怎麼練好看的字?

字要怎麼練才能練好看一點？

一是不一定要練古人的字帖，鄧拓說小學生練字要從楷書基本筆畫練起，不能上來就顏真卿柳公權，咱們雖然不是小學生，可是小時候大多也沒認真練過字，這個意見還是值得參考的。

如果是練書法可以從毛筆開練，如果時間緊精力少只想把字寫漂亮直接硬筆也行，市面上有些硬筆字帖，不過質量大多不高，要謹慎選擇，請懂行的朋友參謀參謀也行，但關鍵是自己看著順眼。選好了就刻苦練下去，像小學生一樣，先臨再摹，臨摹結合。一次頂多十幾個字，掰開揉碎了分析結構和筆畫，別貪多別貪快。尤其要注意的是隻要字帖質量好，就暫時不要想著寫出自己的風格，一心一意寫得“像”，這叫“入帖”，等你把帖練純熟了，再練別的帖，自己慢慢才能琢磨出自己的風格也就是“出帖”，對待帖子要像對待老婆一樣小心謹慎，千萬別寫滑了，毛主席的字也是老老實實臨帖臨出來的。

二是選擇什麼帖。

如果您小時候從來沒練過字，最好從楷書開始練，字帖嘛，電腦上的楷體就行。用鋼筆描拓、臨寫，等到寫字的時候覺得手順溜了（就是得心應手，心裡怎麼想手就能怎麼寫，不會不聽使喚），再上有書法味道的帖。我小時候老師強迫我練楷體，一開始我還覺得特死板，現在受惠無窮。

選擇硬筆字帖我的經驗不多，還要您自己看著順眼的。毛筆可以談一談。您得考慮一下自己的需要，要是您坐機關工作什麼的，寫公文必較多，就選規矩漂亮的字帖，比如趙孟??\的行楷（推薦《感興詩》）；要是寫字不是您的主要工作，但需要寫得好看，比如您是老師，可以練練王羲之的行楷，如《聖教序》；如果您搞和藝術相關的事，或者想把字寫得“帥氣”，實用性不是第一位考慮，那就練行草吧，孫過庭《書譜》是不錯的選擇；如果您平時喜歡寫文章，追求文人式的韻味，那米襄陽最好。他的《蜀素帖》《苕溪詩帖》都是文人行書的上乘之作，練起來覺得渾身飄逸，快成仙了。董其昌也不錯，但他的書骨力不強，初學可能學得小氣，最好練完別人的有了一定功底再練他的。

此外，有興趣也可以練篆隸，大小楷，如果只是練字就沒必要了。顏柳大楷可以寫一寫，不過我覺得對於硬筆的作用不如行書大。若是練書法則要講順序，這些最好都練，打好基礎。那就費工夫了。

這些都要慢慢練，尤其重要的是要專一，別換帖，最少練到能背臨出來為止，要練得爐火純青有時可能要用上十幾年甚至幾十年，但只要認真寫就會從中獲益，不必被它唬了。

三是談談方法。我自己的字也就能看而已，不是什麼書法家，所以我談的都是野狐禪，有其善者而可從之就很不錯了。

首先要經常看字帖，把它帶在身邊，沒事就揣摩。要是隻有臨寫時才看，手裡的鋼筆或毛筆懸空久了墨就幹了，就會覺得侷促，沒法認真觀察。

然後是寫字時要胸有成竹，總是看一筆寫一筆是大忌，看一眼就瞎寫叫“抄帖”，是大大忌，都不行。黃庭堅說閉上眼睛能看到這個字在眼前重現，才能動筆寫。要是時間沒那麼多，您就先看一筆寫一筆，第二次就看一字寫一字，逐漸練到看一行寫一行，字的筆畫結構都牢記於心的時候才是你的。在我練字時覺得這個真的很難做到，總是不老實，心急，為此浪費不少時間，您千萬別學我，慢慢來，一天學會一個字，一年就是三百六十個字，中國字雖然多，結構部首卻有很多相似之處，慢慢就可以舉一反三了。

然後是，如果您練毛筆字，最好別一開始就選碑，最好選有墨色的，原跡最好，學一下大師的用墨、用筆。有些行筆規律在碑裡看不出來。

最後，您可以讀讀書法理論，不一定要有什麼所得，陶冶一下情操也不錯。如果能引起您對練字的興趣最好了，那樣您肯定突飛猛進。不一定要讀古人的，古人書論一來可能不大好懂（當然是對於非專業人士來說），二來不大系統，不大理性，有些人裝模作樣......

怎麼才能練出好看的字

怎麼選這樣的字來學習?這些字忽略了筆劃的常規形態 要想把字練好就先認識認識筆劃是長什麼樣子的 然後認識認識字的間架結構

對問題補充的回答：

圖片的字 屬於什麼字體？【應是行楷吧】

我寫字比劃順序很常規，【不是筆順問題，而是筆畫形狀的問題，圖片的字的筆畫形狀不對】

我也不知道為什麼就看這樣的字好看，【當你認識了怎樣的字才算寫字，你就覺得這些字不好看了】

真心想寫好字，最好是圖片上的類型，字帖有這樣字體的嗎川字帖我可以接受，我不是學生。【鋼筆行楷字帖】【練好毛筆字，用其他筆寫的字也會好起來的】

要怎樣才可以練出一手好字

學習鋼筆字的方法

練字是思維活動和感覺器官的一種鍛鍊，是眼、腦、手並用形成的一種特殊技巧，從不會到會，靠人引路或自己探索；從會到熟，必須經過反覆的書寫訓練。在科學的練習方法指導下，在反覆的書寫訓練中逐步提高，是學習寫字的成功之路。具體應從以下幾個方面努力：

一、激發動機，培弊意志

根據心理學的理論，動機是激起人去行動或抑制這個行動的願望和意圖，是一種推動人的行為活動的內在原因。動機與需要是緊密聯繫的，動機的基礎是人類的各種需要。人的需要有生理需要和社會需要，練習寫字便是人的一種社會需要。中小學生練習寫字是提高書寫水平，掌握科學文化知識的需要；成年人練習寫字是傳遞信息，提高工作效率的需要；從藝術角度講，練字則是人們對美的追求的需要。

人對練習寫字的需要不是自生的，而是靠實踐的體驗，靠教育者的引導，逐步形成的，並由此產生情感，形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發練字的動機。否則，無意練字，勉強對付，定是筆力浮滑，結構鬆散，進步不快；這樣又會反過來影響寫字的興趣。

意志，對練習寫字的人尤為重要。在人們認識到寫字的重要性，產生練字的慾望後，還要根據練字的要求，擬定計劃，選擇練習手段，循序漸進地進行練習。這種自覺確定目的、支配和調節自己的行動，克服困難，以達到預期目的的心理活動，就是錘鍊意志的過程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說“字無百日功”。

練字要經歷一個反覆訓練，逐步提高和形成書寫技巧的過程。在這個過程中，會感到枯燥無味，練習時間難以保證，效果不明顯。這時，如果不具備良好的練字意志品質，就會出現棄筆停練、半途而廢的現象。因此，必須加強練字意志品質的鍛鍊，用耐心、恆心、信心克服練習過程中遇到的困難，做到忙中抽閒，持之以恆。要長計劃、短安排，求質不求量，天天寫、天天練。如果每天能堅持寫好兩、三個字，兩年後，就可把兩幹多個最常用字練好了。總之，要做到進步不快不洩氣，成績顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不掇，終會達到理想的目的地。

二、循序漸進，規矩練字

循序漸進是人們學習科學文化知識的一個普遍原則。這一原則要求按照學科的邏輯系統和人的認識能力發展順序進行學習，從而逐步地、系統地掌握基礎知識相基本技能。這一原則是由學科知識本身具有嚴密的邏輯系統決定的，也是人們的認識及其能力發展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。

漢字結構以筆畫為最小單位，由筆畫組成獨體字，由筆畫和獨體字演變為部首，再由部首組成合體字，這是一個由簡到繁的邏輯系統。練習寫字就應該遵循這個系統的順序，一步一步地練習。但是，強調循序漸進，並非順序唯一。因為漢字筆畫、部首、結構各要素之間的關係是相互聯繫、相互影響的。比如，字的筆畫與字的結構，按順序講，應先練筆畫，再練結構，因為筆畫是結構的基礎。

但是，在練習筆畫時，單練筆畫還不行，還必須結合字的結構一起練習，因為同一種筆畫在不同字的結構中有不同的表現形式，只有將筆畫與具體字的結構結合起來練習，才能逐步寫出合格的筆畫。同時，在練習過程中還應根據練習內容確定練習的重點和難點，不能平分時間，不能盲目貪多貪快，要紮紮實實，一步一個腳印，難寫的字、難練的內容就要多下些工夫，以掌握書寫要領、寫好為原則，從而達到預期的目的。

規矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規矩入，才能從規矩出。除了上面說的循序漸進之外，練字時還要特別強調“認真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來慢慢寫，看帖、看格寫字，意在筆先，寫一個對照一個，一個比一個寫得好。初學寫字的人，為了便於把握字的結構和字的大小，應該在畫有......

怎樣把字練得個性又好看

如果不練字，有的人天生也會寫的不錯，但要更好的話還是需要練的。如果還在學校，是比較好練的。我那個時候特別喜歡一個人的字體，經常看對方的字，但真的要特別的喜歡，才能做到只要動筆，就發自內心的想要去模仿。差不多過了一年的時間，我也能寫的不錯了。練字急不得，每天都動筆也需要挺長一段時間的，要有量的積累。

想寫一手好看的字，要怎麼練，哪種字體好看

仿宋體好看

怎樣才能練好字，要實際有效的。

身為中國人，講的是中國話，寫的當然是中國字。相信每個中國人都想擁有一手漂亮的字，或許每個人都曾經過一段練字的經歷，但最終能寫出好字的為什麼不多呢？

在學校裡，教師們也沒有哪個不想把字寫好的，因為這也可以說是教師的臉面。而面對一大堆的作業，如果學生的字寫得好，批改作業也可算是一種享受。

那麼，如何才能寫出一手好字呢？為什麼有的人如此辛苦地練字，但效果卻不如人意呢？以下結合自己練字的經歷，談談練字該注意的問題，希望能帶給大家一點啟發。

1.時間。

練字的時間其實不須有多大的講究，只要面前有紙、筆就行。如果是學生，可以在課間時間寫寫，調劑一下腦筋。也可以在剛坐下來時寫寫，鎮定一下心神。也可以在一時想不起該乾點什麼的時候寫寫，緩解一下心情。總之，只要有一顆練字的心，桌面上常備著紙筆，便可利用各種的空閒時間來練字。

2.信心。

有的人有的是時間，但沒有坐下來練一下，其原因，大概是之前沒練好，以至現在失去了信心。如果是這樣，請別灰心，以下我會給你信心。如果你現在有的是信心，那就沒有問題了。 　　好，現在一起來練字吧。

3.方法。最重要的是方法！

方法一：最好不要從楷體入手。

心法：很多人開始練字的時候，總會徵求別人、老師的意見。而大多數答案都是先選字帖，師從歐柳顏。但這些帖是毛筆字帖，而且楷體字筆畫嚴謹，要想寫好，沒有足夠的歲月，是難見成效的。這就導致大多數人在練習中由於看不到進步的痕跡，從而喪失信心。

因成效甚微而導致喪失信心的最主要原因是：從楷體入手練習，其成效不但不能得到強化，反而不斷受到干擾。為什麼這樣說呢？

我們在練字的同時，還要面對各種各樣的書寫任務。教師每天還要寫教案、寫黑板。學生每天還要寫作業、做習題。這些任務迫使教師和學生在書寫時必須要考慮速度，因而在完成這些任務時，不可能使用嚴謹的楷體。如果我們在練字時練的是楷體，但其他時間卻在塗鴉，那麼練習的成效就可想而知了。

祕芨一：應從行書入手。

心法：根據以上分析，如果從行書入手，則練的時候是行書，寫教案、做作業時用的也是行書，可收到學以致用的效果。這是一種最切合實際的方法。選擇練習行書，便可在日常寫字之時，隨時有意識地練，隨時可發現自己的進步，從而也不斷增強練字的信心。

方法二：無須購買字帖。

心法：教師與學生的身邊少不了報紙，而現在的報紙標題，包括了各種各樣的字體，如果有電腦的話就更多了，而其中的行書字體（或稱為行楷）最為適合初練字的人。因為這種字體既有行書的特點又離楷書不遠，有助於學成之後由行書轉入楷書。而市面上的行書字帖，則往往帶著作者的風格，不一定被每個人所接受；又或者離楷書太遠，對以後轉寫楷字帶來一定困難。

因此，要練字，無須買字帖，拿起一張報紙，在上面寫就行了。

祕芨二：先練間架佈局，再練筆法。

心法：有些人沒能把字練好，其中的原因就是沒有抓住練字的關鍵。

首先請你觀察一下現代的建築是怎樣搭建起來的。現代的建築往往採用框架結構，先將混凝土澆築成樑柱與樓板，然後砌磚牆，最後做裝修。而樑柱的結構決定著一幢建築的形態，裝修得多豪華也難以掩蓋結構上的缺陷。

同樣，一個好字的形成過程也應這樣。實際上，一個字能不能給人美的感受，關鍵在於筆畫的間架結構，或者說筆畫的佈局。筆畫的間架合理，佈局恰當，就是一個好字。至於什麼藏頭露尾，中鋒側鋒，輕重緩急等等可以全部忽略。你要不信，請看看報紙上或電腦裡的“黑體字”，或“幼圓”就可明瞭。這些字體的筆畫從頭至尾一樣的粗細，沒有什麼筆法可言，但不影響它們的美。

也就是說，所謂......

怎麼才能練一手好字？有什麼方法？

第一個問題是書寫工具的選擇。“工欲善其事，必先得其器。”無論是鋼筆還是圓珠筆都要選用書寫流暢，線條粗細均勻的好筆。墨色太淺，難以辯認；墨色太黑，又給人以壓抑感。在考試時往往會因此影響閱卷老師的心情，造成不必要的失分，所以筆跡的墨色以藍黑色為最好。

第二個問題：練字應注意寫字的姿勢和執筆的方法。由於現在絕大多數的中學生使用的是圓珠筆，我就以圓珠筆為例談談寫字的姿勢和執筆的方法。用圓珠筆寫字要採用坐姿，做到“頭正、身直、臂開、足安”。由於圓珠筆寫的字小，所以筆尖的活動要在視覺效果最好的區域。一般右手執筆，筆的位置要略偏右側。眼睛距紙面約30釐米，胸部距桌邊約10釐米。兩臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分別按住筆桿的左右兩側，中指第一關節左側抵住筆桿的下方，無名指和小指依次貼靠中指自然彎曲成半握拳狀，起直轄市控制作用。拇指與筆桿接觸點到筆尖的距離約4釐米。筆桿斜靠在虎口上，與紙面成45－60度角，字越小，角度越大。如用鋼筆寫字還應注意筆尖在外，筆舌在裡，讓筆尖的中縫接觸紙面，以保證出水均勻，線條流暢。

第三個問題：練字要心平氣靜，善始善終，不能心浮氣躁，敷衍了事。寫字的時候要做到一筆不苟，每一筆都要寫得實實在在。有人練字的時候，喜歡在結束前亂畫一氣，這種亂畫是練字的大忌，不但有損筆尖的壽命，而且讓練了半天，剛剛取得的進步化為烏有。

第四個問題：不要輕易變換字體。練字要有恆心，有毅力，要練好紮實在基本功。練字要堅持經常，不能一曝十寒，三天打漁，兩天晒網。須知：一日練功一日功，一日不練十日空。在掌握了字體結構的基礎上，可以選擇自己喜歡的字體堅持不懈的練下去，輕易不要變換字體。因為一旦變換字體，又得從頭練起。

第五個問題：要學用結合，練寫合一，有的同學練字的時候寫得很好，但寫作業的時候又瞎寫一氣，這們是永遠練不好字的。練過的字平時用到了，應該寫的象練時那樣好，練一個用一個，在用中學，在學中用，學用結合才能練好字。

字寫得太難看了，怎麼樣才能把字寫好，如何練，怎麼練，最好說的具體點！！！

寫好字首先從最基礎的知識學起

1、基本筆畫的訓練。漢字中共有八種基本筆畫組成，這八種基本筆畫在漢字中都是非常重要的，它是萬丈高樓的每一塊優秀的基石。“基不優則造大禍也”！寫每一種基本筆畫都有正確的書寫方法。包括怎樣起筆，行筆，落筆，速度的快慢、力量的大小、形狀的變化。請勿寫每一種基本筆畫的運筆、速度、力量都是雷同的。

2、偏旁部首的強化。我聽到很多同學教師都這樣說：我只因寫不好字，是因為字中的部首寫不好，就連自己看了也不順眼，但又找不到正確的書寫方法，而令我犯愁。不錯，這也是一個很重要的問題，我建議：首先要想寫好部首，必須知道每個部首的筆順和筆畫（也就是說這個部首從先到後的運筆順序及其它有幾畫組成的）其次，要注意每個部首的書寫方法或者叫模式。基本偏旁部首有88種，但絕大多數的部首不論運用在哪個漢字中，書寫的方法或模式是不變的。比如：寫“三點水”，上面的兩個點和下面的提不能寫在一條垂線上，而是一種三角構圖的形式，第二點要稍微偏左一些，這樣才顯的有神韻不呆板。如：“江、清”等帶有三點水的字，都這樣去寫。又如：寫“左耳旁和右耳旁”，要首先明白都是由三筆組成的，並且第一筆要寬於、短於第二筆，最後一筆寫豎（此豎寫成懸針豎和垂露豎均可）。再如，寫“月字旁”，裡面的兩短橫不能過上或過下，而且是左連右斷，否則，會很難看。還有許許多多的偏旁部首的寫法，不能在這裡一一列舉了，因為它們的含容量很大。

3、結構的組織安排，一個字的美與醜，關鍵是在結構的安排上，包括結構的勻稱、布白、穿插和避讓等。漢字中有獨體字，上下、上中下結構，左右、左中右結構，全包圍、半包圍結構等等。不論寫哪個字都要做到精心佈置和安排。“意在筆先”嗎？比如，走在大街上的一個人，腦袋特別大，身子特別小，而且一隻耳朵特大，一隻耳朵極少，眼睛不再一條直線上，鼻子比嘴巴大許多。你看到她一定很驚訝，為什麼呢？就是因為他的生長比例失調而顯得特別難看。這和寫字是一個道理。那麼，有的人寫完了某個字，自我感覺不良，那麼你就應該找出不良的原因，是筆畫的缺點，還是部首的錯誤，還是結構的不符，只有你發現了其中的原因，在寫同一個字，把剛才的缺陷改正，你就會流露出滿意的笑容。

二、寫好字要有專業書法教師的輔導

常言道：“不能閉門造車，應該走出去。”這句話的意思就是說不論學什麼，必須有專業教師的指導，不能隨便尋師，那樣會把你引入誤區。說實話，學習寫字（書法）是一門枯燥的學科，需要靜心、耐心和細心，還有鍥而不捨，持之以恆的學習精神。再加上老師的輔導，你的寫字能力和水平會逐步提高的。

三、多摹帖、臨帖、讀帖

在掌握了基本筆畫和偏旁部首的前提下，為了使字的結構更加嚴謹完美，就應該經過摹定、臨帖、讀帖這三條必由之路，而且需要循環，反覆的去做。

摹帖：是把一張薄紙覆蓋到字帖上，照著字的樣子反覆摹寫，這樣可以掌握字的基本筆畫，部首和結構的寫法。臨帖：是把字帖放到一邊，照著帖上的字去臨寫，這樣可以鍛鍊書寫的筆勢和神韻，使你的字顯得蒼勁大氣。讀帖：讀帖也是將要臨習的字進行琢磨，以瞭解字的筆畫、結構、神韻等等。有的同學學習書法，往往忽略了讀帖這個環節，在下筆之前，總是瞟一眼帖中要寫的字，提筆就寫，根本談不上對字的理解，達不到臨寫的目的，那隻能算作抄寫。

1、確定臨寫量。根據自己的情況確定寫字量，對寫的字做一大體總攬，有一大概瞭解。

2、用心思考。每臨寫一個字都應用心記住筆畫的形狀以及位置，做到心中有數。

3、反覆臨寫。有的學生對要學的字只臨習一次，不管效果如何，就再不願臨寫第二次了，這是錯誤的。要去反覆的寫......

男生怎麼樣才能把字練好，練漂亮？

那要看你練字的意圖瞭如果是要練規範的字（就是明確字體的），要比賽之類的，可以先選好自己要練什麼字體，可以自己找本字帖練，也可以跟那個老師學如果只是想平常把字寫好的話，恩，個人認為，可以去找本字帖（自己覺得寫得比較舒服的），不要臨摹（這樣沒用，親身體驗，一定要自己嘗試），把字帖放旁邊，看下，再自己寫寫，其實字帖上有些字也不怎麼好看，可以根據自己的感覺改改，還可以看看平常寫字比較好看的同學的，有空就練練，會寫出感覺的。 送兩句話①字要有自己的風格 ②每個字都是有1筆或2筆是特別突出，其他的比較收斂。

怎樣才能把字練好？

有些人一輩子都寫不好,有些人怎麼練也練不好.

要用心,不要每天為了完成那麼多字而寫,

要認真的寫好每一個字.,,慢點寫,認真的寫一個字,寫完這個字後,對比下以前的寫的,有什麼不一樣,,是寫的比上次好還是差,好在那裡,差在那裡.差的地方下次寫的時候注意..

最好是找幾十個你認為常用的字,後者買本臨字的書,,一個字一個字的寫,

就盯著一個字寫,,把它寫好為止,,,,不要最求速度,要最求好.一筆一筆的寫,,當寫到你練的一個字隨便一寫就能寫好的時候再練第二個字,,這是最苯的方法,,一天保證寫好一個字,,不到半年,你什麼字都能寫好了。一通百通的，

我就是用這種辦法練好字的。.

我記得我小學二年級的時候,家庭作業經常是把幾個字抄多少遍,我字寫的很爛,放學後經常被老師罰從做,做好了才準回家..有一天我武漢的表哥到我家玩.我爸爸說他的字寫的很好。要他教我寫字..他首先拿著我的手寫了幾個字,然後問我今天的作業是寫那幾個字,我告訴他後，他在我的作業本上每個字寫了一遍,要我照著他的寫...也許是我痛恨那種放學不讓回家,還要留下罰抄作業吧..我很認真的照著寫,,第二天我不僅沒有放學後留下來,還被老師表揚...我特別興奮,,又叫表哥給我寫了個樣本...第三天..不到一個星期...我靜下心來,認真的寫...有些字竟然和他一樣了。..就這樣,我花了不到一個星期,就把字練好了。.再也沒被罰留校...而且我以後負責了班上的黑板報....

你可以去我百度的空間看看我寫的字..呵呵。.

祝你成功~!