能動英語工作怎麼樣?

大家知道北京能動英語裡面英語教師的待遇怎麼樣嗎？工資是多少基本一個月？課時費是怎樣的？謝謝！

關於工資，課時費，這些每個人的都不會一樣的。

要看你的資歷和能力。當然，還要靠廠自己去談。

你面試什麼的可以直接問問那的工資是什麼情況。我那時候去面試就問過，對方也直接地回答。

你自己希望多少你就直接跟對方說，說的要比自己心中想的要高一點。

應該對方也會對你所要的工資降一點的。

有個挺不錯的談工資的方法，如果對方不願給那麼多，

你可以這麼說： 你試用期間可以給我少點沒問題，但是如果我做的好的話，你就要給我雙倍。

這個方法很好用~

採納我的答案吧~

去能動英語上班怎麼樣

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能動英語怎麼樣

能動英語簡介

能動英語兩大技術核心

能動英語是一點就通、一學就會的一套科學、嚴謹、系統的英語學習方法。能動英語包括表音密碼和動態英語平臺兩大核心技術。

表音密碼技術

--克服英語閱讀障礙的金鑰匙

誰能解決這個問題將如同耶穌在水上行走一樣，那將是一個奇蹟。

--Tom Estes

■ 英文作為表音文字，字母的音形之間存在著一定的對應關係、破譯這一對應關係、一直是英語國家基礎教育中最具挑戰性的研究課題之一。李博士的表音密碼正是這一領域中最具突破性的成果。

■ 表音密碼可以使英語學習者不再借助國際音標等其它注意系統，見到單詞能直接準確發音。它從根本上解決了英語學習者的單詞認讀問題，見詞能讀，聽詞能寫，為英語學習掃清了第一道障礙。

■ 英語50萬單詞中，高達97.4%的單詞都符合發音規律。掌握了表音密碼意味著解決了45萬餘單詞的認讀問題，對解決母語國家的閱讀障礙問題和非母語國家英語學習者見詞不能讀、過分領帶國際音標的問題都將產生深遠影響。

■ 掌握表音密碼僅需24課時（每課時45分鐘），短時、高效、適合各攫層次的學習者。

■ 中、小學生在英語初學階段掌握表音密碼，對自信心的建立和聽、說、讀、寫各項技能的提高都有積極意義。

動態英語平臺

能動英語動態英語平臺遵循英語語言的內在規律，通過排列組合的方式，為英語學習者迅速搭建起英語語言的框架，而設計的一套科學、嚴謹、實用、有效的教育平臺。它為學生創造了隨時隨地、輕鬆自如地練習和運用英語的學習環境，通過可觀的詞次訓練量，幫助學生在短期內掌握單詞和句型，達到融匯貫通，運用自如的水平，引導學生自然的走過英語技能訓練的全過程。

■ 訓練強度

短時間內超過3000萬詞次的訓練劑量！相當於從小學到大學12年英文詞次訓練總劑量的20倍。

■ 訓練內容

囊括英語從最簡單到最複雜的各種句型、時態、語法等等。

■ 訓練目標

使學員能夠流利地與他人交流，並熟練掌握英語聽、說、讀、寫各項技能！

發明人

李如雲 美國弗吉尼亞大學博士

1997年 開始從事英語教學和英語基礎教育研究。

1984年 獲得美國紐約州大學布法羅分校教育學碩士學位。

1984-1989年 回國繼續從事英語教學研究和行業英語培訓。

1996年 獲得美國弗吉尼亞大學教育學博士學位。

1996年 獲得弗吉尼亞詹姆斯迪森大學工商管理碩士學位。

1996年 開始研究"表音密碼"和"動態英語平臺"。

1998年 發明了"表音密碼"。（已在美國、中國申請專利）

2000年 發明了"動態英語平臺"。（已在中國申請專利）

對於李博士和他的能動英語、北京電視臺、《人民日報》、《光明日報》、《中國青年報》、《北京晚報》、《北京娛樂信報》等北京各大媒體都有詳盡報道，稱李老師的能動英語為英語學習的"破冰船"。

專家評價

這種教學方式生動、形象、充分開啟學生的想象力，培養學生的創新意識。在教學方面，簡潔、方便。能被廣大中小學及偏遠地區等不同層次的教學環境所採用。

--教育部原基礎教育司司長國家督學金學方先生

這種教學模式對中小學及廣大初學者而言，不失為一種相當好的方法。培養英語技能，促進教學互動。

--北京大學王逢鑫教授

這套能動英語教學法是一種可嘗試的好方法。

--清華大學程慕勝教授

我同意對大多數英語學習者而言，語言是技能的提法，這套教學法可以極大地提高英語學習的效率。

--北京外國語學院梅......

能動英語怎麼樣

具體怎麼樣可以從一下幾個方面來衡量、

師資

受地域限制，一般來說大城市的比小城市的好，大機構的比小機構的好。比如眾所周知的，英語好的外教和中教都集中在一線城市或高等院校，如此，師資的選擇也應該有所區別。老師是否有相關的教學資質，是否有足夠的教學經驗，都是衡量培訓班教學效果很好的條件。

班級人數

小班要具體到人數，三五人也是小班，十幾二十人也是小班，除了應試的培訓外建議不上大班課;不是個會說英語的外國人就是好的外教，外國人也有三教九流之分，英語口語也是方言者眾。

課時數

千萬不要算人機對話的那種課，而是真正跟老師互動交流的課，這樣的課程方能更好的練習口語能力，而自學的資料網絡上比比皆是，如果勤快點能自主學習，自學也是可以的。

課程安排

一週四五節一節一兩個小時，跟一週一節課五六個小時也有很大區別。因為每個人的精力和時間是有限的，如果集中在一天將很多東西一次性灌入，而沒有時間練習和複習，那麼效果會大打折扣。因此，建議每天學習的時間少一點，而學習的頻次加多，反而效果會好些。但每天十幾分鍾還沒進入英語思維狀態就停止，也會對學習的效果有影響哦，這個大抵是根據學員自身情況區別對待了。

價格

價格不是單指總價，而是要根據互動課時數、班級大小、上課頻率之類的比較。如果單指課程總價，而不比較上課的時間和班級人數，如同樣的價錢同樣的課時數，但班級人數不一樣，所享受到的服務以及口語練習的機會也是不一樣的，一定要細細衡量。

便捷

上課方便不方便，其實決定了你能不能長久堅持學習。如果上課時間太固定，無法靈活安排，那麼遇到自己臨時有事不能上課，補課又不方便的話，那課程就只能浪費了，而緊接著後面的課因為前面沒上而跟不上老師的教學進度，那麼無論如何學習的自信也會受挫，因此報班前有必要了解上課的模式和流程。

容載量

培訓機構開在那是不會停止招生的，試想培訓機構是不會輕易擴容的，教室數量有限，師資有限，開班有限，所以達到一定限度的時候就會出現訂課訂不到的問題，這是沒辦法解決的問題，以免課程顧問只會說是你的原因。

試聽體驗

一定要去試聽課程，各個英語培訓機構的體驗課一般做足了功課，如果體驗課的感覺都不好的話那就更沒必要報班了。但是，體驗課感覺很不錯後，一定要了解真正給你上課的老師是誰，正式課堂裡的班級人數是多少，訂課容易不容易，如果能看到培訓機構正在上課的學員和老師，建議旁聽一下，那麼該機構的教學水平多少心裡也有底。

高新能動英語的顧問薪資待遇怎麼樣

待遇不菲的

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能動英語怎麼樣？有人瞭解麼

孩子學英語關鍵是語言環境，

速恩外教課時費一次一結，

在家裡即營造一種純英文的學習環境。

能動英語怎麼樣

能動英語還不錯。現在越來越多的家庭看重孩子的教育問題，也很注重教育的質量。具體這個在你當地好不好做，還的自己親自去了解，要做起來投入可能還是不小的。現在創業找項目的人很多，其實小的項目，有些還是很有特色和市場的。 現在有一種用模板在牆上印畫的產品，普通人就能在牆上繪出大幅牆畫，是天一背景所研發的，感覺在牆上作畫以後會非常流行。

能動英語怎麼樣？有效果嗎？ 5分

孩子願意跟老師學，這是好現象。讓孩子學一段時間吧，應該會有效果的

還有三年級了，也必須讓孩子記英語單詞了，不然到四五年級會很吃力的，在一個考試也是筆試的多啊

能動英語怎麼樣效果好嗎

怎麼和你說呢，他們家的適合4-14歲孩子，而且他們家是教學習方法的，不是隻是提升孩子的英語成績，想試試自己的孩子看見了一個陌生的單詞，迅速的讀寫出來嗎？只要掌握了昌平能動英語教的表音密碼就可以實現，見到陌生的單詞，能讀出來，能讀出就能寫出來，能寫出來就能說出來。

能動英語大家覺得怎麼樣

能動英語所教的是一種方法，讓孩子掌握的是一個能力。這與別的英語教育機構，以學生考試分數為最終目地不一樣。是一種真正能讓孩子學而至用的方法。不要把英語想的有多難，多高深。它不過是一種語言，對於那些非語言言研究學者的大多數人，它只是用於交流的工具。也不要用去總是以前的老關點，新的方法總是會被發現的。