將他送到刑場遭受火刑.布魯諾被釘在高高的十字架上,伴著腳下熊熊燃燒的烈火,布魯諾仰望天空,吐出最後的一句話:“火併不能獎我征服,未來的世界會了解我,知道我的價值.”
的確,哥白尼、布魯諾這種追求真理精神是永存的.
我國老一輩無產階級革命家彭德懷也是一位實事求是,“相信鏡子而不相信眼睛”的人.在盛行“浮誇風”的年代,彭德懷不相信能夠畝產幾千斤.於是,他親自種了一分試驗地.他精心播種、澆水、施肥、除草,直到收割.他將收穫的小麥一過秤,共90來斤,他對眾人說:“就算我照料不好,翻一倍,畝產 200斤,頂天了,絕對不可能達到幾千斤!”我們的革命家以自己的實際行動為“實事求是”做了最好的註腳.
實事求是又是一種思想方法.它能辯證地看一個人,一個民族,實事求是毫不隱諱挑出弱點,沉澱長處,樹立更高尚的道德.相反,相反,若一個人把自己的理想建立在海市蜃樓上,他就只能在最後的競爭中敗下陣來.項羽雖從小飽讀詩書,力大無窮,但他主觀武斷,事事只憑一人之勇,“只相信自己的眼睛而不相信鏡子”,最終落個四面楚歌,白刎而死的悲慘結局.
一切從實際出發實事求是的主題論文
實事求是,拼音:shí shì qiú shì,解釋:指從實際對象出發,探求事物的內部聯繫及其發展的規律性,認識事物的本質。通常指按照事物的實際情況辦事,不誇大,不縮小,正確地對待和處理問題,求得正確的結論。語出《漢書·河間獻王劉德傳》:“ 河間獻王德以孝景前二年立,修學好古,實事求是。”顏師古注:“務得事實,每求真是也。” 明張居正《辛未會試程策二》:“其所以振刷綜理者,皆未嘗少越於舊法之外,惟其實事求是,而不採虛聲。”
出處:《漢書·河間獻王劉德傳》:“修學好古,實事求是。”
實事求是一詞,最初出現於東漢史學家班固撰寫的《漢書·河間獻王傳》,講的是西漢景帝第三子河間獻王劉德“修學好古,實事求是”。明朝王陽明在宋代朱熹“格物便是致知”、“理在事中”的基礎上,提出了“知行合一”的觀點,倡導“實事求是”的學風。這原本指一種嚴謹的治學態度和方法,是一個經學和考據學的命題,也是中國古代學者治學治史的座右銘。
關於實事求是的議論文
實事求是“是一種美德”
"實事求是",不僅受思想方法、認識能力以及諸多客觀條件的制約,也與道德境界的高低直接相關。正是在這個意義上,我們說實事求是也是一種美德。
作為一種美德,"實事求是"有著豐富的倫理內涵:
--"實事求是"是一種公正無私的高尚情懷。無私才能無畏,出於公心才能行於正道。只有捨得為堅持真理、伸張正義而自我犧牲的人,才能做到徹底地、始終如一地堅持實事求是。相反,任何偏私心理都會導致對事實和真理的扭曲和背離。如現實中有的人為圖謀私利而故意弄虛作假、顛倒黑白、混淆是非;有的人為發洩私憤而無中生有、捏造事實、陷害他人;有的人為明哲保身而曲意逢迎、說違心話、辦違心事,等等。特別是當堅持"實事求是"要觸犯某些人的顏面和利益,可能遭到打擊報復的時候,敢不敢堅持"實事求是"就更是對黨性、人格的嚴峻考驗。
--"實事求是"是一種神聖的社會責任感。只有當一個人清醒地認識到"實事求是"的社會意義和不"實事求是"的嚴重社會危害,才能把"實事求是"作為自己在認識和實踐活動中的自覺追求。從這個意義上說,神聖的社會責任感是保證做到"實事求是"的"監視哨"和"仲裁員"。沒有社會責任感的人,說假話、講歪理往往臉不變色心不跳,對不"實事求是"給社會和他人造成的危害麻木不仁,甚至為弄虛作假佔到便宜而沾沾自喜。有社會責任感的人,則會為自己堅持"實事求是"給國家、集體和他人帶來實際利益而感到欣慰,為自己未能堅持"實事求是"而給社會或他人造成危害受到良心的譴責,從而促使自己鼓起勇氣主動承認和改正錯誤。
--"實事求是"是一種勤奮刻苦、銳意進取的敬業精神。堅持"實事求是",就是嚴格按客觀規律辦事,這是成就一番事業的必要條件。必須看到,"實事求是"是一個極其複雜、相當艱苦的實踐過程,既需要追求和掌握真理,又需要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛真理;既需要學習掌握人類創造的各種知識,又需要面對千差萬別、千變萬化的客觀情況,不斷地超越已知,探索未知。所有這一切,都必須付出艱辛的勞動。可見勤奮刻苦、銳意進取的敬業精神,是堅持"實事求是"的內在動力。而缺乏敬業精神、胸無大志、目光短淺、急功近利的人,思想懶惰、貪圖安逸、害怕艱苦的人,是不可能自始至終地把"實事求是"作為自己的自覺追求的。
--"實事求是"是一種嚴肅認真、謙虛謹慎的科學態度。要做到"實事求是",必須一絲不苟、嚴肅認真,深入細緻地瞭解客觀情況,嚴謹科學、精益求精地進行分析判斷,腳踏實地、紮紮實實地按客觀規律辦事。有"實事求是"精神的人,懂得客觀情況的複雜性和多變性,深知個人的視野、經驗、知識和能力是有限的,所以能夠虛心學習,不恥下問,通過自我反思來及時發現和糾正錯誤。相反,自作聰明、驕傲自滿、自高自大的人,則無從全面客觀地瞭解和分析真實情況,往往是先入為主、盲目自信、主觀武斷、一意孤行,犯主觀性、片面性和絕對化的錯誤,因而是不可能做到"實事求是"的。對於領導幹部來說,嚴肅認真、謙虛謹慎的科學態度,則集中體現為自覺的民......
結合個人經歷,寫一篇實事求是的文章
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”這句話選自《為政》這一章。它的意思大概是:孔子說“子路,我教給你一些正確認識事物的道理吧!那就是知道就是知道,不知道就是不知道,這是聰明的。”
孔子教給我們的是一種學習的態度,我們應該實事求是,知道就是知道,不知道就是不知道。有些人因為怕自己沒面子不懂也不敢問老師,當老師問我們懂了沒有,還很自信的把手舉得筆直,好像一副這個也太簡單,我早就明白了的樣子。我就有類似於這樣子的經歷,但是結果不出意外“壯烈犧身”了。
數學課時老師請了一名同學來回答問題,我聽那位同學娓娓道來之後,老師贊同的點點頭,環顧了一下其他同學,問:“大家都聽懂了嗎?”但是聽完後,我還是迷迷糊糊的,可是我裝作很鎮定的樣子把手舉得高高的。老師滿意的點點頭,“鈴鈴鈴”剛好下課的鈴聲響起,老師說完下課後,整理好工具把尺子夾在腋下就走了。我手中拿著剛才的那個問題,本想把他叫住,可是聲音一出口,就被我嚥了下去。我仔細一想:如果去問老師的話,那我舉手不就是欺騙老師的嗎,不行,我不能讓老師嘲笑我,我轉過身,低下頭默默地走回了班中。下午考試,不偏不倚就考到了那道題。看著發下來的考試卷上那個鮮紅的叉叉,我埋怨自己太膽小不敢問老師。那個鮮紅的叉叉好像是在譏笑著膽小的我,你個膽小鬼,連一道題都不敢問。
此後不管有什麼問題,不管它是難還是簡單我都會虛心的向老師請教,老師也從來沒有瞧不起我的意思。從此之後我知道了我們應該誠實,知道就是知道,不知道就是不知道,這樣才會有利於我們的學習,這樣的做法才是正確的。我們不應該在乎別人的看法,就像俗語說的一樣“唱自己的歌,讓別人笑去吧。”我們不應該畏懼別人的看法,實事求是。
從此這句話就成為了我學習的態度,這就是我的座右銘:知之為知之,不知為不知。就讓我們一起努力吧,加油!
大學生活中實事求是那些事論文
(一)題名(Title,Topic)
題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。
論文格式相關書籍 論文題目是一篇論文給出的涉及論文範圍與水平的第一個重要信息,也是必須考慮到有助於選定關鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目十分重要,必須用心斟酌選定。有人描述其重要性,用了下面的一句話:“論文題目是文章的一半”。對論文題目的要求是:準確得體:簡短精煉:外延和內涵恰如其分:醒目。
(二)作者姓名和單位(Author and department)
這一項屬於論文署名問題。署名一是為了表明文責自負,二是記錄作用的勞動成果,三是便於讀者與作者的聯繫及文獻檢索(作者索引)。大致分為二種情形,即:單個作者論文和多作者論文。後者按署名順序列為第一作者、第二作者……。重要的是堅持實事求是的態度,對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者,貢獻次之的,列為第二作者,餘類推。註明作者所在單位同樣是為了便於讀者與作者的聯繫。
(三)摘要(Abstract)
論文一般應有摘要,有些為了國際交流,還有外文(多用英文)摘要。它是論文內容不加註釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。摘要應包含以下內容:
①從事這一研究的目的和重要性;
②研究的主要內容,指明完成了哪些工作;
③獲得的基本結論和研究成果,突出論文的新見解;
④結論或結果的意義。
(四)關鍵詞(Key words)
關鍵詞屬於主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外,還包含有單元詞、標題詞的敘詞。
主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞彙,正是由於它的出現和發展,才使得情報檢索計算機化(計算機檢索)成為可能。主題詞是指以概念的特性關係來區分事物,用自然語言來表達,並且具有組配功能,用以準確顯示詞與詞之間的語義概念關係的動態性的詞或詞組。
技巧—:依據學術方向進行選題。論文寫作的價值,關鍵在於能夠解決特定行業的特定問題,特別是在學術方面的論文更是如此。因此,論文選擇和提煉標題的技巧之一,就是依據學術價值進行選擇提煉。
技巧二:依據興趣愛好進行選題。論文選擇和提煉標題的技巧之二,就是從作者的愛好和興趣出發,只有選題符合作者興趣和愛好,作者平日所積累的資料才能得以發揮效用,語言應用等方面也才能熟能生巧。
技巧三:依據掌握的文獻資料進行選題。文獻資料是支撐、充實論文的基礎,同時更能體現論文所研究的方向和觀點,因而,作者從現有文獻資料出發,進行選題和提煉標題,即成為第三大技巧。
技巧四:從小從專進行選題。所謂從小從專,即是指軟文撰稿者在進行選則和提煉標題時,要從專業出發,從小處入手進行突破,切記全而不專,大而空洞。
論大學生與實事求是1200字論文
關鍵詞與主題詞的運用,主要是為了適應計算機檢索的需要,以及適應國際計算機聯機檢索的需要。一個刊物增加“關鍵詞”這一項,就為該刊物提高“引用率”、增加“知名度”開闢了一個新的途徑。
(五)引言(Introduction)
引言又稱前言,屬於整篇論文的引論部分。其寫作內容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識空白,理論依據和實驗基礎,預期的結果及其在相關領域裡的地位、作用和意義。
引言的文字不可冗長,內容選擇不必過於分散、瑣碎,措詞要精煉,要吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小,並無硬性的統一規定,需視整篇論文篇幅的大小及論文內容的需要來確定,長的可達700~800字或1000字左右,短的可不到100字。