桃李指的是?

桃李指的是什麼

是的，桃李滿天下

“桃李滿天下”的“桃李”指的是什麼？

這裡的“桃李”是指你教過的學生，在古代老師叫夫子，而桃李滿天下的寓意就是說夫子是一棵樹，而學生就是在樹上吸收了營養後長大的果實，只不過大小不同，形態各異！但是他遍佈天下，形容教的學生多！

桃李是什麼意思

基本解釋

[peaches and plums] 桃花和李花;比喻栽培的後輩和所教的門生;比喻人的青春年少;比喻爭榮鬥豔、品格低下的小人庸人。

所謂十年樹木，百年樹人。桃李就是教師百年“樹人”所得的碩果，往往比喻老師辛勤栽培的學生。桃李滿天下就是說老師教育出來的優秀學生遍佈全世界，讚美教師辛勤育人。

關於桃李代稱指的是什麼嗎

1桃李（學生）

人們常用“桃李滿門、桃李滿天下”來讚美老師培育了眾多的學生。“桃李”，指的就是學生。用桃李指代學生，在古籍中也有很多記載，如唐朝劉禹錫《宣上人遠寄和禮部王侍郎放榜後詩因而繼和》詩：“一日聲名遍天下，滿城桃李屬春官。”唐朝白居易《奉和令公綠野堂種花》詩：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”

那麼，為何用“桃李”來代稱學生呢？

原來，“桃李”一詞典出《韓詩外傳?卷七》：“夫春樹桃李，夏得陰其下，秋得食其實。”這裡記載了一段故事。

戰國時代，魏文侯在位時有個臣子叫子質，曾經為官，因罪而向北逃亡。在北方，他遇到了簡主，並向簡主說：“從今以後，我不再栽培人才了。”簡主問他：“這是為什麼呢？”子質說：“大堂上有半數的士人是我栽培的，朝廷上有半數的大夫是我栽培的，邊境的戍邊軍官有半數也是我栽培的。可是，我曾經栽培的人要麼說我的壞話，要麼落井下石。所以我再也不栽培人才了。”

簡主說：你錯了。如果春天種的是桃樹、李樹，夏天就可以在樹蔭下乘涼，秋天就可以採食它們的果實。但如果春天種的是蒺藜，夏天不但不能採它的葉子，到秋天還會長出刺來。從種樹來看，問題出在你所栽培的人身上。現在你所栽培的人，都不是正直的人。所以，君子要先有選擇，然後再栽培他們。”

後來，人們就把“桃李”用來比喻老師所培養的優秀人才，並逐漸也把所栽培的後輩、門生都稱為“桃李”。久而久之，“桃李”也就成為學生的代稱。

下面的代稱指什麼？ 桃李——（ ） 高足——（ ） 汗青——（ ） 桑梓——（ ） 鬚眉——（ ）

桃李——（ 學生 ）

高足——（ 別人學生敬稱 ）

汗青——（ 史冊 ）

桑梓——（ 家鄉 ）

鬚眉——（ 男性 ）

巾幗——（ 婦女 ）

玉兔——（ 月亮 ）

阿斗——（ 無能的人 ）

"桃李滿天下"中的"桃李"是什麼意思??

出處：《資治通鑑·唐紀·武后久視元年》：“天下桃李，悉在公門矣。”

典故：桃李：指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。公：對人的尊稱。尊稱某人引進的後輩、栽培的學生。

武則天當皇帝時，宰相狄仁傑，德高望重，敢於直言相諫，深得武則天賞識。武則天稱他為“國老”而不直呼其名。上朝時武則天也不讓他跪拜，說：見狄公下拜，我渾身都痛。武則天常對其他大臣說：“不是特別重要的軍國大事，你們不要去麻煩狄老。”

武則天為鞏固自己的統治，採取多種措施廣羅人才，並讓狄仁傑給他推薦能擔任將相的人才。狄仁傑推薦了張柬之、姚崇等數十人，這些人後來多成了名臣。有人對狄仁傑說：“你真是位了不起的人物，朝廷裡有才能的大臣都是你推薦的，真是桃李滿天下啊。”狄仁傑說：“推薦有才能的人為國家效力，不是為私，是我應該做的。”

公元700年，九十三歲的狄仁傑病死，武則天痛哭流涕。自此以後，每當朝廷有大事而眾人又不能解決時，武則天常嘆息說：“老天爺為什麼這麼早就奪去了我的國老啊！”

古代"桃李“是什麼意思？

學生弟子啊

桃李芬芳中的桃李是什麼意思

桃李，原指桃樹李樹，引申為學生。

桃李芬芳僅從字面理解，就是桃樹、李樹的花或果實的香味。引申的意思，一般指老師的學生很有成就。比如:“桃李遍天下”，指這個人的學生很多，全國各地都有。芬芳在這裡是指學生的成就或成績。

出自：《資治通鑑·唐紀·武后久視元年》：“天下桃李，悉在公門矣。”

大意是： 老師培養了很多學生，學生們遍佈各地，並且都比較成功。 和桃李滿天下有一定的區別。

為什麼用“桃李”指代學生

桃李原本就是指桃和李。在我國最早的詩歌總集《詩經》中就有華如桃李的詩句，因此後世用桃李來形容貌美，也喻人青春年少。

它最早源自西漢學者韓嬰（生卒不詳）所著的《韓詩外傳》卷七第二十集，原文為：魏文侯之時，子質仕而獲罪焉，去而北遊，謂簡主曰：‘從今已後，吾不復樹德於人矣。’簡主曰：‘何以也？’質曰：‘吾所樹堂上之士半，吾所樹朝廷之大夫半，吾所樹邊境之人亦半。令堂上之士惡我於君，朝廷之大夫恐我以法，邊境之人劫我以兵，是以不復樹德於人也。’簡主曰：‘噫！子之言過矣。夫春樹桃李，夏得陰其下，秋得其實。春樹蒺藜，夏不可採其葉，秋得其刺焉。由此觀之，在所樹也。今子之所樹，非其人也。’

說的是戰國時期，魏國有位叫子質的大臣，因免職罷官，曾受他培養和薦舉入朝做官的人都避而不見，也沒人幫助他，他只得離開魏國，流落到北邊的趙國，向一位知識淵博的好友名叫簡主（也稱筒子）的訴說內心的忿怨：從今以後，我再也不培養和舉薦人才了。簡主問其原因，子質說：魏國坐在廳堂之上辦事的人，朝廷命官和戍邊將領之中經我培養舉薦的佔一半以上，可現在他們有的在國君面前講我的壞話，有的用法令威脅我，有的用武力逼迫我，真是忘恩負義，因此我決定今後不再施恩德給別人了。簡主用打比方的方法開導他說：噫！你的話錯了。如果你在春天種植的是桃樹、李樹，到了夏天你便可以在樹陰下歇涼，秋天能吃到它的果實。如果你春天種植的是有尖刺的蒺摹，夏天就不能夠採摘它的葉子，秋天能夠得到的只能是扎傷人的尖刺。所以培養爭舉薦人才就如同植樹一樣，你所培養舉薦的人是不可重用的卑劣之人，你怎麼可以不加選擇就隨便培養和舉薦這種人呢？

據此，後人將培養舉薦優秀人才稱作樹人，如十年樹木，百年樹人，把提拔起來的優秀人才稱為桃李。那麼

據北宋司馬光的《資治通鑑·唐紀·則天后久視元年》記載：（狄）仁杰又薦嘗夏官侍郎姚元崇，監察御史曲阿桓彥範，太州刺史敬暉等數十人，率為名臣。或謂仁杰曰：‘天下桃李，悉在公門矣。’仁杰曰：‘薦賢為國，非為私也。’說的是唐朝時期，武則天奪權執政，她為了鞏固政權，對外招賢納士，網絡人才。宰相狄仁傑，為人正直，心地無私，深受武則天的信任，狄仁傑推薦了姚元崇等數十人，後來皆為名臣，有人讚揚狄仁傑：天下桃李都出在您的門下了！因此後人就用桃李代稱學生或所薦人才，如說某某老師桃李滿天下。附錄：

與桃李滿天下相關的語詞尚有：

桃李春風、桃李之教，喻摺學生受到良師的教誨；

桃李門牆、桃李盈門，形容生徒眾多的師門。

與桃李相關的典故有：

1.桃李不言，下自成蹊：這則成語出自《史記李將軍列傳》，漢朝偉大的史學家司馬遷在為李廣立傳時稱讚道："桃李不言，下自成蹊。"意思是說，桃李有著芬芳的花朵，甜美的果實，雖然它們不會說話，但是憑著花和果實仍然會吸引人們到樹下賞花嘗果，以至樹下都走出一條小路，李廣將軍就是以他的真誠和高尚的品質贏得了人們的崇敬。桃李不言，下自成蹊比喻為人真誠，嚴於律已，自然會感動別人，自然會受到人們的敬仰。

2.喻人的青春年少。 明 徐渭 《又啟嚴公》：誓將收桑榆之效，以毋貽桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。 清 姚鼐 《旌表貞節大姊六十壽序》：吾嘗閲 歸熙甫 作《顧文康之女壽序》，言其家隆盛，能以豔陽桃李之年，而有冰雪風霜之撡。

3.喻爭榮鬥豔、品格低下的小人、庸人。 唐 李白 《贈韋侍御黃裳》詩之一：桃李賣陽艷，路人行且迷；春光掃地盡，碧葉成......

“杏林”、“桃李”、“高足”、“汗青”、各指什麼

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