成為講師需要什麼條件?
成為一名出色的講師需要什麼條件
一個培訓師講課應該具備以下幾個特徵：
一、有效性。一個稱職的培訓者，應該使聽課者參加培訓之後，在很大程度上了解到怎麼解決所面對的問題，或者說培訓者必須給聽課者以認知、分析、方案、實施等真正解決問題能力上的收益——而不只是單純堆積知識和培訓者的所謂經驗。這其實應該是底線的要求，但在國內市場幾乎成了高的期望。
二、整個培訓內容的針對性。聽課者有什麼樣的特徵，是帶著什麼樣的問題來聽你的課的？一個好的培訓師應該在課前瞭解這一點，並使培訓帶有針對性。不幸的是，很多培訓師一上來就開始瓜啦瓜啦地講。這在聽課人多的時候當然無可厚非，人少的時候就能看出差異了：也許瞭解了聽課者，但接下去仍是瓜啦瓜啦地講——因為他也不知道怎麼去針對。
三、培訓過程中的針對性。培訓師對聽課者在培訓過程中提出的問題，應該有能力給予思路清晰的分析和建議。我把培訓看做“諮詢式培訓”——別人是要解決問題才來聽你的課，就應該從自己的角度提供解決問題的方法和思路——你可以不熟悉聽課者問題的具體情境，但應該對所講授的專業領域思路清晰、經驗豐富。但遺憾的是，能做到這一點的好像不多。
四、趣味性。趣味性是一個附加性的，或者說“有則更好”的要求。幽默能讓學習輕鬆，提高興致，從而提高學習效率，但要適可而止。有時聽到聽課者反映“聽得非常開心，笑話全記住了，講的內容？恩……”，這樣就有點偏離了。當然，能做到這樣的培訓師也屬難能可貴了。
我所經歷並欣賞的培訓，講課者往往思路清晰，知識全面，富於經驗，能引導聽課者積極思考和參與，且風趣幽默，課堂氣氛活躍且良好——這應該是一個培訓者為自己設立的標準。
要成為冷知識講師，從事這一職業需要什麼條件 15分
一個培訓師講課應該具備以下幾個特徵：
一、有效性。一個稱職的培訓者，應該使聽課者參加培訓之後，在很大程度上了解到怎麼解決所面對的問題，或者說培訓者必須給聽課者以認知、分析、方案、實施等真正解決問題能力上的收益——而不只是單純堆積知識和培訓者的所謂經驗。這其實應該是底線的要求，但在國內市場幾乎成了高的期望。
二、整個培訓內容的針對性。聽課者有什麼樣的特徵，是帶著什麼樣的問題來聽你的課的？一個好的培訓師應該在課前瞭解這一點，並使培訓帶有針對性。不幸的是，很多培訓師一上來就開始瓜啦瓜啦地講。這在聽課人多的時候當然無可厚非，人少的時候就能看出差異了：也許瞭解了聽課者，但接下去仍是瓜啦瓜啦地講——因為他也不知道怎麼去針對。
三、培訓過程中的針對性。培訓師對聽課者在培訓過程中提出的問題，應該有能力給予思路清晰的分析和建議。我把培訓看做“諮詢式培訓”——別人是要解決問題才來聽你的課，就應該從自己的角度提供解決問題的方法和思路——你可以不熟悉聽課者問題的具體情境，但應該對所講授的專業領域思路清晰、經驗豐富。但遺憾的是，能做到這一點的好像不多。
四、趣味性。趣味性是一個附加性的，或者說“有則更好”的要求。幽默能讓學習輕鬆，提高興致，從而提高學習效率，但要適可而止。有時聽到聽課者反映“聽得非常開心，笑話全記住了，講的內容？恩……”，這樣就有點偏離了。當然，能做到這樣的培訓師也屬難能可貴了。
我所經歷並欣賞的培訓，講課者往往思路清晰，知識全面，富於經驗，能引導聽課者積極思考和參與，且風趣幽默，課堂氣氛活躍且良好——這應該是一個培訓者為自己設立的標準。
做一個講師需要具備哪些證件
我個人就是講師，現在你要先定位做那個方面的，那的行業的講師，講師主要對你所涉及的領域不同，需要的專業只是不同，需要的資格證書也是不相同的，現在的培訓市場，正真走專業路線的講師，發展空間會很大！從我的角度給你點建議，供您參考。 一）廣博的知識深邃的思想
首先作為講師，自身要具有廣博的知識面，不必做到樣樣精通，但是必須做到知之一、二，能用不同的專業術語與不同專業領域的人進行交流和溝通，才能更好的開展相關工作，然而對於知識本身來講，卻需要一個漫長的積累過程，不可能做到一蹴而就，所以廣博的知識源於積累，積累就是不斷學習和上進的過程。
至於思想，正所謂思路決定出路。講師的思想需要具有一定的廣度和深度，如果講師不能站在一定的高度看待企業，工作的開展沒有前瞻性。所以需要自己具備獨特的視角看待企業的文化和經營理念，才能實施公司的戰略決策。
（二）謙虛的態度
作為市場講師，不是傳統意義上的老師，說到底就是為企業和市場做後勤支持，為企業的發展做出貢獻的工作，所以講師要認清角色和擺正心態，才能更好的為企業和市場服務。
（三）積極、健康的心態
積極首先應表現在對自己人生的態度，講師應該是一位對生命充滿熱忱和信心的人，對自己的未來有明確的目標和積極的態度，併為之不斷的奮鬥；其次是對企業充滿積極的態度，對企業的發展，進行積極的思考，站在多角度進行分析，帶領市向健康方向發展。
健康主要是指面對同事的態度，應該具有寬闊的胸襟，和員工真正的融洽相處，關心同事和關心企業一樣，找到企業和員工的結合點，才能更好的開展工作。
（四）良好的溝通技巧
說道溝通，可能很多朋友都會覺得自己的溝通技巧還算可以，其實對於溝通本身來講，只要做到一點，就算領悟了溝通的真正本質。那就是傾聽，仔細的傾聽，用心傾聽。少說話，多聽同事反饋，這才是真正的溝通高手。
（五）良好的人際關係
良好的人際關係對於講師的工作開展非常重要。人際關係良好才可能取得同事的信任，也才可能從同事中收集更多的信息，因此需要在長期的工作接觸中，表現出良好的職業操守和個人修養。
（六）良好的表達能力和表達技巧
表達能力指的是能將自己的思想或意識準確的表達出來，而表達技巧就遠遠沒有這麼簡單了。所謂表達技巧，指的是不但能表達出自己的思想或意識，還能針對不同的對象（不同的場合等）運用不同的語言進行恰當的表達。然而語言關，也是講師的基本功，也是不斷提升的過程。
想做一名講師自身需要什麼條件需要什麼
我個人就是講師，現在你要先定位做那個方面的，那的行業的講師，講師主要對你所涉及的領域不同，需要的專業只是不同，需要的資格證書也是不相同的，現在的培訓市場，正真走專業路線的講師，發展空間會很大！從我的角度給你點建議，供您參考。 一）廣博的知識深邃的思想
首先作為講師，自身要具有廣博的知識面，不必做到樣樣精通，但是必須做到知之一、二，能用不同的專業術語與不同專業領域的人進行交流和溝通，才能更好的開展相關工作，然而對於知識本身來講，卻需要一個漫長的積累過程，不可能做到一蹴而就，所以廣博的知識源於積累，積累就是不斷學習和上進的過程。
至於思想，正所謂思路決定出路。講師的思想需要具有一定的廣度和深度，如果講師不能站在一定的高度看待企業，工作的開展沒有前瞻性。所以需要自己具備獨特的視角看待企業的文化和經營理念，才能實施公司的戰略決策。
（二）謙虛的態度
作為市場講師，不是傳統意義上的老師，說到底就是為企業和市場做後勤支持，為企業的發展做出貢獻的工作，所以講師要認清角色和擺正心態，才能更好的為企業和市場服務。
（三）積極、健康的心態
積極首先應表現在對自己人生的態度，講師應該是一位對生命充滿熱忱和信心的人，對自己的未來有明確的目標和積極的態度，併為之不斷的奮鬥；其次是對企業充滿積極的態度，對企業的發展，進行積極的思考，站在多角度進行分析，帶領市向健康方向發展。
健康主要是指面對同事的態度，應該具有寬闊的胸襟，和員工真正的融洽相處，關心同事和關心企業一樣，找到企業和員工的結合點，才能更好的開展工作。
（四）良好的溝通技巧
說道溝通，可能很多朋友都會覺得自己的溝通技巧還算可以，其實對於溝通本身來講，只要做到一點，就算領悟了溝通的真正本質。那就是傾聽，仔細的傾聽，用心傾聽。少說話，多聽同事反饋，這才是真正的溝通高手。
（五）良好的人際關係
良好的人際關係對於講師的工作開展非常重要。人際關係良好才可能取得同事的信任，也才可能從同事中收集更多的信息，因此需要在長期的工作接觸中，表現出良好的職業操守和個人修養。
（六）良好的表達能力和表達技巧
表達能力指的是能將自己的思想或意識準確的表達出來，而表達技巧就遠遠沒有這麼簡單了。所謂表達技巧，指的是不但能表達出自己的思想或意識，還能針對不同的對象（不同的場合等）運用不同的語言進行恰當的表達。然而語言關，也是講師的基本功，也是不斷提升的過程。
做培訓師需要哪些條件
1，關於素質要求
這個行業很現實，花了錢聽培訓自然希望回報。因此對培訓師的職業背景要求很高，這個”背景要求”包括學歷與工作經歷，學歷不講自明，就談談工作經歷。
很多專業的培訓必須要有實戰經歷，而實戰經歷又必須是在該專業比較成功的公司，如聽銷售培訓，培訓師經常是寶潔等銷售做得不錯的公司。
所以培訓師沒在大公司混過，沒在大公司做過一定高級的職位是拿不出手的。要知道培訓師至少也是個資深經理，前總監，總經理也是很多。
2，工作內容
這項工作是要經常飛的，哪裡有客戶就要飛哪，我的前老闆家在北京，卻經常飛廣州，上海。
而成功，有名氣的培訓師更是以酒店，機場為家，聽過不少資深培訓師聊起老沒機會回家。有一個聯合利華前中國區總監給我們培訓後一起吃飯，他說之前以為做培訓師錢多又很自由，現在收入是高了，但基本一個月也就回家一次，每次不超過3天，挺慘。
要做一個成功的培訓師，就不能一個課程一套教材用到老，還要了解客戶的特點，需求，聽眾的背景，期望等來調整內容，準備的時間比培訓要長，哪能輕鬆?
當然，我同學的培訓公司也請一些兼職培訓師，他們相對就自由一些，但收入相對也少。
3，行業前景
老有人慫恿我做培訓師，其實做HR的有一定資歷，在大公司做過高職位的入行也不難，只是你想不想要這種生活而已。
怎樣成為IT講師？有哪些要求呢
首先你要在IT某一領域特別擅長，或者在實踐上頗有心得。然後就是要有好的平臺了，要找一個願意為旗下講師鍍金，領你上路的平臺。這兩點都包括了，你只是能成為一名講師。要變成名師的話，你還需要提高自己講課的水平和方式。另外宣傳真的很重要。你可以去ITGEGE試下，我有朋友剛簽了他們的簽約講師。會有專門的工作人員來對接，幫你宣傳課程，說是打造自品牌吧。好像如果你夠屌的話還會專門為你開直播課。另外就是他們平臺上也有免費的課程，像安卓教父高煥堂等等大咖都有免費課的，你可以多看看學習他們的套路。祝你成功，望採納。
當老師需要什麼條件
1、非師範類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備複習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。
2.教師證全國通用，不管你哪裡任教，這個都沒有問題
3。教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求： 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。2、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師範專業畢業人員免於教育學、心理學考試）3、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師範專業畢業人員免於面試、試講)4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
4報名需要學歷證、身份證、照片。
5.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方
考教師資格證的流程是：
1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）
一般3月到6月，9月到12月好像沒個月可以考一次。
2.考心理學以及教育學（一般報名點有輔導班，交點錢參加，老師會幫你劃重點，但是你一定要背，因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已；該考試半年一次，通常在3月和10月，成績可以保留三年，因此最好一次性通關；在考心裡學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（高職）/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級，EG如果你要教高中就一定要大專以上學歷，另外大學教師證時提供給大學在職教師考的的）
3.拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是“說課”。這個時候你要選好科目拉（就是要選好數學、語文之類的）
說課一般是15分鐘，考之前上網下一下模板，就可以拉。
說課是在每年6月和11月好像，通過說課就可以拿證拉。
考試科目
申請高等（包括大學、大專、高職）學校教師資格人員：
高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論
申請非高等（包括高中、中專、中職、初中、小學、幼兒園）學校教師資格人員：
教育學概論、心理學概論、教育方法概論。
關於參考教材，要看你所在的省份，比如遼寧省的教育學教材是遼寧師範大學出版社的，教育心理學的教材是遼寧大學出版社的。雖然是省級出版社出題，但是考下來的教師資格證是國家級的。
報考教師資格證首先要找到一個授權考點（一般是師範院校），報名時要報上所選科目和所選級別，然後是準備考試分教育學和教育心理學兩科，9月中旬考試（筆試），通過後第二年的4月份參加相應的市級教育局組織的試講（講課內容是你所報的科目），通過後同年6月份帶著教育心理學和教育學合格證複印件，普通話證書複印件，體檢表及畢業證書的複印件到相應市級教育局領取教師資格證。
當一名老師需要哪些要求？
一：個人素養
1、要有較硬的專業知識。
2、要有良好的自我形象和個人品質、
3、要自信自尊。
4、要有愛心和童心。
5、要有較強組織活動的能力。
6、要有執著的事業心。
7、要有自學能力。
8、要有較強的溝通能力。
二：申請教師資格種類 應當具備的學歷條件
幼兒園教師 :幼兒師範學校畢業及其以上學歷
小學教師資格 :中等師範學校畢業及其以上學歷
初中教師資格 :高等師範專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷
高中、中等職業學校教師資格: 高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷
中等職業學校教師實習指導教師資格: 中等職業學校畢業及其以上學歷，並具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級
高等學校教師資格 ：研究生或者大學本科畢業學歷
成人教育教師資格 ：高等、中等學校畢業及其以上學歷
成為ui講師需要具備哪些條件?
1 自己的項目經驗有多少?這個是最關鍵的
2 口才能力
3 表達能力
做講師需要具備怎麼的條件
1、有足夠的專業知識；
2、較強的學習能力；
3、親和能力較強；
4、有創新性。