文言文剗被是什麼意思?

文言文劃句斷 劃一處 說一下為什麼

幾欲/拒人千里之外

多次想要把別人拒絕在千里之外

樓上哥們 人家讓斷一處哦

文言文常在什麼詞之後劃分節奏?

文言文朗讀節奏並沒有劃分標準。練習或考試讓學生劃節奏，目的是檢測學生對文言文文章的理解程度。只有很好地理解了原文，才能劃分好節奏。 　　舉例：《漢書·東方朔傳》：“臣朔少失父母，長養兄嫂。年十三學書，三冬文史足用。”大意是：（東方朔）我年少時失去了父母，生長、撫養依靠兄嫂。我十三歲時開始讀書學習，只用了三個冬閒機會學習文史，學到的知識已經足夠用了。完全讀懂了，我們在用口語閱讀時，就會自然而然地掌握停頓：臣|朔|少失父母，長養|兄嫂。年|十三|學書，三冬|文史|足用。

對劃分文言文的錯誤,有哪些原因

劃分文言文節奏、斷句時，發生錯誤的原因只有一個：對原文沒有完全弄懂。

只要真正看懂了原文，就像現代文一樣，就不會劃錯地方。在沒有規定劃幾處的情況下，多劃或少劃，只要意思沒錯就不算錯。以現代文舉例：“一大早，他就上山去了”與“一大早他就上山去了”意思相同。

這古文劃線和帶點的意思

關羽，曾經，流箭，打中、射中，

貫穿、射穿，他的

後來，傷口，癒合，

箭頭，必須，割開，胳膊，

這樣，就，這病，

命令，切開胳膊，

當時，恰逢、恰好，

鮮血淋漓，溢出，烤肉，跟原來一樣，

文言文:無功勳可劃中劃的意思

（1）把住函谷關，不要讓諸侯進來，（您）就可以在整個秦國的土地上稱王。（①距，通“拒”，守住，把住；②內，通“納”，接納；③王，稱王。（2）你替我請他進來，我得用對待兄長的禮節侍奉他。（①為，替；②兄，名詞做狀語，像對待兄長一樣；③事，侍奉。)無

這個劃橫線部分的古文怎麼翻譯。

原文〕李士衡為館職,使高麗,一武人為副.高麗禮幣贈遺之物,士衡皆不關意,一切委於副使.時船底疏漏,副使者以士衡所得縑帛藉船底,然後實己物,以避漏溼.至海中,遇大風,船欲傾覆,舟人大恐,請盡棄所載,不爾,船重必難免.副使倉皇悉取船中之物投之海中,更不暇揀擇.約投及半,風息船定.既而點檢所投,皆副使之物.士衡所得在船底,一無所失.（宋 沈括《夢溪筆談》卷九）

〔譯文〕李士衡在京朝昭文館任編校書籍職務期間,以使者身份出使到高麗去,一名武官做他的副手.對高麗作為禮品贈送的財物,李士衡都不關注和在意,一切都委託給副手去處理.當時,船底有滲漏的地方,裝船時,這個副手把李士衡所得的細絹及其他絲織品墊在船底,然後把自己所得東西放在上邊,以避免浸溼或漏落.航行到海上,遇到了大風,船將要傾覆,船工們非常恐懼,請求把所裝載的東西完全丟棄到海里去,不這樣,由於船太重必定難以免禍.這個副手在倉皇之時準備把船裡的東西全部投到海里去,也沒有時間去揀擇.大約投到一半的時候,風停了船也平定了.過了一會點數、檢查所投的東西,都是這個副手的東西.而李士衡所得的東西,由於在船底就一無所失.

摘自《百度·作業幫》

文言文劃斷句子平時應注意什麼

語氣詞要劃，特殊句式要劃，結合上下文按句意劃，其中要注意地名人名官名以及特殊句型

文言文中的時間詞放在句首要單獨劃開嗎?

無論是文言文還是現代文中，表示時間的詞往往在句中作狀語；當它放到句子的前邊時，我們稱之為狀語前置。而前置的狀語通常要用逗號跟後面的主要成分分開。如現代文：小明早晨在院子裡唱歌——早晨，小明在院子裡唱歌。文言文：狼久之乃去——久之，狼乃去。