學生會是怎麼樣的組織?

學生會是一個什麼樣的組織?需要什麼樣的人才?

學生會，是現在學校中的組織結構之一，是學生自己的群眾性組織，是學校聯繫學生的橋樑和紐帶。學生自覺接受學生會的領導、督促和檢查，積極海持學生會的各項工作。需要這樣的人:　1　熱愛學生會工作，積極為全體同學服務。 　　2　樂於奉獻，敢於作出犧牲。 　　3　能團結協作，富有開拓創新意識。 　　4　嚴於律己，處處以身作則。

學生會是什麼樣的組織 15分

學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。

假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會江澤民的“三個代表”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

由於我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡並組織一個“文學社”，並把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。

同時，我會學習並設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。

可以說，我加入學生會就是為了完成上述願望。當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

同學們，讓我們一起奮進吧！

但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢？

不！我肯定地回答：不！

我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。

那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展“文學社”、創辦“校園網”，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛鍊自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。

大學學生會到底是一個怎樣的組織，有必要加入嗎？

大學不想初高中，大學如果有什麼活動基本上都是學生會這些組織自己舉辦的，都是學生，很鍛鍊能力的 ，可以加入試一下，而且一般大學學生會都是有考核期的，想我們就是三輪面試，三輪考核期，過了的才能留下來，大學空閒時間都挺多的，加入學生會還可以避免自己“墮落”太快！

你認為學生會是一個什麼的組織 30分

學生會是全體學生自己的群眾性的組織，它的任務是在黨的領導下團結、教育全體同學，反映同學的意見和要求，協助黨團組織對學生進行思想教育和關心學生的正當利益，組織學生開展學術、文體、娛樂活動，把學生培養成全面發展的社會主義建設人材。

二、學生會的經常工作主要有以下幾項：

1、關心全體同學的思想、學習和生活。注意同學的思想動態、學習條件、伙食、住宿和醫療衛生狀況，積極向黨和行政反映他們的意見和要求並協助解決或進行教育。

2、廣泛開展群眾文化、體育活動。動員、組織全體同學積極參加體育鍛煉，根據同學的要求和愛好組織多種多樣的文娛和體育社團。

3、注意加強對華僑、少數民族和宗教等方面同學的團結工作。通過座談會、聯歡會等方式經常瞭解他們的意見和要求，協助學校給予他們必要的照顧，幫助舉辦一些適合攻他們興趣和要求的活動，以密切和他們的聯繫。

4、組織同學積極參加社會政治活動、公益勞動和國際友誼活動。

三、學生會的各級委員會應由學生自己選舉產生，並且應定期改選。每年學校至少應開一次代表大會，必要時可開臨時代表大會或代表會議。學生會委員和學代會代表應具有廣泛性，各校應根據具體情況使黨團員和群眾、男女同學、華僑、少數民族及宗教等各方面同學的代表都佔有適當比例。學生會委員的名額可以考慮擴大一些，有一部分委員負責去聯繫某一方面的同學，以反映他們對思想動態、意見和要求。

四、學生會應在黨的領導、行政等支持和指導、青年團的幫助、配合下進行工作。學生會在工作中應特別注意依靠青年團的幫助。以求工作的步調一致，防止各搞一套。青年團則應注意運用學生會組織去進行工作，發揮學生會的作用。加強學生會工作的關鍵首先在於黨委和青年團的重視，我們要求基層黨委配備較強的幹部去擔任學生會工作，注意運用學生會組織進行工作。其次要健全全校學生會的領導核心，有條件的學校最好能成立學生會黨組（團委書記參加），或由黨團員骨幹組成學生會主席團來領導學生會工作。

學生會的組織部主要是幹什麼的?

學生會組織部是協助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團幹部培養和管理的重要職能

部門。

（一）熟悉掌握全院團組織的基本情況，瞭解基層團組織的活動、組織生活、團總支委員情況；

（二）嚴格做好團員的發展工作，團員證的註冊和管理工作，做好團員登記、團費收繳、團員組海關

系轉接等工作；

（三）負責業餘團校、學生幹部培訓班的組織工作；

（四）督促檢查系部團總支、團支部組織生活開展情況；協助團委做好“五四”獎先工作和團總支平

時考核工作；

（五）推薦優秀團員作為黨員發展對象，並協助做好具體考查工作；

（六）做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作；

（七）完成學生會交辦的其他任務。

學生會是一個什麼樣的組織

學生會是每個大中學校不可缺少的部門，它是提倡自我服務，自我管理，自我學習的學生組織，為學校學生和老師提供無償服務的部門。一般的學生會都設置主席團、學習部、宣傳部、紀檢部、文藝部等.

學生會是個什麼樣的組織?在學生會有什麼好處

高等學校的學生會是在學校黨組織的領導和共青團組織指導下的學生自己的群眾組織。發揮團結引導廣大同學健康成長，為廣大同學服務的積極作用，是學生會工作的基本內容。凡在校的學生不分民族、性別、宗教信仰均為學生會會員。 學生會是大學生自己的家，是大學生的“聲音”，在這裡，同學們可以發表自己對社會的見解和看法，不斷地與社會加強聯繫，勾畫自己的社會理想，並鍛鍊自己的社會活動和工作能力，為學校和社會的穩定與發展做一些力所能及的事情。 第一，為維護和發展穩定的社會環境發揮積極作用。學生會要正確引導大學生確立對國家發展和個人成長負責任的態度，以風險共擔的意識和維護良好的社會環境的自覺性，做維護社會穩定的積極促進者。要增強社會主義民主法制的意識，善於運用民主的方法，法制的手段來表達意見，化解矛盾，解決問題。還要帶領廣大同學維護校規校紀，倡導良好的校風、學風、，協助學校有關部門建立良好的教學秩序和學習、生活環境。 第二，遵循和貫徹黨的教育方針，促進同學德志體美勞全面發展。幫助學生樹立崇高的理想，保持愛國熱情，刻苦學習，奮發成長，發揮同學自我管理、自我服務、自我教育的作用。 1.樹立正面的典型，激勵廣大同學適應社會主義現代化建設和當代科學技術發展對人才的要求，勤奮學習，刻苦鑽研，全面發展，是學生會工作的一貫方針。學生會通過開展樹立典型的活動，使廣大學生學有榜樣，趕有目標。 2.服務經濟建設、積極投身社會實踐。大學生參加社會實踐活動已經成為有中國特色的社會主義教育的重要組成部份。學生會本著“愛教育、長才幹、做貢獻”的宗旨，可每年利用暑假、寒假時間，與學校其它部門一道共同組織開展科技、文化、衛生三下鄉活動。 3.組織學生開展科技文化活動。學生會要敏銳地抓住契機，在廣大同學中掀起科技文化熱潮，通過成立大學生科協等社團，積極開展科技講座、學術交流、課題研究、發明創造等課餘科技文化活動。 4.積極引導廣大同學在完成學業的前提下，利用課餘時間，積極開展與所學專業相結合、符合法律和法規要求的科技智力型以及勞務型的勤工儉學活動，使廣大同學更好的適應社會，減輕家庭負擔，健康成長。 第三，做黨和行政部門聯繫同學的橋樑和紐帶。學生會組織作為廣大學生基層群眾性的自治組織，應當而且可以在法律和學校規章制度範圍內，積極實現參與協調和管理學生自身事務的作用，要代表學生，通過校務委員會和其他各種形式、渠道，參與涉及學生切身利益的校務協商和民主決議，反映學生的建議、意見和要求，維護同學的正當權益。同時，也把學校的意見反饋給學生，上情下達，促進同學之間、同學與教職工之間的團結，協助學校各部門搞好教學、科研、生活等各方面工作。 學生會是培養人文經驗的場所 人與人的直接交往卻不可或缺。各種社會關係中，師生情，同學情都彌足珍貴，因為每 一個人都是一本書，都有一段滄桑，都有一個使命，都有一個夢想，為了這個夢想，大家會 互相幫助，而學生會提供這樣的幫助。我希望自己可以在學生會的日常工作中學到求實精神 ，在對困難處理中，學會人格的偉岸，在相互交往中學到道德的執著，在活動中學到工作方 法。 學生會感受時代脈搏的觸角 現代社會進入知識、經濟、信息化、網絡化的時代。這個時代的特徵是：它改變人們的 生活方式、學習方式和思考方式，這一點現在已經充分體現出來。，只有那些感受到時代跳 動的脈搏的人，才能夠緊跟時代的步伐。儘管目前我的能力有限，但我堅信腳無法到達的地 方，眼睛暫時看不到的東西，思想可以達到。能和時代共同思考的人終究可以跟上時代的步 伐。雖然土地是無邊無際的??????但它在你的腳下，前途是無限的，這就是學生會的價值，因......

學生會是怎麼樣的一個組織？

意思上講，是負責協同學校管理學生的組織。本質上講，是打雜＋加學分＋可以吹吹牛＋在老師領導面憨混個好印象＋簡歷上能多一條寫寫。

學生會到底是一個什麼樣的團體？

分校學生會,和系學生會2.學生會是老師創立的還是同學自立的?同學自立主要是學生會內部的一些日常工作，還有就是協助學校和老師監督和管理一些事務。一般新上任的主席首先是要重新完善學生會章程、制度等等，做好學生會日常開支預算和活動經費，做好工作計劃，聯繫所有能聯繫的老師，尤其是校辦、學生處、團委、教務處、招生辦、保衛處、黨辦、後勤、宿管等等（這對於以後開展活動很有幫助），過一陣子穩定後就要提拔自己信任的有能力的人，把計劃佈置下去，搞活動先要有計劃書，再拿著計劃書拉贊助（學校批地活動經費往往是很少的大部分都要自己拉贊助）做宣傳，搞活動每學期要帶頭搞幾個經典的（給老師和同學印象深的那種，但不要太多兩到三個就差不多了）其餘的小活動分配給各部門搞，還要練練酒量，廣泛的聯繫其他學校的學生會，要混成親兄弟那樣，在學聯（學生聯合會）爭取多做事和團市委的老師們搞好關係（在學聯中混的學問可比學校學生會深得多，往往是分幫分派的，人際關係很複雜，這個我不多說，自己體會）最少要保住自己學校在學聯的地位，招生的時候《新生入學手冊》是你最好的發揮的地方，讓學校不花一分錢就能給每個新生一本印刷精美的《手冊》會讓老師刮目相看，接新生是一個體現你協調組織運作能力的地方。總之，學校最希望的就是少花錢辦大事，又懂得老師領導心思的學生會主席。你完全可以把學生會在允許的前提下商業化的運作.在學生中的共青團有點像地方上的黨委,而學生會則更像政府,共青團更多要管一些思想上的事情,比如入團、入黨一類的，團的活動也多是思想上的，但學生會多會管一些學生中的具體事情，比如學習評比、文體活動、交通安全等等，兩者之間有一定交叉但並不完全重合，如果一定使之完全重合，那可能會有些問題的，首先團的工作要受上級團委領導，而學生會的工作則受學校的學生管理部門領導，領導體系不同，其次兩者機構設置也不相同，團委一般設組織、宣傳、權益等部門，這是從中央到地方都有一定之規的，但學生會則可由學校自己確定，很多五花八門的部都有，我很難想象在團委裡如果出了個交通安全部，上級團委來視察工作時會怎麼想？保留兩套體系其實有保留兩體系的好處，學生中的團體又不用給工作人員發工資，不怕多用人，保留機構多一點可以給更多學生以煅煉機會，一個學生有一段在校級學生團體中當學生幹部的經歷對成長是很有幫助的。但是如果一定說兩者要有一定融合的話，其實也可以退一步，那就是主要領導可以兩邊兼職，就像全國學聯和團中央一樣，全國學聯的領導不就由團中央的領導兼任嗎，但全國學聯仍有自己的一套機構啊！某學校某院團委通過民主通票產生高校學生會是在學校團組織的指導下開展工作的。

大學裡的分團委學生會是一個怎樣的組織？

是一個學生組織，是一些要求上進的學生幹部，宗旨是服務同學。