怎樣說好流利的英語?

General 更新 2024-11-25

如何才能說好流利的英語?

首先,要學好英語,最關鍵的是要有興趣。俗話說:興趣是最好的老師。教我們英語的是一位 年輕的老師,他講課很風趣,還總是讓我們自己上臺講課,演小品。生動的英語教學,讓我對英語產生了濃厚的興趣。

光有興趣還不行,我們還得知道如何去學。

先說說背單詞吧!對很多同學來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時,不是按照單詞書上的一個一個背下來,這樣很容易讓人產生厭倦心理,而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個背,就是很隨機的。在平時,我們可以製作一些小卡片,把很難記的寫在上面,一有空就那出來看一下,或者可以在床頭放一些卡片,每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學進行猜字競賽。每次大家互相把當天學的單詞猜一遍,這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫習。

很多同學都很頭疼閱讀理骸,一是時間緊,二是難理解。如果覺得時間緊,那我就教你一招。那就是把每次的練習當作考試,自己限定時間,做不完的就猜。久而久之,你的心中就會有一隻無形的鬧鐘,使你在做題時總有一種緊迫感。練習時間長了,你也就習慣了。

對於理解,我覺得我們應該擴大閱讀的範圍。我們可以看英文報或雜誌。在大一時我看的是中英文對照的《英語沙龍》。以後隨著詞彙量的增加,我就開始看英文報。我經常看的是上海星報,shanghai star。這份報紙內容覆蓋廣,且較淺,易懂。在看報紙的時候,我不喜歡逐個字的去查,碰到生詞就猜,遇到好的詞句,就順手抄下來。三年下來,這樣的小小摘錄本我已有好幾本了。總之,看英文報,不僅可以攝取更多的知識,而且可以培養語感,練習閱讀速度。

聽力也是大家頭疼的一個問題。我覺得要提高聽力能力,光用聽力磁帶是不夠的。我們可以採用其他的方法啊!比如我們可以聽英語新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點檔播出的live it up shanghai。這個說話節目挺不錯的。當然另一個方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的,在那裡一大群的英語愛好者在一起,大家用英語聊天,發表言論。有時也有機會和老外來個親密接觸。多說多聽,你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高了。到英語角去說,去聽,去感受,你會發現原來講英語並不是一件難事哦!

學英語,也要學會做個有心人。每次看到街上的英文招牌或網上的英文縮寫,你有沒有去想過它的全稱呢?BBS,大家都用過吧,但它的全稱Bulletin Board System 你知道嗎?在報紙上經常看到RMB ,這是什麼的縮寫呢?當然是人民幣的中文縮寫了。還有GDP ,MBA ,MPA 等等。時間長了,你就會發現,原來英語不僅出現在課堂裡,它已溶入到了整個社會中了。看看你的衣服,或許上面就有一個你不認識的單詞呢!趕緊學吧!

各人有各人的學習方法,或許你自己尋求的方法更有效呢!經常和同學交換一些方法,這不是很好嗎?有一位哲人說過,兩個人各有一個蘋果,交換後你終究只有一個,但只有交換了思想,你的腦海裡就會多出一個思想來。你說呢?

怎樣才能說流利的英語?

如何才能說流利的英語? 說外語時,我們主要應做到四件事: 理解 --回答 --提問 --口頭表達 你只要自我訓練這四項基本技能(或找一位可以訓練你的老師),就會說一口流利的英語。 我們該如何對待說英語時所犯的錯誤?你應該區別講求準確性的口頭訓練與講求"被理解"的口頭交流之間的區別。如果你為交流而說英語,那麼你犯的 錯誤大都可以忽視。重要的是信心十足地去交流(那可不是容易的!)。如果你確實是在交流,那麼即使你犯錯誤也沒有 關係,只要這些錯誤不干擾你的交流。你只要糾正在你口頭 表達或寫作時會妨癬別人理解你的錯誤就可以了。 我的聽力進步緩慢。我該如何提高呢? 練習語言聽力的方法是要採取積極主動而非被動的方式。如果老師在介紹一篇課文時稍加一個短評,並且提出一 個問題,學生們就會積極主動地聆聽。例如,老師說:"今 天我準備給你們讀一則講述一個意外事件的故事。讀完之 後,我要問你們這件事是如何發生的。"這會鼓勵學生們積 極認真地聽,以求找到問題的答案。如果老師只是說:"請 聽這個故事",學生們則沒有聆聽的重點。他們的雙眼可能 是睜著的,但頭腦確是封閉的。 在練習聽力過程中,我卻抓不到全文的大意,這是為什麼呢? 這是因為你把精力放在聽單詞上,而不是理解意思上。不要聽單個的單詞,然後就試圖把它們譯成漢語,應該聽懂全文的意思。聽英語時,要排除漢語干擾。這正是優秀 譯員所要具備的:他們先要弄懂一段語言的意思,然後把它譯成另一種語言,以便聽者可以聽懂說話的大意。 目前網絡很發達,可否利用網絡來鍛鍊聽力、口語呢? 可以,但是要找到水平較高的人來鍛鍊。一般水平與水平和自己差不多或不如自己的人口語交流對自己幫助並不是很大,甚至會造成反面影響,只有與高水平的老師來鍛鍊才能使自己水平有所提高。現在遠程教育類的網站很多,但是很大一部分是放錄像性質的,最好選擇一些即時交流的對自己幫助比較大,例如目前網絡上比較熱的“天天—學習”網等。 如何練習連貫表達的回話技巧? 我想你所提的"時斷時續"(說英語)可能是指突然迸 髮式的說話方式。首先,你必須明白,大多數口頭表達是與 他人交往的產物。我們很少發表長篇大論,這就是說我們必須培養我們自己理解別人講話的能力,然後根據我們所聽到 的內容作出回答。會話的性質不同,要求的技巧也自然不同。例如: 交流信息。這是我們每天最常見的交流形式。你的朋友 告訴你他/她在業餘時間所喜歡做的事。你仔細聽,然後 告訴他/她你在業餘時間所想做的事。你就如此這般回答。在這種交流中,你一般會大量使用一般現在時。 敘述。你的朋友用過去時告訴你一段綺歷(他/她如何誤車,然後上班遲到,老闆說些什麼,等等)。你仔細聽,然後講述你自己的綺歷。在這種交流中,你一般會使用一般過去時或過去進行時。按時間順序講述一個故事較為容 易:某事開始於,然後敘述正文,最後結束講述。 交流看法和觀點。你的朋友告訴你他/她對某事的看法, 他/她先描述一段場景,然後發表他/她的意見,並給出 理由。你仔細聽,然後以同樣的方式作出回答。你有可 能陳述事實(你從報紙上讀到的東西),給出一個或幾個例子,然後說明你的看法。你很可能用些諸如 In my opinion_, I think_, I agree with what you say, but_和 I"m afraid I disngree.I think_等短語。 聽英語廣播時,我有時可以聽懂,但不能寫下完整的句子。 如果你在聽廣播的話,為什麼非要寫下一個完整句子呢......

怎麼才能說出很流利的英語

同學你好~

首先聽聽力,跟著聽力讀英語,這樣語感語速都可以慢慢的攆上外國人的水平。

其次每天早上起床多讀文章,沒有輸入怎麼能有輸出哪,多記句子多記句型,在你用的時候才能脫口而出。

最重要的是要堅持!加油~

怎麼才能說出一口流利的英語?

1.講一口流利的英語是很多人嚮往的,很羨慕英語說得好的人,其實講一口流利的正宗的英語,關鍵在口上,要有模仿能力,並不是每個人都能說得很地道,這也是一種天賦。

2.講一口好的英語要有大量的聽力練習,要學會聽和辨別,每天要聽一些地道的英語,不要聽本國人講的英語,這是很重要的一點。

3.每天還要朗讀英語,模仿著外國人的口音,大聲的練習說,這是最重要的一點,每天都要練習。

4.每天還要背誦一些好的英語句子,古人說了,只有成章入口,才會出口成章,所以背誦也是必須的。

提高英語口語方法

1.聽。好的英語口語一定是很優美順滑的,有老外腔的。做到這一點,那就必須多聽聽老外如何講英語,他們是怎麼個優美順滑法,怎麼個腔調的。多聽了,每時每刻聽了,可能不能馬上學會,但是會給到你一種大概的影響,一種模糊的感覺,知道是怎麼回事。聽純正音頻時間長了,會有潛移默化的效果,為後期有計劃有目的的口語學習做很好的鋪墊。務必記住,聽的一定是情景對話,不是單人的報道之類的。劍橋初級口語就很好。

2.模仿。把劍橋初級口語音頻,一篇篇模仿到位。如何模仿,先整體聽很多遍,再一句一句聽很多遍,然後模仿該句,等這句完全模仿會了再接著模仿下一句。這裡的模仿是單詞發音正確,詞間音變正確,句子的語調正確,做到一模一樣就是真正模仿到位了。這個過程最好是有高人指導會更有效果。

3.對練。因為音頻是情景對話式的,所以自己一句一句拿下後,就該找搭檔進行對練。先每人扮演一種角色對練20遍,再換角色對練20遍,期間相互指出錯誤並糾正自己,40遍下來絕對會對音頻非常熟悉。

4.表演。音頻是繪話式的,表演起來就很有意思。每篇文本把前3個步驟走好後,就該場景再現了,把文本表演出來,你會記得更加深刻,也會知道該如何應用。

道具、場地、音樂,人物都儘可能還原文本的真實度,在加上這些東西后還是能流利的表演出來那就說明是吃透了文本,表現力也很強。要是不能就說明文本不夠好,或者表演能力還有待加強。表演的過程能提升文本流利程度,能鍛鍊舞臺表現力,能讓自己變得更加自信起來。所以學好英語口語,一定要愛秀。表演最好是要有觀眾給到一些意見幫助提升,這樣最好。

怎樣快速說出一口流利的英語

這個方法是自己總結出來的,看看這個,或許對你還有幫助:

1:背單詞.長久的來說,你每天能背20個單詞.就可以保證你以後英語很牛

2:多說,儘量找英語好的人或者外教,有條件也可以到聊天室,儘可能的張開嘴,不要害怕不要害羞

3:書面的英語教材要多練,閱讀每天都做上一篇.並且認真理解

4:掌握語法的大致架構,瞭解語法的語類、時態、語態、句子結構等,即對語法有一個整體的認識。在學習英語的過程中,如果發現自己缺少某一部分的語法知識,停下來,打開語法書查找相對應部分的規則並加以掌握,結合例句來學習所遇到的實際語法現象。這樣你很快就能夠在學習英語的過程中學好語法,而這樣學到的語法才是真正能夠運用的“活”語法。

這個是別人的方法:

英語是一種語言,學習它的最好方法就是不斷地運用:1、學會聽別人說;2、大膽地和別人去交談。

試想一個聽也聽不懂的人,怎麼會去和別人交談呢?所以,學習英語必須在“聽”中提高自己,在“說”中檢測自己。把你“聽”到的,找機會向你的同學、朋友、老師進行賣弄;當你體會到成功的喜悅時,那些曾讓你感覺到幹吧吧的句型、課文就會一下子變得親切而又有意義起來。

要做到“聽、說”先行,最重要的就是聽具有純真、地道發音的語言材料,去模仿其發音、語調,去領悟其會話場景,去和真正的“老外”對話!聽說時應該注意以下兩點:

第一,磁帶要選對,要選難度適合自己的;時間要保證,每天至少半小時,應該說,聽那種純正、地道的語音、語調,感覺就是一咱享受。

第二,聽要一句一句地聽,說也要一句一句地說。不求快,要反覆聽、反覆說,直到聽懂每一個詞,說好每一句放才行。事實上,練習聽說可以起到一石三鳥的效果:既鞏固了語言知識、提高了聽力水平,又實現了口語運用。何樂而不為呢?

“聽”和“說”二者相互促進,不可偏廢一方。要大量地聽,不斷地說,只有這樣,知識才能變為能力。關鍵是要活學活用,堅持不懈。如果能這樣,那麼我相信你一定能練出非凡的?Γ?黨雋骼?⒌氐賴撓⒂鎩?

其次,讀、寫要跟上。

我們強調“聽、說”領先的同時,還注重閱讀量的擴大和閱讀能力的提高。而閱讀能力和寫作能力的提高是建築在相當練習量基礎上的。達不到一定的量,就不會有“質”的突破,有的同學說,我做了好多的閱讀性解題,可是進步卻不大,是怎麼回事呢?其實,閱讀強調對文章整體的理解而不是對文章簡單的表象理解,也就是說,文章中有的句子不是可能孤立起來理解的,它是有背景的。對於我們大家來說,在開始大量閱讀前,,首先必須掌握一定的語法知識,比如句子詞形變化、句型、結構、時態等,要善於歸納總結,牢記一些特殊變化,學習英語語法的一個重要原則就是“鑽進去,跳出來”。鑽進去就是認真學習語法知識,然後歸納總結,再做練習,使之真正成為自己的東西。一是語法基礎有了長進,就要“跳起來”擴大閱讀和提閱讀能力了。在擴大閱讀量的時候,應注意以下兩點:

1、選準閱讀材料,要精讀。有些人說知識“大意”就行了。其實不然,這種說法非常片面。如果基礎不好,又不仔細閱讀,抓住的大意往往都不是關鍵。要想把自己的閱讀能力提高到“一目十行”的境界,首先你必須要做到“十目一行”。

2、限時閱讀。大量精讀後就必須轉到限時閱讀。時限可以以考試時間為觸,也可根據自己的實際情況確定,我們的目標是又快又準。

總之,當你真正做到聽說先行,同時擴大閱讀量和提高閱讀技能後,你的腦中就人積澱了許多可想、可說的事情。寫作時也就言之有物,下筆如神了。

最後,我把“五”顆心送給每一位同學:學習要用心,做題要細心,失敗不灰心,成功需恆心......

大學生如何說一口地道、流利的英語

為了讓中國瞭解世界,更為了讓世界瞭解中國,努力提高學生乃至國民的英語口語水平勢在必行。而如何才能提高英語口語表達能力,也是所有英語老師、學生們不斷探討研究的問題。事實是很多中國學生,包括很多學習成績較為優秀的大學生雖然學了多年英語,卻無法說出一口地道、流利的英語。究其原因,主要有以下幾點:口語發音不準語言是有聲的,學好外語,首先必須學好語音,不會正確發音,也就談不上說好英語。儘管很多高校學生在小學階段就熟記了國際音標,但多年來由於受學校“應試教育”的影響,“聽說”訓練被忽視,語音、語調不準確也沒有及時得到糾正。很多大學生甚至朗讀英文單詞還咬音不準。不正確的發音實際上極大地阻礙了學習者學好外語。

流利的(英語怎麼說?)

fluent

怎麼才能說出流利的英語

我覺得你之所以每次都要想半天就是你對英語不熟悉,樓上的說的對,你要每天大聲讀,直到李陽說的脫口而出的程度才行,科學家做過記錄,在幼兒能流利正確的喊出媽媽兩個音前,一般都要說上2萬次以上才行。

還有就是不要好高騖遠,就學簡單的就可以了。例如口語說某一件事情很容易做時,可以說:it's a piece of a cake, no sweat, it's a snap, it's easy, 還有it's not difficult, 前面四種很生動,但是後兩種卻是最簡單的,基本上學過的人都會,交流只是要對方能夠明白你的意思就可以了,沒必要記憶太多表達方式,若是你在說之前老想著cake,sweat, snap, 之類的而又不能流利的脫口而出,那你肯定會要頂半天的,還不如簡簡單單的說上一句,it's easy!

怎麼樣能說一口流利的英語

學好口語比較簡單。

第一,每天至少讀半個小時的英語,不要挑那些特別難的文章讀,找些你都會的文章開始讀,可以反覆的讀,也可以找幾篇一起讀,總之每天要至少保證半個小時的出聲朗讀。

第二,遇到自己拿捏不準的單詞,一定要用電子詞典,或者網上在線詞典,一遍遍的聽,並跟讀。建議在練習口語之前,學習音標,這樣才能保證發音準確。

第三,每天聽半個小時的英語。不用你聽懂,只是讓你聽他的語調,每天這樣薰耳朵,語調慢慢就能拿捏準確。有些人讀英語很流利,可就是不好聽,原因就在於此。

第四,經常看美國或者英國的原聲電影,最好有英文字幕。如果你想學英音,就看英國的,聽廣播就聽BBC;如果你想學美音,就看美國電影,廣播推薦VOA。看電影的時候,一部電影最好多看幾遍。第一遍就是觀賞;第二遍就要開始跟讀簡單的句子,並從中可以學習到一些單詞俚語等等;第三遍儘量做到出現字幕,就能跟著讀出來,當然,這是口語達到一定程度才能做到,之前儘量做到前兩點。

第五,如果你身邊有同學或者朋友也在練習口語,那麼平時你們說話的時候儘量用英語交談,這樣面對面的對話,比你自己在家讀一個小時有用。先不要管語法的錯誤,主要是發音和語調,還有連讀問題。

第六,如果身邊有外國人最好,經常找他們談話,進步會飛快。但外國人一定要說很地道的英語,否則還是不談的好。

大概堅持半年,你的口語就會突飛猛進了,但有一點,就是一定要堅持下去。即便你口語很好了,不用做這麼多功課了,但最好堅持每天讀半小時,不然語言這東西,一旦不用,就要荒廢了。

怎麼樣才能流利地說英語。

他可以糾正你英語知識中的很多問題,豐富你的英語視野,對提高你的英語能力是具有決定性作用的。廣播是我們在沒有英語的母語環境之下,唯一的、最好的與外面英語世界溝通的精神方法。所以千萬不要放過。

很多人對這個問題很關心,在沒有母語的英語環境中,以為要想把英語說流利了是難以做到的事情。我說的這個方法絕對管用,但你至少要有3000個單詞量。通過我這種方法,只要3到5個月,你就能象外國人一樣說英語了。而且你說英語的速度會很快。基本能脫口而出。 練嘴法。 我們現在有一種很笨的方法,或叫環境英語,就是在書本上製造一個英語環境,比如辦公環境,旅遊環境,然後打上句子,叫你學或背。這種方法能把人折騰死,效果一點都不好。把腦子都搞壞了,英語也上去不多。你如果也是被這種搞句子搞出來的學生,我可以說,你一定不知道怎麼說英語,一遇到外國人你一定不知道怎麼說話,儘管你肚子裡英語不少,但你就是不會說。或者說,你能說幾句,都要先在肚子裡把中文翻譯好後,再說出來,不是嗎?英語花了那麼多精力,得了這麼一個結果,的確很痛苦。

我的練嘴法完全不一樣,它實用,好使用。使你花最少精力,得到最好的回報。這就是英語的第二個關鍵“說”。就是練嘴。你只要會單詞就行了。不要背句子,課文。想一想你一天都幹了些什麼,你早上起床,拿牙刷刷牙,吃飯後乘車上學或上班,進校或公司後幹活,午休,吃飯,下班,回家。回家後和朋友聊天,或和帥哥美女約會,談談私生活,說說以後的打算,睡覺。一天完成。第二天的生活也差不多,比如你不和帥哥約會了,改逛街或上動物園了。如此等等。從我們的生活上可以看出,我們的生活其實有兩部分,命題1 人做什麼--怎麼樣。命題2物是什麼,它怎麼樣。從人或物是什麼來看,英語名詞的使用具有最大的範圍,其次是人和物怎麼樣,就是動詞其次。英語中的關鍵詞就是名詞和動詞,也就是說,所有語言都是圍繞人和物是什麼,人和物怎麼樣而展開的。這是學習語言的核心問題,抓住了這個核心,就能事半功倍。少花精力多回報。

我們首先把人做一下切分,從頭髮開始,下來臉,臉上的東西,象眼睛、鼻子,其次頸部,下來胸部,手

來看物,物是什麼,就是你必須知道你家裡物品的和常見物品的英語單詞,物怎麼樣,就是物的行為,比如風吹雲,雲把太陽擋住了。這是物與物的行為,還有物與人的行為,比如,你用毛巾洗臉,用牙刷刷牙。人與人的行為,比如,你和帥哥約會。就是四類,人與人,人與物,物是什麼,物與物。這是我們生活的核心,注意到這些核心,不用形容詞,英語也能做些溝通了。如果要表達內心的感情和情緒,要學情感類的詞,比如憂鬱,傻笑,憤怒微笑等等,常用的這類情緒詞不會超過一百個,很容易掌握。要儘量避開那些少用或不用的情緒詞,或基本用於書面的情緒詞。這些東西一輩子也用不到幾次,浪費精力不說,也會很快忘記。

人和物都在某一個地方,是要活動的,所以你要把方位記住了,她站在你身後。她在上面滾下來。方位類的單詞使用率很高。She clap clean dust of the body,她拍清了身上的灰。“但你看見她褲子還有灰塵”。這句話告訴我們,人身上的東西物品,以及你經常使用的物品是多常用了。我們的舉止和物的名詞,就是說好英語要害了。

所以,人的舉止行為〔人與人的行為〕,物的舉止行為〔比如停車時擋住了一顆樹〕,物的名詞,才是說好英語的要害,而不是背書本,讀報告,看電視。 現在說怎麼練嘴了,如果是中文的文字電腦這兩個字,你會把這個中文字翻譯成computer。如果你看到一個電腦,你知道這個電腦單詞叫computer,因為你是通過文字知道的電腦,然後你能翻譯。......

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