有深刻含義的風景照片?

General 更新 2024-11-18

南京自然風景的景點有哪些？希望按照一定的順序，從頭到尾(景點不一定要全，大概一些很有紀念意義的，...

上面的朋友說的很好但是怎麼能把中山陵給漏了。

我建議泰州的朋友下車後先去玄武湖-雞鳴寺-總統府（基本到中午飯點了總統府邊上1912方向有間鴨血粉絲湯做的很好）下午在去中山陵-靈谷寺（5.1特價）-夫子廟

求風景情侶頭像但不是很明顯的那種不會讓人一眼看出的那種，最好圖片蘊含著某種意義

這個喜歡嗎？我覺得好看又含蓄

從(城南舊事)中有哪些老北京的民風民俗和景物特點?

一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以淨化一個人的美好心靈。在我內心的深處，曾經有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，讓我來介紹介紹這本書的內容吧：《城南舊事》。這本書的作者是林海音，它是以年少的心態來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書中配有照片，圖文並茂，讓人更深切的感受到“舊”這個字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被塗蓋的字號，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城牆上的冬雪…… 也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經歷滄桑後的人對純真年代的懷念。童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書裡，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、衚衕的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現的人物:冬陽下的駱駝隊、井邊的小夥伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛裡的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最後因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以築成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢，頓然破碎。可以說，童年時的每秒每刻都是一個人的重要的段落。相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實、純樸，那樣得純淨淡泊，彌舊溫馨。當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事；當看到英子知道自己的好夥伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鑽石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧！讀著讀著，我的心時而心驚肉跳，時而輕鬆自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最後，我才明白；她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純潔淨化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。而世俗上的快樂，不過是金錢和名譽。可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮豔。而我們二十一世紀的主人們，隨著科技的發展，腦子也越來越複雜了，網絡侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂，童年便在時光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認為的人可以是貧窮的公爵，無知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。今天我為大家分享這本書，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。因為我已經六年級了，現在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我即將告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個人的童年不都是這樣愚駿而神聖的嗎？這本《城南舊事》就像夏浪裡的一縷清風，讓我知道別錯過童年，花兒謝了還會開，太陽下山明天還會爬上來，我的童年一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠…… 2. 《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說，也可視作她的代表作。它描寫二十世紀二十年代，北京城南一座四合院裡，住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種不出來的天真，卻道盡人世複雜的情感。《城南舊事》曾被評選為亞洲週刊 “二十世紀中文小說一百強”。八十年代還被搬上銀幕，還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎，感動了......

web2.0是什麼，現在好象很熱的樣子，他和web1.0有什麼區別

要理解WEB2.0，先得看WEB的歷史。 World Wide Web，簡稱WWW，是英國人TimBerners-Lee 1989年在歐洲共同體的一個大型科研機構任職時發明的。通過WEB，互聯網上的資源，可以在一個網頁裡比較直觀的表示出來；而且資源之間，在網頁上可以鏈來鏈去。在WEB1.0上做出巨大貢獻的公司有Netscape，Yahoo和Google。 Netscape研發出第一個大規模商用的瀏覽器，Yahoo的楊致遠提出了互聯網黃頁，而Google後來居上，推出了大受歡迎的搜索服務。

搜索最大的貢獻是，把互聯網上海量的信息，用機器初步分了個線索。但是，光知道網頁裡有哪些關鍵字，只解決了人瀏覽網頁的需求。所以，Tim-Berners-Lee在提出WWW不久，即開始推崇語義網（Semantic Web）的概念。為什麼呢？因為互聯網上的內容，機器不能理解。他的理想是，網頁製作時和架構數據庫時，大家都用一種語義的方式，將網頁裡的內容表述成機器可以理解的格式。這樣，整個互聯網就成了一個結構嚴謹的知識庫。從理想的角度，這是很誘人的，因為科學家和機器都喜歡有次序的東西。Berners-Lee關心的是，互聯網上數據，及能否被其它的互聯網應用所重複引用。舉一個例子說明標準數據庫的魅力。有個產品叫LiberyLink。裝了它後，到Amazon上去瀏覽時，會自動告訴你某一本書在用戶當地的圖書館能否找到，書號是多少等。因為一本書有統一的書號和書名，兩個不同的互聯網服務（Amazon 和當地圖書館數據庫檢索）可以公享數據，給用戶提供全新服務。

但是，語義網提出之後，曲高和寡，響應的人不多。為什麼？因為指望要網頁的製作者提供這麼多額外的信息去讓機器理解一個網頁，太難；簡直就是人給機器打工。這違反了人們能偷懶就偷懶的本性。看看Google的成功就知道。 Google有個Page Rank技術，將網頁之間互相鏈接的關係，用來做結果排序的一個依據，變相利用了網頁製作人的判斷力。想一想網頁的製作者們，從數量來說，比純瀏覽者的數量小得多。但Google就這一個革新，用上了網頁的製作者的一部份力量，已將其推上了互聯網的頂峰。

所以互聯網下一步，是要讓所有的人都忙起來，全民織網，然後用軟件，機器的力量使這些信息更容易被需要的人找到和瀏覽。如果說WEB1.0是以數據為核心的網，那我覺得WEB2.0是以人為出發點的互聯網。我們看一看最近的一些WEB2.0產品，就可以理解以上觀點。

Blog：用戶織網，發表新知識，和其他用戶內容鏈接，進而非常自然的組織這些內容。

RSS：用戶產生內容自動分發，定閱

Podcasting：個人視頻/聲頻的發佈/定閱

SNS： blog+人和人之間的鏈接

WIKI：用戶共同建設一個大百科全書

從知識生產的角度看，WEB1.0的任務，是將以前沒有放在網上的人類知識，通過商業的力量，放到網上去。WEB2.0的任務是，將這些知識，通過每個用戶的瀏覽求知的力量，協作工作，把知識有機的組織起來，在這個過程中繼續將知識深化，併產生新的思想火花；

從內容產生者角度看，WEB1.0是商業公司為主體把內容往網上搬，而WEB2.0則是以用戶為主，以簡便隨意方式，通過blog/podcasting 方式把新內容往網上搬；

從交互性看，WEB1.0是網站對用戶為主；WEB2.0是以P2P為主。

從技術上看，WEB客戶端化，工作效率越來越高。比如像Aja......

林語堂《繪畫》原文

林語堂《繪畫》

中國繪畫乃中國文化之花。它以其與西方繪畫遇然不同的、獨特的氣韻和基調著稱於世，這種不同有如中國詩歌與西方詩歌的差別。不過，要把握這種差別並把它表述出來卻殊非易事。當然，中國繪畫的某些格調與氛圍也可見於西方繪畫，但本質上卻完全不同，表現手法也有很大差異。中國繪畫在材料上極為節省，其標誌為畫面上留有的不少空白。這種構恩的出發點在於取得畫面本身的和諧，結果造就出某種生動的氣韻。其運筆的大膽自如，給觀念留下了深刻難忘的印象。藝術家在創作過程中已經將材料進行了一番篩選和轉換，我們面前的圖畫已經消除了某些不恰當與不和諧的成分，我們看到的是一種完滿的整體，十分忠實於生活，而又如此地與之不同。構圖更為清晰，材料的剔除更為嚴格，對比與濃縮的特徵更容易找到。呈現在我們面前的這個物質現實，實際上就是當初呈現在藝術家面前的物質現實，與客觀現實不盡相同，卻又不失其基本的相似性和可理解性。它帶有主觀色彩，但並不像現代西方繪畫那樣強烈地表現藝術家的自我，也不像西方繪畫那樣不為大眾所理解。中國繪畫能使人獲得一種對事物的強烈的主觀印象，而無任何曲解之虞。它並不是試圖展現藝術家所看到的一切，而是把不少東西留給觀眾去想象，但也不是一些令人費解的幾何圖形。有時，中國繪畫對中介客體的關注十分強烈，畫面上只出現一枝梅花就算大功告成了。然而，儘管對物質現實的干預達到了如此程度，但繪畫本身卻不是藝術家自我的強烈表現，沒有給人以任何不愉快的感覺，反而使人感到一種與自然的極端和諧。

這個效果是如何取得的，這種獨特的傳統又是怎樣發展起來的呢？

這種藝術傳統並非憑藉機遇或偶然發現而獲得的。我想，它的諸多特性可以極為合適地歸結為“抒情性”這一詞語，而這種抒情性則來自人類的某種精神和文化。我們必須記住，中國繪畫在神韻和技巧上與中國書法和中國詩歌是息息相通的。書法給它以技巧和基本的表現手法，從而決定了它未來的發展；而中國詩歌則賦予它神韻。在中國，詩歌、繪畫和書法是緊密相連的姐妹藝術。這樣，理解中國繪畫的最好方法，是研究那些對建立這個特殊的中國式傳統起到影響的諸因素。

簡而言之，我們稱之為“抒情性”的這一特殊傳統，是兩種反對的結果。

這兩種反對，現代西方繪畫界正在進行，而在中國繪畫史上，公元8 世紀就已經出現了。其一是反對將藝術家筆下的線條束縛在所畫客體上，其二是反對照相機式地再現物質現實。中國書法幫助解決了第一個問題，中國詩歌則幫助解決了第二個問題。研究一下這兩種反對，以及這種藝術傳統的起源，將會使我們瞭解中國繪畫何以會獲得今天這些特徵。

中國繪畫的首要問題，也是一切繪畫的首要問題是：當顏料塗在畫布上，水墨施在絹帛上時，如何處理線條和筆畫？這是個純技術問題，亦即“筆觸”

問題，沒有一個藝術家能夠迴避。筆觸的運用將決定整幅作品的風格。如果線條只是用來機械地構勒繪畫對象，線條本身就沒有了自由，我們遲早會厭倦的。

這也是我們在現代藝術中看到的反叛。在中國，這種反叛是由吳道子（約700—760 ）倡導的，他通過畫筆的大膽而自由的運用解決了這個問題。這位藝術家不是節省線條，而是任其發揮。（我們將在中國建築中看到同樣的原則。）這樣，我們看到的不是顧愷之（346 —407 ）死板而缺乏獨創性的，甚至多少像是用鋼筆畫出來的線條，我們看到的是由吳道子開創的所謂“藥菜條”，曲折粗細變化無窮，筆觸微妙，筆劃自然流暢。事實上，吳道於的學生張旭正是從他老師的繪畫中得到啟發，才創立了書法中的狂草。王維（摩詰，699 —759 ）進一步發展和改進了繪畫中的筆觸，有時乾脆......

五一假期作文600字

五一難得放假三天，我們全家人決定出去玩，這可是這個學期以來，我們全家第一次一起出去玩。

一路上，我們歡聲笑語。一邊欣賞著春天的美好景色，一邊開心地交談著，不一會，車子就開到了天生橋風景區。

我們下了車，首先映入眼簾的是一個少女雕塑，她正在梳理著自己的頭髮，好像正和我們打招呼呢!

我迫不急待走進了公園，剛進門就看到了有兩尊石像，其中一個農夫躺在一塊石頭上，另一個農夫在喝水，我覺得非常迷惑，後來我瞭解釋牌才恍然大悟，原來這是一塊枕腰石，傳說農夫們在修建這座橋時很辛苦，中午午休時便躺在這快石頭上休息，農夫們醒來時便覺得很輕鬆，不像原來那麼累了，原來這快石頭有許多鵝卵石組成，人躺在上面能舒筋活血，按摩穴位，緩解疲勞，這就是枕腰石的來歷。

我們沿著山路一直往上走，一會兒就來到懸索橋，這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上，橋樑全長64米，跨徑5米，橋寬22米，橋面由木板和繩子編織而成，人走在上面，搖搖晃晃就像盪鞦韆一樣，非常驚險，剛開始，媽媽有些害怕，不敢上橋，在我和爸爸的鼓勵下，媽媽戰戰兢兢上了橋，為了減輕媽媽的恐懼感，我便在媽媽的面前手舞足蹈扮著鬼臉。其實，站在橋中間往下看真的有種萬丈深淵的感覺呢!過了懸索橋，我們又來到胭脂河邊，買了票，坐上了遊艇，為了防止意外，司機叔叔提醒我們穿上救生衣，遊艇起航了，一陣涼爽的清風撲面而來，讓我們忘記了剛才的疲勞和炎熱。沿途中，我們看到了許多人造的小烏龜，當遊艇行駛到天生橋正下方時，遊艇激起了雪白的浪花，一團團，一簇簇，彷彿是歡迎的人群在揮舞的花束。

時間過的真快，很快就到了回家的時候了，我們依依不捨地離開了風景區。我的五一假期過的很開心，希望以後都可以有這麼快樂的五一!

AC米蘭的歷史和效力過米蘭的偉大球員有哪些

米蘭是克魯伊夫永遠的夢魘，但是正是他的3位得意門生創造了米蘭的另一個輝煌，這是後話。同年底，米蘭以4比2的總比分擊敗比拉爾多·貝隆（切爾西貝隆的父親）率領的阿根廷拉普拉塔大學隊，首次奪取洲際盃（米蘭的第1個洲際盃）。

陷入低谷的AC米蘭隊

然而造化弄人，里維拉年事已高急流勇退，足協再次限制了外籍球員，1980年球隊獲得了季軍，但賽季後爆出米蘭老闆涉嫌參與足彩舞弊、球員涉嫌賭博和拉齊奧打假球的醜聞，被足協強行勒令降為乙級。

降級之後，球隊大多數球員紛紛另攀高枝，遠走高飛，但是巴雷西留了下來，因為他堅奉了一句人生格言--好男不事二主。1980－81賽季在乙級聯賽中米蘭勇奪冠軍，重新回到甲級行列，但由於實力不濟，1981－82賽季僅名列第14，再次跌入乙級泥潭。然而這一次巴雷西再次選擇了忠誠他說了句非常樸素而又十分感人的話：“我是AC米蘭隊員，我決心留下來！”經過一個賽季的努力，米蘭再次以乙級聯賽冠軍的身份迴歸甲級聯賽，從此米蘭開始走上重新振興的道路，徹底擺脫不堪回首的夢魘。

他的人品和球技深深打動了當時意大利國家隊主教練恩佐·貝阿爾佐特，最終意大利獲得了第3座世界盃，1982年的西班牙世界盃意大利獲得冠軍，有兩件事令人瞠目結舌，第一是羅西剛剛坐完兩年球禁就入選國家隊，獨進6球獲得最佳射手和最佳球員稱號；另一件是乙級聯賽的球員巴雷西入選國家隊，意大利隊成為繼巴西之後，第二支獲得三次世界冠軍的球隊。

崛起中的AC米蘭隊

1980年5月意大利足協又一次開放了外援政策，每隊限購兩名外援。米蘭重返甲級後連年購買外援，但成績只處於中游，即便是1984年“米蘭王子”馬爾蒂尼以及1985年“金童”羅西加盟，球隊依然毫無起色，徹底病入膏肓，必須大刀闊斧地進行改造。

1986年2月是米蘭的一個轉折點，大富翁西爾維奧·貝魯斯科尼以2000萬美金買下俱樂部大部分股份，從而操縱了米蘭的生殺大權。正是他的不懈努力和近乎賭博式的一系列投資和決定開創了米蘭歷史上甚至是整個歐洲足壇史上最偉大的“荷蘭三劍客時代”，成為世界足壇最為亮麗的風景線。

貝魯斯科尼1936年9月29日出生在米蘭，曾獲得法律學位，父親是當地一家銀行的官員，受遺傳影響，小時候就顯示出精明的商業才能，學生時期通過幫助同學作考試卷而獲得額外收入。26歲時成立了一家建築公司，在60年代米蘭房地產熱潮中大賺一筆。1978年42歲的他建立了有線電視臺，儘管法律規定私有商業電視臺的節目只能在當地播出，但是他憑藉自己的智慧，通過廉價購買美國的電視劇並插播自己錄製的廣告，很快在全國範圍內贏的了觀眾，到1986年已經佔據了全國商業電視80％的市場。

目前貝魯斯科尼富甲一方，身為意大利首富，旗下有500多家公司，包括意大利3家最大的私營電視臺、最大的出版公司、著名的AC米蘭足球隊以及銀行、保險及其他業務。據2000年《福布斯》雜誌估計他在全球富豪排名榜中排在第21位。

除了商業上取得的巨大成就，2008年，他第三次當選意大利總理。他的名字在意大利就是權力的象徵，建築業的雄獅，百貨業的皇帝，新聞界的沙皇，足球界的大亨。

正如米蘭創始人之一休伯特·基普林所說的“紅色是魔鬼的顏色，而黑色則散發著恐怖氣息”，1986年2月貝魯斯科尼接管AC米蘭後立即進行了脫胎換骨般的調整，高價買入喬瓦尼·加利，玉面閻羅馬薩羅，足以使聖西羅燃燒的多納多尼等大牌球星，4月份解聘了球隊著名的球星和教練利德霍爾姆，另一名米蘭昔日球員卡佩羅開始執掌帥印。其意圖昭然若揭，志在奪冠，然而成績並不能使他滿意。

於是他繼續尋......

修改病句大全

修改病句大全一

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

2、驕傲自滿是學習上的阻礙。

3、這些是唐朝出土的文物。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設了由兩個英國援建的遊樂項目。

6、我估計他這道題一定做錯了。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣佈了明天去春遊的好消息。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心和方法。

15、報曉的公雞是起床的信號。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。　　修改病句。

1．聽了報告，受到了教育。

2．早稻熟透了，田野裡像鋪上了綠色地毯。

3．我忍不住不禁笑了出來。

4．我經常看到小明有時在早鍛鍊。

5．少先隊員要發揮革命傳統。

6．因為老舍愛養花，而且養了許多花。

7．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

8．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

9．他喊他出去玩。

10．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

二、教教你。

修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。

改病句時要對症下藥，不要隨意添加原句以外的其它內容和文字。

常見的病句種類有：

(l)詞序顛倒；(2)前後矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標點錯誤；(6)關聯詞用錯；(7)重複囉嗦；(8)搭配不當；(9)歸類有誤；(10)不符合事實。請按順序寫出第一題中10句的病句類型。(寫序號)

三、考考你。(在原句上修改病句)

1．每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。

2．我國人口是世界上最多的國家。

3．“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。

4．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

5．言行不一致的人，是一種極壞的作風。

6．烏雲和大雨士起從天空中傾瀉下來。

7．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

8．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

9．經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

10．他的一雙手幾乎完全凍僵了。

11．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。

12．我們在學習上應當有不怕困苦的精

一、病句的幾種類型：

1.成分殘缺：他受壞思想的影響，走上了犯罪。

2.搭配不當：教室裡人聲混亂，老師講的什麼，誰也沒有聽清。

3.詞序顛倒：歷史博物館裡展出了兩千多年前新出土的文物。

4.意思重複：我覺得這是想得不對的錯誤想法。

5.概念不清：造紙是中國的四大發明。

6.前後矛盾：我肯定李琳大概是生病了。

7.分類不當：籃子裡有青菜、蘿蔔、葡萄、西紅柿等蔬菜。

8．不合事理：雷聲隆隆，不久電光閃閃，接著下起雨來。

9．用詞不當：經過努力，我們班取得了可喜的成就。